Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 августа 2025 05:49
Ниже представлен тест по теме «Словарная работа» для 4-го класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 15. Тест вы можете распечатать или отправить ученикам в виде текста. Ответы в этом выводе не приводятся.
Дайте определение слову «слово» и приведите два примера его употребления в простых предложениях.
Найдите три синонима к слову «радость» и запишите их.
Придумайте и запишите антоним к слову «тихий». Затем составьте с этим словом предложение.
Найдите три однокоренных слова к слову «мир» и запишите их (например: мир, мирный, миротворец). Объясните, чем они близки по значению.
Образуйте два слова от основы «читать»: одно существительное и одно прилагательное. Запишите их и дайте короткое объяснение значений.
Составьте предложение, в котором встречаются слова «дружба» и «помощь». Объясните, почему эти слова близки по смыслу.
Придумайте три словосочетания со словом «учебник» (например: «учебник по математике», «новый учебник», «пользоваться учебником»). Запишите их.
Напишите небольшой рассказ (4–5 предложений) на тему дружбы и честности. В рассказе используйте по возможности слова-синонимы к «хороший/хорошо», «честный/честность», «дружба».
Укажите два существительных, образованных от глагола «говорить» (например: «речь», «разговор»). Объясните, чем они отличаются по значению и употреблению.
Запишите три примера словосочетаний со словом «рука» (например: «рука помощи», «рука об руку», «рукой по работе»). Объясните смысл каждого сочетания.
Придумайте три слова-синонимы к слову «красивый» (например: «прекрасный», «симпатичный», «очаровaтельный»). Запишите их и кратко поясните, чем они отличаются по оттенкам значения.
Выпишите два антонима к слову «трудный» (например: «легкий», «простой») и составьте по каждому из них по одному простому предложению.
Объясните разницу между словами «внимание» и «внимательный» и приведите по одному примеру использования каждого в предложении.
Дайте определение слову «память» и запишите два словосочетания, связанных с этим словом (например: «доспехи памяти» — не обязательно буквально; подберите реальные устойчивые сочетания: «память человека», «память детства» и т. п.). Обоснуйте, чем эти сочетания близки к понятию памяти.
Напишите короткий текст-описание (5–6 предложений) о том, как словарная работа помогает учёбе: что она улучшает в запоминании слов, как помогает в чтении и письме, какие стратегии можно использовать на уроках и дома.
Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса на тему «Вся программа ЕГЭ» в формате единственного выбора. Всего 20 вопросов. В конце — ключи к ответам.
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — C 7 — B 8 — A 9 — A 10 — B 11 — B 12 — A 13 — A 14 — A 15 — C 16 — A 17 — A 18 — A 19 — C 20 — A
Тест по геометрии на тему "Неравенство треугольников" для 7 класса
Тестовые вопросы:
В любом треугольнике сумма двух его сторон всегда _______ (меньше/больше) третьей стороны.
Если в треугольнике одна сторона равна 10 см, а другая 6 см, то третья сторона должна быть _______ (меньше/больше) 4 см, но _______ (меньше/больше) 16 см.
Для неравенства треугольников необходимо, чтобы сумма длин двух сторон _______ (равнялась/превышала) длине третьей стороны.
В треугольнике ABC, если AB = 8 см и AC = 5 см, то длина стороны BC _______ (меньше/больше) 13 см.
Если одна сторона треугольника равна 12 см, а другая – 7 см, то третья сторона должна быть _______ (меньше/больше) 5 см.
Закон неравенства треугольников утверждает, что для любых сторон a, b и c треугольника должно выполняться _______ (равенство/неравенство) a + b > c.
В равнобедренном треугольнике длины двух равных сторон _______ (меньше/равны) длине третьей стороны.
Неравенство треугольников можно использовать для проверки, можно ли построить треугольник со сторонами, равными 3 см, 4 см и _______ (5 см/6 см).
В треугольнике с сторонами 7 см, 10 см и x см, чтобы треугольник существовал, x должен _______ (больше/меньше) 17 см.
Если проведены стороны 9 см и 12 см, то длина третьей стороны должна быть _______ (меньше/больше) 3 см и _______ (меньше/больше) 21 см.
Этот тест поможет студентам закрепить знания о неравенстве треугольников и развить навыки логического мышления. Удачи на экзаменах!
Тест по Математике для учеников 2 класса - Тема: Уравнение
Ответьте на вопросы:
Чему равно значение х в уравнении 3x + 5 = 11? A) 2 B) 3 C) 1 D) 4
Какое число нужно подставить вместо x в уравнении x + 7 = 15? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
Решите уравнение: x - 2 = 5 A) 4 B) 6 C) 7 D) 8
Чему равно значение y в уравнении 2y + 3 = 11? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Какое число нужно подставить вместо y в уравнении 3y - 2 = 13? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Решите уравнение: y + 4 = 9 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Чему равно значение z в уравнении z - 3 = 7? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Какое число нужно подставить вместо z в уравнении 2z + 5 = 15? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Решите уравнение: 2z - 1 = 7 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Чему равно значение t в уравнении 4t + 2 = 18? A) 4 B) 3 C) 2 D) 5
Какое число нужно подставить вместо t в уравнении 5t - 1 = 14? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Решите уравнение: 3t + 1 = 10 A) 3 B) 2 C) 4 D) 5
Ответы к тесту: