Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 13:39
Ниже представлен тест по теме "Имя существительное" для 4 класса. Тип вопросов — открытые. Привожу вопросы и ответы.
Вопрос: Дайте определение имени существительного и перечислите 3 признака существительного. Ответ:
Вопрос: Определите грамматический род следующих слов: мир, собака, окно, мама. Ответ:
Вопрос: Определите число следующих слов: мальчик, яблоки, солнце, город. Ответ:
Вопрос: В предложении "В саду растут яблоки" укажите падеж и число существительного "яблоки". Ответ:
Вопрос: Определите одушевлённость следующих слов: кошка, стул, рыба, море. Ответ:
Вопрос: Приведите по одному примеру существительных общего значения и собственных имён. Объясните различие. Ответ:
Вопрос: В предложении "Собака лает ночью" найдите существительные и определите их грамматические роли. Ответ:
Вопрос: Придумайте предложение, в котором существительное выступает дополнением, и укажите падеж существительного. Приведите пример. Ответ:
Вопрос: Определите склонение следующих слов: мама, окно, ночь. Ответ:
Вопрос: Придумайте предложение, в котором существительное употреблено в творительном падеже, и укажите форму падежа и число существительного. Ответ:
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу урока, добавить руководство по проверке или подготовить бланк для учеников (с пустыми строками под ответ).
Что означает выражение "биосоциальный вид человека"? A) Человек — это только биологическое существо. B) Человек — это только социальное существо. C) Человек — существо, в котором действуют одновременно биологические и социальные факторы. D) Человек — животное, не отличающееся от других видов.
Какую роль играет язык в становлении человека как биосоциального вида? A) Только биологическую (мозговые структуры). B) Социальную и коммуникативную, способствует развитию мышления и культуры. C) Не влияет на биологические процессы. D) Язык — лишь украшение культуры, без влияния на биологию.
Что такое социализация? A) Процесс наследования черт характера. B) Процесс усвоения норм, ценностей и социальных ролей в обществе. C) Только учеба в школе. D) Процесс размножения.
Какой процесс обеспечивает адаптацию человека к окружающей среде на уровне организма и общества? A) Только генетическая наследственность. B) Гомеостаз и социальная организация общества. C) Только поведение. D) Только питание.
К биологическим факторам человека относятся … A) Генетический набор, обмен веществ, гормональная регуляция. B) Социальные нормы. C) Образование. D) Религия.
Что чаще всего определяет здоровье населения? A) Индивидуальные привычки. B) Социально-экономический статус и образ жизни. C) Цвет глаз. D) Гены.
Какие системы участвуют в регуляции организма человека? A) Нервная, эндокринная и иммунная. B) Только нервная. C) Только кровеносная. D) Только пищеварительная.
Что такое социальная детерминация здоровья? A) Только генетика. B) Влияние образа жизни, условий жизни, доступа к медицинской помощи. C) Влияние климата. D) Влияние только генетических факторов.
Какой пример демонстрирует биосоциальный характер человека? A) Способность к языку и сложному мышлению. B) Только физическая сила. C) Только инстинкты. D) Только инъективная память.
Что такое культура в контексте биосоциального вида? A) Генетическая предрасположенность. B) Совокупность знаний, норм, ценностей и практик, передающихся поколениями. C) Биологическая эволюция. D) Природное окружение.
Какие факторы чаще всего определяют риск заболеваний в населении? A) Образ жизни и социально-экономическое положение. B) Только генетика. C) Время года. D) Только медицинские услуги.
Как развитие мозга связано с социальным окружением? A) Мозг развивается независимо от среды. B) Развитие нейронных связей зависит от общения, обучения и опыта. C) Мозг не изменяется после рождения. D) Только питание влияет на мозг.
Как образование влияет на человека как биосоциальный вид? A) Не влияет. B) Развивает познавательные способности и социальные навыки. C) Заменяет генетику. D) Приводит к усталости.
Половое созревание как часть биосоциального вида. A) Это только биологический процесс. B) Это биологический процесс, который сопровождается изменением поведения и социальных ролей. C) Не влияет на социальное развитие. D) Вовлекается только гормоны без влияния на общество.
