Тест на тему Present simple и Present continuous

1. В предложение "Кот спит у окна." какое слово является подлежащим? A) Кот B) спит C) у D) окна

2. В предложение "Собака лает." какое слово является сказуемым? A) Собака B) лает C) у дома D) собака лает

3. В предложение "Она читает книгу." какое слово является подлежащим? A) Она B) читает C) книгу D) читает книгу

4. В предложение "Дети гуляют в парке." какое слово является сказуемым? A) Дети B) гуляют C) в парке D) сегодня

5. В предложение "Мама и папа готовят обед." какое словo является подлежащим? A) Мама B) папа C) Мама и папа D) обед

6. В предложение "Утром мама варит кашу." какое слово является подлежащим? A) Утром B) мама C) варит D) кашу

7. В предложение "Клен в саду осенью желтеет." какое слово является подлежащим? A) Клен B) саду C) осенью D) желтеет

8. В предложение "Сестра и брат чтят память деда." какое словo является подлежащим? A) Сестра B) брат C) Сестра и брат D) память

9. В предложение "Снег выпал." какое слово является сказуемым? A) Снег B) выпал C) снег выпал D) нет

10. В предложение "Лодка плывёт." какое слово является подлежащим? A) Лодка B) плывёт C) по воде D) лодка

11. В предложение "Трава зелена." какое слово является подлежащим? A) Трава B) зелена C) трава зелена D) нет

12. В предложение "Дерево растет высоко." какое слово является сказуемым? A) Дерево B) растет C) высоко D) дерево растет

13. В предложение "Моя бабушка и дедушка живут рядом." какое словo является подлежащим? A) Моя B) бабушка C) дедушка D) Моя бабушка и дедушка

14. В предложение "Собака ест молоко." какое слово является сказуемым? A) Собака B) ест C) молоко D) ест молоко

15. В предложение "Дождь идёт." какое слово является подлежащим? A) Дождь B) идёт C) дождь идёт D) нет

16. В предложение "Утром дети читают книгу." какое слово является подлежащим? A) Утром B) дети C) читают D) книгу

17. В предложение "И мама, и папа готовят обед." какое словo является подлежащим? A) Мама B) папа C) мама и папа D) обед

18. В предложение "Слон и зебра дружно играют." какое слово является сказуемым? A) Слон B) зебра C) дружно D) играют

19. В предложение "Сова мудра." какое слово является подлежащим? A) Сова B) мудра C) сова мудра D) нет

20. В предложение "Дверь открыта." какое слово является сказуемым? A) Дверь B) открыта C) дверью D) нет

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "Единственное и множественное число существительных"

1. Какое из следующих слов находится в единственном числе? a) Стулья
   b) Книга
   c) Деревья
   d) Окна

2. Какое слово в предложении употреблено во множественном числе?
   "На столе лежат цветы."
   a) Стол
   b) Лежат
   c) Цветы
   d) На

3. Какое слово нужно употребить во множественном числе?
   "У меня есть одна _____." (локомотив)
   a) Локомотивы
   b) Локомотива
   c) Локомотивов
   d) Локомотив

4. Какое слово является единственным числом?
   a) Дома
   b) Птицы
   c) Олени
   d) Собака

5. Как правильно образуется множественное число от слова "бок"?
   a) Боков
   b) Боки
   c) Бока
   d) Боки

6. Какое из следующих слов не является множественным числом?
   a) Деревья
   b) Тетради
   c) Листья
   d) Лист

7. В каком варианте все слова находятся в множественном числе?
   a) Мост, машины, дома
   b) Мосты, машины, дома
   c) Мосты, машина, дома
   d) Мост, машины, дома

8. Выберите правильную форму множественного числа для слова "стол".
   a) Столы
   b) Столы́
   c) Столов
   d) Стол

9. Как образуется множественное число от слова "ребёнок"?
   a) Ребята
   b) Ребёнки
   c) Ребёнков
   d) Ребя

10. Найдите слово в единственном числе среди следующих:
    a) Друзья
    b) Животные
    c) Деревья
    d) Мышь

Тест завершён. Желаем удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по безопасности жизнедеятельности: Тема "Авария"

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите термины из левой колонки с правильными определениями или примерами из правой колонки. Напишите цифры, соответствующие правильным определениям, рядом с соответствующими терминами.

