Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present simple VS Present continuous

25 августа 2025 12:24

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку: Present Simple vs. Present Continuous Класс: 7 Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 30 Вывод.test с ответами: Да

Инструкция: выберите одну правильную форму или вариант для каждого предложения (A, B, C или D).

  1. He ____ to music every day. A) listens B) is listening C) listened D) are listening

  2. Look! Mary ____ to the teacher now. A) speaks B) is speaking C) speaks D) spoke

  3. They ____ English at the moment. A) speak B) are speaking C) speaks D) spoke

  4. She ____ coffee every morning. A) drink B) drinks C) is drinking D) drinking

  5. My father ____ in New York. A) work B) works C) is working D) worked

  6. Look! The students ____ in the hall. A) study B) are studying C) studies D) studied

  7. He ____ television right now. A) watches B) is watching C) watch D) watched

  8. They ____ to the gym every day. A) goes B) go C) going D) are going

  9. He ____ breakfast every day. A) have B) has C) is having D) having

  10. They ____ in the garden now. A) are working B) work C) works D) worked

  11. He ____ his homework every evening. A) do B) does C) doing D) did

  12. The kids ____ a pizza at the moment. A) eat B) are eating C) eats D) eating

  13. She ____ in a hospital. A) work B) works C) is working D) worked

  14. The sun ____ in the east. A) rises B) is rising C) rise D) rising

  15. We ____ for the bus at the moment. A) wait B) are waiting C) waiting D) waited

  16. My sister ____ to music every afternoon. A) listens B) is listening C) listen D) listened

  17. He usually ____ to work by bus. A) go B) goes C) going D) is going

  18. What time ____ you usually get up? A) do B) does C) did D) doing

  19. She ____ the piano every day. A) plays B) is playing C) playing D) play

  20. Look! People ____ in the square. A) dance B) are dancing C) dances D) danced

  21. The train ____ at 9 o'clock every day. A) leave B) leaves C) left D) is leaving

  22. Anna and Tom ____ a new project at the moment. A) work B) works C) are working D) worked

  23. Water boils at 100 degrees Celsius. A) boil B) boils C) is boiling D) boiling

  24. They ____ the room now. A) clean B) are cleaning C) cleans D) cleaned

  25. The dog ____ loudly every night. A) barks B) barking C) is barking D) bark

  26. I’m busy. I ____ my homework now. A) do B) am doing C) doing D) did

  27. She ____ to the cinema with her friends every weekend. A) goes B) go C) going D) is going

  28. They ____ a lot of questions in class today. A) ask B) are asking C) asks D) asked

  29. Do you ____ coffee in the morning? A) drink B) drinks C) drinking D) to drink

  30. She ____ the dishes now. A) washes B) is washing C) wash D) washed

Ответы: 1 A 2 B 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B 10 A 11 B 12 B 13 B 14 A 15 B 16 A 17 B 18 A 19 A 20 B 21 B 22 C 23 B 24 B 25 A 26 B 27 A 28 B 29 A 30 B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Изобразительное искусство (ИЗО)
8 Класс

Вот тест по предмету "Изобразительное искусство" на тему "Скульптура и лепка" для 8 класса. Включены открытые вопросы, а также приведены примерные ответы.

Тест по изобразительному искусству: Скульптура и лепка

Вопросы:

  1. Опишите основные материалы, используемые для создания скульптуры и лепки.

    • Ответ: Глина, гипс, мрамор, бронза, дерево, камень, металл и пластик.

  2. В чем отличие скульптуры от трехмерной лепки?

    • Ответ: Скульптура обычно является самостоятельным произведением искусства, в то время как лепка может быть частью скульптуры или непрерывным процессом создания формы.

  3. Назовите и кратко опишите стиль, который повлиял на развитие скульптуры в эпоху Ренессанса.

    • Ответ: Стиль Ренессанса акцентировал внимание на реалистичности и человеческой фигуре, что привело к созданию таких произведений, как "Давид" Микеланджело.

  4. Кто является одним из самых известных скульпторов XX века и какие его работы вам известны?

    • Ответ: Антони Гауди, известный своими архитектурными скульптурами, например, Саграда Фамилия в Барселоне.

  5. Объясните, как процесс создания скульптуры включает в себя этапы проектирования и моделирования.

    • Ответ: Проектирование включает раздумья над концепцией и формой, а моделирование — создание предварительной конструкции из временного материала для проверки пропорций.

  6. Какие техники лепки вы знаете, и в чем их особенности?

    • Ответ: Лепка руками (создание формы вручную), использование инструментов (лепка с помощью специальных приспособлений), а также печатная и отливочная техники.

  7. Напишите о значении скульптуры в древнегреческом искусстве.