Как культура влияет на физиологические реакции человека? A) Не влияет. B) Влияет на стресс-реакцию, поведение и здоровье через нормы, ритуалы и образ жизни. C) Влияет только на пищевые привычки. D) Только на внешний вид.
Какая формулировка описывает адаптацию к различным климатическим условиям? A) Только генетика. B) Комбинация генетических предрасположенностей и условий жизни, культурных практик и технологий. C) Только климат влияет. D) Только образование.
Что лучше характеризует здоровье как биосоциальное явление? A) Только биологические факторы. B) Исключительно социальные условия. C) Взаимодействие биологических, поведенческих и социальных факторов. D) Только медицинское обслуживание.
Что означает инклюзивное воспитание? A) Образование с учетом разных социальных групп и потребностей. B) Игнорирование различий. C) Исключение лиц с инвалидностью. D) Только академическая программа.
Какие методы применяются для изучения биосоциальных факторов человека? A) Только генетические тесты. B) Наблюдение, опросники, эксперименты, эпидемиологические методы. C) Только клинические испытания. D) Только лабораторные анализы.
Пример взаимодействия биологических и социальных факторов в жизни человека. A) Хронический стресс из-за неблагоприятной среды влияет на иммунитет и риск болезней. B) Только генетика определяет болезнь. C) Только образ жизни без биологии. D) Только наследственность.
Ниже приведён тест по физике для 7 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Темы охватывают механические, тепловые, электрические, магнитные, световые и звуковые явления. Всего 10 заданий. Каждый пункт содержит пары А (левая колонка) и B (правая колонка). В конце — ключ ответов.
Задание 1 A1 Сила A2 Скорость A3 Ускорение A4 Трение
B1 Изменение скорости во времени B2 Сопротивление движению тела о поверхность B3 Величина, влияющая на движение тела B4 Расстояние, пройденное за единицу времени
Ключ: 1–B3, 2–B4, 3–B1, 4–B2
Задание 2 A1 Температура A2 Конвекция A3 Испарение A4 Теплопередача
B1 Перенос тепла через воздух за счёт движения горячих масс B2 Процесс перехода вещества из жидкого в газообразное на поверхности B3 Мера внутреннего теплового состояния тела B4 Перенос тепла через контакт между телами или средами
Ключ: 1–B3, 2–B1, 3–B2, 4–B4
Задание 3 A1 Напряжение A2 Электрический ток A3 Источник тока A4 Проводник
B1 Разность потенциалов между двумя точками в цепи B2 Движение зарядов в проводнике B3 Устройство, создающее цепь с током B4 Материал, через который проходят электрические заряды
Ключ: 1–B1, 2–B2, 3–B3, 4–B4
Задание 4 A1 Магнит A2 Магнитное поле A3 Магнитная стрелка A4 Электромагнит
B1 Область пространства вокруг магнита, где действует сила B2 Устройство, создающее магнитное поле за счёт тока B3 Указатель направления поля компас B4 Предмет, обладающий собственным магнитным полем
Ключ: 1–B4, 2–B1, 3–B3, 4–B2
Задание 5 A1 Прозрачные материалы A2 Отражение A3 Преломление A4 Рассеяние света
B1 Пропускают свет почти без искажений B2 Отражение света от поверхности B3 Изменение направления луча при переходе из одной среды в другую B4 Рассеивание света на мелкие частицы
Ключ: 1–B1, 2–B2, 3–B3, 4–B4
Задание 6 A1 Звук A2 Громкость A3 Частота A4 Резонанс
B1 Изменение высоты тона звука B2 Появление амплитудного усиления при определённых условиях (резонанс) B3 Колебания воздуха, воспринимаемые ухом B4 Интенсивность звука, ощущение громкости
Ключ: 1–B3, 2–B4, 3–B1, 4–B2
Задание 7 A1 Давление A2 Вес A3 Плотность A4 Архимедова сила
B1 Сила тяжести на единицу площади B2 Сила, действующая на тело из-за гравитации B3 Соотношение массы к объёму B4 Выталкивающая сила тела в жидкости
Ключ: 1–B1, 2–B2, 3–B3, 4–B4
Задание 8 A1 Кинетическая энергия A2 Потенциальная энергия A2 Тепловая энергия A4 Световая энергия
B1 Энергия движения B2 Энергия положения на высоте B3 Энергия тепла внутри тела B4 Энергия лучей света
Ключ: 1–B1, 2–B2, 3–B3, 4–B4 (Примечание: корректировка — в списке A для Task 8: A1 Кинетическая энергия, A2 Потенциальная энергия, A3 Тепловая энергия, A4 Световая энергия; B соответствуют описаниям ниже.)