Вопросы

1. Авария
2. МЧС
3. Эвакуация
4. Первая помощь
5. Техногенная катастрофа
6. Безопасность жизнедеятельности

Определения/Примеры

А. Процесс быстрого и безопасного перемещения людей из опасной зоны
Б. Структура, отвечающая за ликвидацию чрезвычайных ситуаций
В. Комплекс мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья людей
Г. Непредвиденное событие, приводящее к повреждениям и/или разрушениям
Д. Набор действий, которые следует предпринять при травме или недомогании
Е. Серьезное происшествие, вызванное человеческой деятельностью или технологическими сбоями

Ответы

1. Г (Авария - Непредвиденное событие, приводящее к повреждениям и/или разрушениям)
2. Б (МЧС - Структура, отвечающая за ликвидацию чрезвычайных ситуаций)
3. А (Эвакуация - Процесс быстрого и безопасного перемещения людей из опасной зоны)
4. Д (Первая помощь - Набор действий, которые следует предпринять при травме или недомогании)
5. Е (Техногенная катастрофа - Серьезное происшествие, вызванное человеческой деятельностью или технологическими сбоями)
6. В (Безопасность жизнедеятельности - Комплекс мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья людей)

Удачи на тесте!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учащихся 2 класса

Тема: Формы земной поверхности

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соедините правильные пары:

   • Гора - Возвышенность
   • Равнина - Плоская местность
   • Озеро - Водоем без открытого океана
   • Река - Место, где протекает вода

2. Соотнесите формы земной поверхности с их описанием:

   • Гора - Высокая, обычно снежная вершина
   • Поле - Место, где выращивают сельскохозяйственные культуры
   • Озеро - Водоем, окруженный сушей
   • Лес - Место, покрытое деревьями

3. Подберите соответствующую пару:

   • Долина - Пониженность между горами
   • Пустыня - Местность с минимумом растительности
   • Холм - Небольшая возвышенность на равнине
   • Болото - Влажная местность с густой растительностью

4. Соедините формы земной поверхности с их характеристиками:

   • Пещера - Натуральная полость под землей
   • Каньон - Глубокое ущелье с отвесными стенами
   • Луг - Участок земли с травой, но без деревьев
   • Бухта - Небольшая вогнутая бухта океана или моря

5. Соотнесите формы земной поверхности с ихображениями:

   • Грот - [изображение]
   • Кротовина - [изображение]
   • Лощина - [изображение]
   • Мыс - [изображение]

6. Подберите верные пары:

   • Архипелаг - Группа островов в океане
   • Полуостров - Массивная часть суши, окруженная водой
   • Скала - Крупный естественный образец породы
   • Эрозия - Износ земной поверхности в результате воздействия природных факторов

Ответы:

1. Гора - Возвышенность Равнина - Плоская местность Озеро - Водоем без открытого океана Река - Место, где протекает вода

2. Гора - Высокая, обычно снежная вершина Поле - Место, где выращивают сельскохозяйственные культуры Озеро - Водоем, окруженный сушей Лес - Место, покрытое деревьями

3. Долина - Пониженность между горами Пустыня - Местность с минимумом растительности Холм - Небольшая возвышенность на равнине Болото - Влажная местность с густой растительностью

4. Пещера - Натуральная полость под землей Каньон - Глубокое ущелье с отвесными стенами Луг - Участок земли с травой, но без деревьев Бухта - Небольшая вогнутая бухта океана или моря

5. Ответы не подразумеваются в тексте теста.

6. Архипелаг - Группа островов в океане Полуостров - Массивная часть суши, окруженная водой Скала - Крупный естественный образец породы Эрозия - Износ земной поверхности в результате воздействия природных факторов

Успешной подготовки к тестированию!