Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему безопасность в природной среде
25 августа 2025 13:16
Вот готовый тест по ОБЖ на тему "Безопасность в природной среде" для 9 класса. Все вопросы с единственным верным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
В группе человек в лесу. Что следует сделать первым? A) Разойтись по разным тропинкам. B) Сообщить на групповом собрании маршрут и контроль. C) Оставить группу и поискать животных. D) Разжечь костер где угодно. Ответ: B
Как обезопасить себя при переходе через болото? A) Перебежать через болото, прыгая по кочкам. B) Перепрыгивать через каждую лужу и идти быстро. C) Надеть обувь с нескользящей подошвой, идти медленно по безопасной тропе и пользоваться палкой. D) Оставаться на месте и ждать спасателей. Ответ: C
Какие предметы обязательно брать в поход на природу? A) Смарт-часовник и модные очки. B) Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик. C) Только телефон. D) Только еда и алкоголь. Ответ: B
При укусе насекомого или растения, вызывающего сильное раздражение, что следует сделать? A) Сразу царапать место укуса. B) Промыть прохладной водой, не расчесывать, наложить стерильную повязку. C) Использовать ножницы для стрижки. D) Облить горячей водой. Ответ: B
В открытой воде какие правила безопасного плавания? A) Нырять и плыть быстро. B) Плавать в одиночку без спасательного жилета. C) Плавать в группе, надев спасательный жилет, не уходить далеко от берега. D) Вытащить человека за волосы. Ответ: C
Как действовать при травме в походе? A) Обнимать пострадавшего и ждать помощи. B) Ничего не делать, давая себе время на размышления. C) Оказать первую помощь: остановить кровотечение, зафиксировать повреждение, вызвать помощь. D) Разрывать рану. Ответ: C
Какие сигналы можно использовать для передачи SOS? A) Только звонить друзьям. B) Врагов сигналить. C) Световые сигналы, триггерные гудки, крики "SOS" или "...---..." в Morse. D) Не подавать сигналы. Ответ: C
Что включает надежный план маршрута похода? A) Просто идти и смотреть по обстановке. B) Запас воды, карта и компас, маршрут, уведомление взрослых, запас связи. C) Только полная свобода без подготовки. D) Верить на удачу. Ответ: B
Какие правила поведения во время грозы? A) Подходить под одинокое дерево. B) Уйти к домику/укрытию, держаться подальше от воды и высоких предметов. C) Ничего не делать и ждать. D) Прятаться в каньоне. Ответ: B
Как предотвратить переохлаждение в походе зимой? A) Носить только одну тонкую вещь. B) Одеваться слоями, надевать головной убор, перчатки, сухую обувь. C) Раздеваться на ветру. D) Оставаться на морозе без шапки. Ответ: B
Какой признак обезвоживания? A) Частое мочеиспускание. B) Сильный зуд. C) Головокружение, жажда, сухость во рту, слабость. D) Бессонница. Ответ: C
Как правильно действовать при обморожении? A) Разогревать обмороженную часть над открытым огнем и растирать. B) Согревать постепенно, избегать трения, снять мокрую одежду и обернуть тепло. C) Проливать горячей водой. D) Не вмешиваться и ждать, пока само пройдет. Ответ: B
Какая одежда лучше подходит для похода зимой? A) Легкие футболки. B) Легкие штаны и майка. C) Термоизолирующие слои, головной убор, перчатки. D) Одежда без обуви. Ответ: C
Какие меры безопасности помогают при движении по скалистому рельефу? A) Идти с руками в карманах. B) Носить обувь с хорошей подошвой, двигаться внимательно, пользоваться треккинговыми палками. C) Перепрыгивать через каждый выступ. D) Прятать руки. Ответ: B
Как вести себя при встрече с дикими животными? A) Подходить ближе и кормить. B) Не кормить, держаться на расстоянии, не провоцировать, медленно отойти. C) Кричать громко. D) Игнорировать. Ответ: B
Как правильно вызвать помощь в походе? A) Позвонить по номеру 112, сообщить место, состояние пострадавшего, количество людей. B) Взять селфи. C) Ждать чужого человека. D) Шептаться. Ответ: A
Каковы базовые правила поведения с растительностью в лесу? A) Трогать все растения голыми руками. B) Не трогать неизвестные растения, работать в перчатках, мыть руки после работы с растениями. C) Есть любые растения. D) Кидать цветы на землю. Ответ: B
Что делать при пожаре в природной зоне? A) Развести костер рядом. B) Сообщить окружающим и вызвать пожарную службу; по возможности локализовать огонь только если безопасно; покинуть зону по плану. C) Игнорировать. D) Разжечь больший костер. Ответ: B
Как действовать при солнечном ожоге или тепловом ударе? A) Налить ледяную воду на кожу. B) Охлаждать кожу прохладной водой, пить воду, избегать тепла, при сильных симптомах обратиться к врачу. C) Разогревать кожу на солнце. D) Втирать масло в кожу. Ответ: B
Что является правильной подготовкой к походу на природу? A) Погулять без подготовки. B) План маршрута, список необходимых вещей, запас воды, карта и компас, уведомление родственников, анализ погодных условий. C) Не брать карту/компас. D) Верить на удачу. Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов или сделать тест на бумаге/в электронном виде.