Задание 9 A1 Линза A2 Фокусное расстояние A3 Преломление A4 Изображение
B1 Изменение направления света при переходе между средами B2 Точка, где световые лучи сходятся после линзы B3 Устройство, через которое проходит свет и изменяет направление B4 Проекция изображения объекта на экран
Ключ: 1–B3, 2–B2, 3–B1, 4–B4
Задание 10 A1 Механическая работа A2 Мощность A3 Закон сохранения энергии A4 Преобразование энергии
B1 Работа = сила × движение B2 Мощность = работа за единицу времени B3 Энергия не исчезает, она только преобразуется B4 Энергия меняет форму, передаваемая между системами
Ключ: 1–B1, 2–B2, 3–B3, 4–B4
Ответы в итоге:
Если нужно, могу оформить тест в виде печатной формы (колонки А и Б) или адаптировать уровень сложности под конкретный класс.
Тест по английскому языку
Тема: Present Simple
Класс: 11
Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.
Which sentence is correct in Present Simple?
a) She go to school every day.
b) She goes to school every day.
c) She going to school every day.
d) She gone to school every day.
What is the correct form of the verb in the sentence: "He ___ (to like) reading books."?
a) like
b) likes
c) liking
d) liked
Which question is correctly formed in Present Simple?
a) Do you plays football?
b) Do you play football?
c) Does you play football?
d) Are you play football?
Choose the correct sentence:
a) They watches TV every evening.
b) They watch TV every evening.
c) They watching TV every evening.
d) They watched TV every evening.
How do we form the negative in Present Simple for "I"?
a) I not work.
b) I don't works.
c) I don't work.
d) I doesn't work.
Which of these is the correct third person singular form?
a) He eat breakfast.
b) He eats breakfast.
c) He eating breakfast.
d) He eaten breakfast.
Choose the correct sentence:
a) The sun rise in the east.
b) The sun rises in the east.
c) The sun rising in the east.
d) The sun rise in the east.
Which verb form is correct in the sentence: "We ___ (to go) to the park every Sunday."?
a) go
b) goes
c) going
d) gone
Which of these sentences is incorrect?
a) She always gets up early.
b) He never drinks coffee.
c) They does their homework after school.
d) I often read books.
Complete the sentence: "My friends ___ (to play) tennis on weekends."
a) play
b) plays
c) playing
d) played
Вот тест по теме "Части речи" для 4 класса. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать правильный.
Какой из перечисленных вариантов является существительным?
a) Бег
b) Красивая
c) Книга
d) Быстро
Ответ: c) Книга
Какой из следующих слов является прилагательным?
a) Смеяться
b) Круглый
c) Идти
d) Утро
Ответ: b) Круглый
Какой из следующих вариантов — глагол?
a) Солнце
b) Плавать
c) Зеленый
d) Ветер
Ответ: b) Плавать
Выберите наречие из следующих вариантов:
a) Быстро
b) Супер
c) Чистый
d) Кошка
Ответ: a) Быстро
Какое слово является местоимением?
a) Папа
b) Они
c) Теплый
d) Идти
Ответ: b) Они
Выберите из следующих слов предлог:
a) На
b) Петь
c) Светлый
d) Гулять
Ответ: a) На
Какой из следующих вариантов является союзом?
a) Лето
b) Но
c) Умный
d) Играть
Ответ: b) Но
Какое слово в следующем ряду является числительным?
a) Дорога
b) Два
c) Быстрый
d) Прыгать
Ответ: b) Два
Какой из следующих вариантов — междометие?
a) Ура!
b) Мать
c) Красный
d) Бегать
Ответ: a) Ура!
Выберите слово, которое не является частью речи:
a) Счастливый
b) Дерево
c) За
d) Здравствуйте
Ответ: d) Здравствуйте
Надеюсь, этот тест будет полезным для подготовки! Удачи на экзамене!