Тест на тему Имя существительное

Тест по алгебре: Линейные уравнения Класс: 9 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Ответы: да

Вопросы

1. Решите уравнение: 3x - 7 = 8.

2. Решите уравнение: 2(x + 5) - 4 = 3x - 7.

3. Решите уравнение с дробями: (1/2)(x - 3) = (3x + 1)/4.

4. Решите уравнение с переменной на обеих сторонах: 7 - 3x = 2x + 1.

5. Текстовая задача: В кассе продано 8 билетов, каждый билет стоит x рублей, общий доход 80 рублей. Найдите цену одного билета.

Ответы

1. 3x - 7 = 8

   • Прибавим 7 к обеим сторонам: 3x = 15
   • Разделим на 3: x = 5

2. 2(x + 5) - 4 = 3x - 7

   • Раскрываем скобки: 2x + 10 - 4 = 3x - 7 → 2x + 6 = 3x - 7
   • Переносим 2x в правую сторону: 6 = x - 7
   • Прибавляем 7: x = 13

3. (1/2)(x - 3) = (3x + 1)/4

   • Умножим обе стороны на 4: 2(x - 3) = 3x + 1 → 2x - 6 = 3x + 1
   • Переносим 2x в правую: -6 = x + 1
   • Вычитаем 1: -7 = x
   • Ответ: x = -7

4. 7 - 3x = 2x + 1

   • Переносим член с x в одну сторону: -3x - 2x = 1 - 7 → -5x = -6
   • Разделим на -5: x = (-6)/(-5) = 6/5 = 1,2

5. 8x = 80

   • Разделим на 8: x = 80 / 8 = 10

Итоговые ответы: 1) x = 5; 2) x = 13; 3) x = -7; 4) x = 6/5 (1,2); 5) x = 10

Вот тест по английскому языку на тему "Притяжательные местоимения в предложениях" для шестиклассников.

Тест по английскому языку: Притяжательные местоимения

Вопросы:

1. Заполните пропуск притяжательным местоимением: "This is _____ book." (my / mine)

2. Напишите предложение, используя притяжательное местоимение: "Tina and Tom have a car. ____ car is blue."

3. Заполните пропуск притяжательным местоимением: "Is that _____ pen?" (your / yours)

4. Создайте предложение с притяжательным местоимением: "I have a dog. _____ name is Max."

5. Заполните пропуск притяжательным местоимением: "These are _____ shoes." (her / hers)

6. Напишите предложение с притяжательным местоимением: "Jack and Jill are friends. _____ friendship is strong."

7. Заполните пропуск притяжательным местоимением: "That is _____ house." (our / ours)

8. Создайте предложение с притяжательным местоимением: "Susan has a new bicycle. _____ bicycle is red."

9. Заполните пропуск притяжательным местоимением: "Where is _____ backpack?" (his / him)

10. Напишите предложение, используя притяжательное местоимение: "The children have their own toys. _____ toys are very colorful."

Ответы:

1. my
2. Their
3. your
4. His
5. her
6. Their
7. our
8. Her
9. his
10. Their

Этот тест поможет учащимся практиковаться в использовании притяжательных местоимений в предложениях. Удачи на экзаменах!

Тест по литературе "Шукшин сапожки" для 11 класса

1. Когда был написан рассказ "Шукшин сапожки"? A. В начале 20 века B. В середине 20 века C. В конце 20 века D. В начале 21 века

2. Какое событие послужило поводом для написания рассказа "Шукшин сапожки"? A. Поход в кино B. Поиск утерянного сапога C. Праздник в школе D. Поездка в деревню

3. Как звали главного героя рассказа "Шукшин сапожки"? A. Иван B. Петр C. Сергей D. Александр

4. Какова судьба сапожника, героя рассказа "Шукшин сапожки"? A. Он покидал свою профессию B. Он ушел на заработки в город C. Он стал известным мастером сапожества D. Он стал героем войны

5. Как заканчивается рассказ "Шукшин сапожки"? A. Главный герой находит потерянный сапог B. Главный герой разочаровывается в жизни C. Главный герой уезжает в другой город D. Главный герой умирает

6. Какие чувства испытывает главный герой по отношению к сапожнику в начале рассказа? A. Сострадание B. Благодарность C. Презрение D. Зависть

7. Какие уроки можно извлечь из рассказа "Шукшин сапожки"? A. Важность дружбы и преданности B. Необходимость саморазвития C. Значение труда и профессионализма D. Важность материальных ценностей

8. Каким образом автор рассказа передает настроение главного героя? A. Описанием природы B. Диалогами с другими персонажами C. Внутренними монологами D. Действиями героя

9. Какие образы олицетворяют основные темы рассказа "Шукшин сапожки"? A. Сумеречный лес B. Поезд сзади двора C. Старая избушка D. Утренний солнечный луч

10. Какой жанр литературы положен в основу рассказа "Шукшин сапожки"? A. Реализм B. Фантастика C. Фэнтези D. Детектив

11. Как автор характеризует окружающий мир в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Как загадочный и непонятный B. Как привычный и обыденный C. Как опасный и враждебный D. Как яркий и красочный

12. Какие действия главного героя приводят к развитию сюжета в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Его стремление найти счастье B. Его попытки изменить свою судьбу C. Его решение продолжать работу сапожника D. Его желание пойти на компромисс

13. В чем заключается психологическая трагедия героя в рассказе "Шукшин сапожки"? A. В его отчаянии и безысходности B. В его стремлении изменить свою жизнь C. В его страхе перед будущим D. В его желании достичь успеха

14. Какие личностные качества проявляет главный герой в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Целеустремленность и настойчивость B. Оптимизм и жизнерадостность C. Склонность к искусству и эстетике D. Способность к компромиссам и сотрудничеству

15. Каковы итоги жизни главного героя в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Он находит свое место в мире B. Он понимает смысл жизни C. Он остается одиноким и несчастным D. Он достигает материального процветания

Ответы:

1. B. В середине 20 века
2. B. Поиск утерянного сапога
3. A. Иван
4. A. Он покидал свою профессию
5. A. Главный герой находит потерянный сапог
6. A. Сострадание
7. A. Важность дружбы и преданности
8. C. Внутренними монологами
9. B. Поезд сзади двора
10. A. Реализм
11. B. Как привычный и обыденный
12. B. Его попытки изменить свою судьбу
13. A. В его отчаянии и безысходности
14. A. Целеустремленность и настойчивость
15. C. Он остается одиноким и несчастным