Популярные тесты
Ниже готов тест по истории на тему «Крестовые походы» для 6 класса. Тип вопросов — открытые. В конце каждого вопроса приводится пример ответа.
Вопрос 1 Что такое крестовый поход и какие цели ставили перед собой участники Первого крестового похода? Ответ: Крестовый поход — это военная кампания христиан против мусульман в Средневековье с целью вернуть под контроль Святые места в Иерусалиме и защитить паломников. Участники также преследовали религиозные мотивации, политические интересы и экономические выгоды; папа обещал отпущение грехов тем, кто примет участие.
Вопрос 2 Кто призвал к крестовым походам и какую роль играл Папа Римский в их организации? Ответ: Папа Урбан II в 1095 году на собрании в Клермонте призвал к крестовым походам, обещал отпущение грехов участникам и поддерживал идею объединения западной церкви и помощи Византии. Он легитимен и духовно направлял движение.
Вопрос 3 Назовите три основных трудности, с которыми столкнулись крестоносы на пути и во время походов на Святую Землю. Ответ: Долгий и трудный путь, болезни и голод; суровые погодные условия и усталость; постоянные боевые столкновения с мусульманскими войсками и местными силами.
Вопрос 4 Опишите жизнь рыцаря во время крестового похода: как он готовился, что носил и как жил в лагере? Ответ: Рыцарь готовился к походу с оружием и латыми доспехами, ехал на коне или в конном строю, носил щит и меч; жил в палаточном лагере, участвовал в дотошной дисциплине лагеря, молитвах и осадах, подчинялся феодальным обязанностям и религиозной мотивации.
Вопрос 5 Какие государства были основаны крестоносцами на Ближнем Востоке после начала Первого крестового похода? Ответ: Основались Иерусалимское королевство и Антиохийское княжество (также упоминалось образование ряда графств и дальних владений, но самые известные — Иерусалимское королевство и Антиохийское княжество).
Вопрос 6 Какие новые вещи и знания Европа переняла через крестовые походы? Ответ: Европа познакомилась с восточными товарами (специи, ткани, люди и технологии), а также с научно-медицинскими знаниями, архитектурными идеями и, частично, письмом и литературой исламского мира.
Вопрос 7 Как крестовые походы повлияли на отношения между христианами и мусульманами? Ответ: Сначала отношения усилились враждебностью и войной, но позже произошел обмен и торговля, культурный контакт и зачатки взаимного влияния; долгосрочно осталась напряженность и формирование стереотипов между религиями.
Вопрос 8 Почему часть людей выступала против крестовых походов? Ответ: Из-за больших расходов и налогов, угрозы жизни и здоровью, неясных шансов на успешное достижение целей, страданий местного населения и сомнений в полезности походов.
Вопрос 9 Сравните Первый крестовый поход с последующими по целям и результатам: что общего и чем они отличались? Ответ: Общее — религиозная мотивация и участие рыцарей под руководством церковных лидеров. Различия — Первый поход достиг захвата Иерусалима и создания крестоносного государства; последующие походы чаще приносили меньшие успехи, сопровождались длительными войнами и менее устойчивыми итогами, иногда приводя к ослаблению крестоносских владений.