    • Ответ: Скульптура в древнегреческом искусстве символизировала идеал красоты, чаще всего изображала богов и героев, и использовалась для украшения храмов.

  8. Каковы основные этапы работы со глиной при создании лепной работы?

    • Ответ: Подготовка и замес глины, создание основы, формирование деталей, сушка и обжиг.

  9. В чем заключается роль света и тени в восприятии скульптуры?

    • Ответ: Свет и тень подчеркивают текстуру и объем скульптуры, создают эффект глубины и позволяет лучше увидеть форму.

  10. Какие современные методы используются в скульптуре, помимо традиционных?

  • Ответ: 3D-печать, компьютерное моделирование, использование новых композитных материалов.
  1. Приведите пример известной скульптуры, известной своей историей и контекстом создания.
  • Ответ: "Мыслитель" Огюста Родена, который стал символом философской мысли.
  1. Какой эффект создает использование абстрактной формы в скульптуре?
  • Ответ: Абстрактные формы могут вызывать эмоциональные реакции, провоцировать размышления и стимулировать интерпретацию.
  1. Чем отличается статуя от бюста?
  • Ответ: Статуя — это полная фигурка человека или животного, в то время как бюст изображает только голову и часть верхней части тела.
  1. Объясните значение скульптуры в общественных пространствах.
  • Ответ: Скульптуры в общественных местах могут быть символами, памятниками, культурными маркерами и местами для сбора сообщества.
  1. Какие культурные традиции во многом определили элементы скульптуры в Азии?
  • Ответ: Буддизм и конфуцианство оказали значительное влияние на содержание и стилистику скульптуры в странах Восточной Азии.
  1. Назовите регион, где наиболее активно развивалась скульптура в доисторические времена, и объясните, почему.
  • Ответ: Европа — речь идет о палеолитических фигурках, таких как Венера Виллендорфская, которые имели ритуальное или символическое значение.
  1. Как можно применять умения лепки в современном искусстве?
  • Ответ: Лепка может использоваться для создания инсталляций, художественных объектов и даже в дизайне.
  1. В чем заключается художественный замысел при создании скульптуры?
  • Ответ: Художественный замысел — это смысловые идеи, которые скульптор хочет донести до зрителя через выбор темы, формы и стиля.
  1. Каковы факторы, влияющие на выбор материала для скульптуры?
  • Ответ: Предназначение скульптуры, ее размеры, место установки, климатические условия и эстетические предпочтения художника.
  1. Как добиваться пропорциональности в скульптуре?
  • Ответ: Использование эталонов, создание каркасной модели и постоянное сравнение с реальными объектами.
  1. Какие технические навыки необходимы для работы с гипсом?
  • Ответ: Умение смешивать компоненты, отливать формы, шлифовать поверхность и работать с инструментами для детализации.
  1. Назовите пять величайших скульпторов всех времен и их знаменитые произведения.
  • Ответ: Микеланджело ("Давид"), Роден ("Мыслитель"), Бранкузи ("Птица в космосе"), Дэйл Чихули (стеклянные инсталляции), Федерико Кастеллани (современные скульптуры).
  1. Какую важность имеют выставки скульптуры для общественности?
  • Ответ: Выставки знакомят зрителей с искусством, культурой и историями, которые стоят за произведениями, расширяют кругозор и вдохновляют.
  1. Объясните, что такое инсталляционная скульптура и приведите пример.
  • Ответ: Инсталляционная скульптура — это трехмерное произведение, которое организует пространство вокруг себя. Пример: "Подводный лес" Джоанны Хендерсон.
  1. Как влияет общественное мнение на формирование стилей в скульптуре?
  • Ответ: Общественное мнение может вдохновлять или останавливать художников, определять приемлемость тем и стилей.
  1. Какой аспект скульптуры влияет на ее восприятие в разное время года?
  • Ответ: Освещение, окружающий ландшафт и погодные условия могут менять восприятие формы и текстуры скульптуры.
  1. Назовите основные методы укрепления лепных изделий.
  • Ответ: Обжиг, использование армирующих материалов, таких как проволока, полимерная смола и т.п.
  1. Рассматривая пластическую скульптуру, как в ней отражается человеческая эмоция?
  • Ответ: Формы, пропорции и текстуры могут передавать чувства и настроение, устраивая эмоциональную связь со зрителем.
  1. Каковы основные принципы композиции в скульптуре?
  • Ответ: Баланс, гармония, ритм, контраст и акцент.
  1. Почему скульптура считается важным видом искусства в современных городах?
  • Ответ: Скульптура украшается общественные пространства, становится частью городской идентичности и вдохновляет жителей и туристов.

Это пример теста, который можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Скульптура и лепка". Важно, чтобы ответы преподавателя соответствовали ожиданиям.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Биологии для 9-го класса: Итоги 1-й четверти

Задание: Соотнесите цифры с правильными буквами.

