Тест на тему Дроби

Тест по ОБЖ Тема: «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства» Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Да

Задание 1. Соотнеси элементы слева с элементами справа. Левый столбец:

1. Личностные качества, способствующие безопасному и устойчивому развитию личности и общества
2. Роль гражданина в поддержании устойчивого общества
3. Этапы действий при чрезвычайной ситуации (ЧС)

Правый столбец: A) Законопослушность, гражданская активность, ответственность за окружающую среду B) Соблюдение правил личной и общественной безопасности; ответственность за здоровье и жизнь C) Быстрое оповещение служб, эвакуация, первая помощь

Ответ: 1-B, 2-A, 3-C

Задание 2. Соотнеси элементы слева с элементами справа. Левый столбец:

1. Меры личной профилактики и культуры безопасности
2. Роль государства в обеспечении безопасности и устойчивого развития
3. Примеры действий граждан по сохранению окружающей среды

Правый столбец: A) Гражданские инициативы, экологическое воспитание, участие в природоохранных акциях B) Законодательство, система предупреждения и ликвидации ЧС, организация обучения населения C) Личная ответственность, дисциплина, взаимопомощь

Ответ: 1-C, 2-B, 3-A

Ниже два варианта теста по английскому языку. Тема: фразовые глаголы look out for, look down on, look up, look forward to, look after. Тип вопросов — вставка пропущенного слова. Класс: 10. 5 вопросов в каждом варианте. Тесты без ответов; ключи приводятся отдельно.

Вариант А

1. When crossing the road, always _____ for cars coming from the side.
2. Many people pretend to be generous, but I think they _____ others who are less fortunate.
3. If you don't know the meaning of a word, you should _____ it in the dictionary.
4. I'm really excited about the concert; I _____ it.
5. I promised to _____ the neighbor's dog while they are away.

Вариант Б

1. In a crowded place, always _____ for your friends who might get lost.
2. He often _____ people with less money, thinking it makes him better.
3. To learn new terms, you should _____ the word in the glossary.
4. The students are eager for summer break; they _____ it.
5. We will _____ the cat while the owners are traveling.

Ключи к тесту (для учителя)

Вариант А:

1. look out for
2. look down on
3. look up
4. look forward to
5. look after

Вариант Б:

1. look out for
2. look down on
3. look up
4. look forward to
5. look after

Тест по внеурочной деятельности для учеников 2 класса

Тема: Волшебный мир книг

Вопрос 1: Закончи предложение, выбрав правильное слово:

В книге про волшебный мир главный герой наткался на ............. и отправился в захватывающее приключение.

A) волшебное зеркало
B) волшебную сковороду
C) волшебный телефон

Ответ: A) волшебное зеркало

Ответы к тесту:

Вопрос 1: A) волшебное зеркало

Тест по алгебре для 9 класса: Арифметическая прогрессия

Открытые вопросы:

1. Определение арифметической прогрессии и формула n-го члена.

2. Найти разность арифметической прогрессии, если первый член равен 3, а пятый член равен 13.

3. Найти 10-й член арифметической прогрессии, если первый член равен -2, а разность равна 4.

4. Дана арифметическая прогрессия: 7, 11, 15, 19, ... Найдите сумму первых 5 членов.

5. Постройте арифметическую прогрессию из 8 членов, если первый член равен 4, а разность равна -2.

6. Если арифметическая прогрессия имеет первый член 1, а разность 3, найдите сумму всех членов до 8-го.

7. Найдите номер члена арифметической прогрессии со значением 31, если разность равна 4.

8. Докажите, что сумма первых n членов арифметической прогрессии равна n разность разделенная на 2, умноженная на сумму первого и последнего членов.

9. Почему среднее арифметическое любых двух членов арифметической прогрессии является серединой прогрессии?

10. Как связана арифметическая прогрессия с геометрической прогрессией?

Ответы:

1. Арифметическая прогрессия - это последовательность чисел, в которой разность соседних членов постоянна. Формула n-го члена: a_n = a_1 + (n - 1)d, где a_n - n-й член, a_1 - первый член, d - разность.

2. Разность арифметической прогрессии равна 2.

3. 38

4. 71

5. -4, -6, -8, -10, -12, -14, -16, -18

6. 12

7. 8

8. Доказательство выполняется путем преобразования суммы членов арифметической прогрессии.

9. Среднее арифметическое двух членов равно середине между ними, потому что они находятся на равном удалении от середины прогрессии.

10. Арифметическая прогрессия связана с геометрической прогрессией через разности и множители.