Вопрос 10 Какие основные последствия крестовых походов оказали влияние на экономику и культуру Европы? Ответ: Рост торговли и городов, расширение контактов с Востоком, поступление новых товаров и технологий, влияние на образ жизни, образование и религиозную мысль; перенесение знаний и идей усилило культурный обмен между Европой и Ближним Востоком.
Тест по обществознанию: Роль права в жизни человека, общества, государства
Вопросы с единственным выбором
Какое из следующих понятий наиболее точно описывает право?
- A) Нормы, регулирующие поведение людей
- B) Неписанные правила общения
- C) Личные предпочтения индивидуумов
- D) Обычаи и традиции народа
Ответ: A) Нормы, регулирующие поведение людей
Что является основной функцией права в обществе?
- A) Обеспечение свободы выбора
- B) Защита интересов личности и общества
- C) Разработка новых законов
- D) Поддержание традиций
Ответ: B) Защита интересов личности и общества
Какое из следующих определений наиболее точно характеризует правовую систему?
- A) Совокупность законов и нормативных актов
- B) Система правовых норм, регулирующих отношения
- C) Организации, занимающиеся правозащитой
- D) Совокупность судов и правоохранительных органов
Ответ: B) Система правовых норм, регулирующих отношения
Какую роль право играет в решении споров между гражданами?
- A) Никакой, споры решаются на основе личных предпочтений
- B) Обеспечивает порядок разрешения споров через суды
- C) Запрещает споры между гражданами
- D) Способствует возникновению конфликтов
Ответ: B) Обеспечивает порядок разрешения споров через суды
Какое из следующих свойств права делает его обязательным для исполнения?
- A) Сложность
- B) Легитимность
- C) Популярность
- D) Гибкость
Ответ: B) Легитимность
Как право влияет на поведение граждан?
- A) Ограничивает их свободу
- B) Служит ориентиром для правомерного поведения
- C) Увеличивает количество преступлений
- D) Не имеет никакого влияния
Ответ: B) Служит ориентиром для правомерного поведения
Какой из следующих аспектов права является результатом его социальной функции?
- A) Установление норм и правил
- B) Регулирование экономических отношений
- C) Защита прав и свобод человека
- D) Обеспечение власти государства
Ответ: C) Защита прав и свобод человека
Какую роль играет право в жизни государства?
- A) Позволяет гражданам действовать без ограничений
- B) Способствует стабильности и порядку в обществе
- C) Является лишь формальностью
- D) Ухудшает отношения между государством и гражданами
Ответ: B) Способствует стабильности и порядку в обществе
Что такое правопорядок?
- A) Система правовых норм и институтов
- B) Отсутствие конфликтов
- C) Упорядоченность в деятельности государственных органов
- D) Соответствие поведения граждан установленным законам
Ответ: D) Соответствие поведения граждан установленным законам
Какое из следующих утверждений относится к роли права в обществе?
- A) Право существует только для защиты интересов государства
- B) Право является инструментом разрешения конфликтов и споров
- C) Право не влияет на качество жизни граждан
- D) Право ограничивает свободу граждан на всех уровнях
Ответ: B) Право является инструментом разрешения конфликтов и споров
Успехов на тесте!
Тест по русскому языку: слова
Класс: 1
Инструкция: Соедините слово с соответствующим значением.
Стол
- А. Предмет, на котором можно писать
Книга
- В. Предмет, на котором можно поесть
Окно
- С. Предмет, на котором можно сидеть
Молоко
- D. Белая жидкость из коровьего вымени
Скамейка
- Е. Деревянная платформа для домашних животных
Ручка
- Ж. Предмет для открытия дверей
Крыша
- З. Верхняя часть строения
Дверь
- И. Предмет, который крепится к стене
Ложка
- К. Предмет для еды
Кошка
- Л. Домашнее животное, которое мурлыкает
Ответы: 1 - В 2 - А 3 - З 4 - D 5 - С 6 - И 7 - Ж 8 - К 9 - B 10- L
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