Вопрос 1: Соотнесите типы клеток (1-4) с их определениями (A-D):

  1. Растительная клетка
  2. Животная клетка
  3. Бактериальная клетка
  4. Грибная клетка

A. Клетка, не имеющая ядра, обладающая клеточной стенкой из пептидогликана.
B. Клетка, имеющая хлоропласты, клеточную стенку из целлюлозы и вакуоли.
C. Клетка, содержащая ядро, не имеющая жесткой клеточной стенки.
D. Клетка, имеющая клеточную стенку из хитина, не обладающая хлоропластами.

Ответы: 1 - B
2 - C
3 - A
4 - D

Вопрос 2: Соотнесите процессы жизнедеятельности (1-4) с их описаниями (A-D):

  1. Фотосинтез
  2. Дыхание
  3. Рост
  4. Размножение

A. Процесс, в ходе которого организмы получают энергию из пищи.
B. Процесс, при котором организмы увеличивают свою массу и размер.
C. Процесс, при котором растения используют солнечную энергию для синтеза органических веществ.
D. Процесс, позволяющий организму воспроизводить потомство.

Ответы: 1 - C
2 - A
3 - B
4 - D

Вопрос 3: Соотнесите группы организмов (1-4) с их характеристиками (A-D):

  1. Хлорофитов
  2. Грибы
  3. Моллюски
  4. Плоские черви

A. Основной их способ питания - гетеротрофный, они могут быть паразитами илиsaprotrofami.
B. Эти организмы имеют зеленый пигмент хлорофилл и способны к фотосинтезу.
C. Многоклеточные организмы, имеющие мягкое тело, часто с раковиной.
D. Плоские многоклеточные животные, у которых нет сложной системы органов.

Ответы: 1 - B
2 - A
3 - C
4 - D

Итоги теста

Этот тест позволяет проверить знания учеников по основным понятиям биологии, изученным в первой четверти. Рекомендуется провести его в атмосфере, способствующей сосредоточенности и активному размышлению.

{Другой предмет}
3 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по истории для 11-го класса на тему "Мир между двумя войнами":

  1. Когда закончилась Первая мировая война? A) 1918 B) 1919 C) 1920 D) 1921

  2. Какой документ заключил мир между Первой и Второй мировыми войнами? A) Пакт Молотова-Риббентропа B) Вашингтонский договор C) Турксиб D) Версальский мирный договор

  3. Какой период называется между двумя мировыми войнами? A) Эпоха стабильности B) Эпоха перемен C) Эпоха неопределенности D) Эпоха реконструкции

  4. Какой год считается началом Второй мировой войны? A) 1938 B) 1939 C) 1940 D) 1941

  5. Какая страна в 1939 году объявила войну Германии, начав тем самым Вторую мировую войну? A) СССР B) Франция C) Великобритания D) США

  6. Какое событие считается началом Второй мировой войны? A) Нападение Японии на Китай B) Аншлюс Австрии C) Подписание Мюнхенского соглашения D) Нападение Германии на Польшу

  7. Как называется стратегия, предпринимаемая Великобританией и Францией перед началом Второй мировой войны, чтобы избежать конфликта? A) Нейтралитет B) Изоляционизм C) Аппелирование к Гитлеру D) Политика уступок

  8. Какой город стал символом нарушения "мира" между двумя войнами и началом агрессии во Второй мировой войне? A) Мадрид B) Прага C) Варшава D) Данциг

  9. Какое событие окончательно привело к началу Второй мировой войны? A) Подписание пакта Молотова-Риббентропа B) Нападение Италии на Альбанию C) Нападение Германии на Польшу D) Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией

  10. Кто был диктатором Германии во время периода между двумя мировыми войнами? A) Адольф Гитлер B) Бенито Муссолини C) Хайдар Алиев D) Джозеф Сталин

...

  1. Что стало одной из причин взрыва в Европе после Первой мировой войны? A) Политическая стабильность B) Появление новых мирных договоров C) Экономическое богатство D) Возмущение о нарушениях международного права

  2. Каков результат Первой мировой войны для многих стран, включая Германию? A) Экономический рост B) Территориальные приобретения C) Полный разор страны D) Укрепление положения на мировой арене

Ответы:

  1. A) 1918
  2. D) Версальский мирный договор
  3. A) Эпоха стабильности
  4. B) 1939
  5. C) Великобритания
  6. D) Нападение Германии на Польшу
  7. D) Политика уступок
  8. D) Данциг
  9. C) Нападение Германии на Польшу
  10. A) Адольф Гитлер ...
  11. D) Возмущение о нарушениях международного права
  12. C) Полный разор страны

Успешной подготовки к экзамену!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта