Тест на тему Сложение

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Clown, Trick, Circus, Perform, Sailing, Responsible, Water-skiing, Active, Brick, Explore, Theme park, Instrument

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях подходящими словами из списка: clown, trick, circus, perform, sailing, responsible, water-skiing, active, brick, explore, theme park, instrument.

1. The _____ is a funny character who makes people laugh in the circus.

2. She learned a new _____ on the guitar for the school concert.

3. The _____ is a place where you can see acrobats and trapeze artists.

4. Can you _____ a magic _____ and make the rabbit disappear?

5. They went _____ on the lake every weekend last summer.

6. It's important to be _____ when taking care of pets.

7. He loves _____ on the weekends; he goes to the lake and enjoys the water.

8. She is very _____ and always participates in sports and activities.

9. A _____ is a material used for building walls and houses.

10. We should _____ the city during our vacation to find new places to visit.

11. The _____ is filled with rides, games, and shows for everyone.

12. I need to _____ my skills in playing the piano before the recital.

13. The _____ made everyone laugh with his silly dance.

14. Can you _____ a new _____ for the school talent show next week?

15. The circus performers are going to _____ their amazing routines tonight.

16. My uncle is _____ for taking care of the fishing boat.

17. I love _____ because it gives me an adrenaline rush.

18. You can learn many new _____ by joining the school band.

19. The _____ has a lot of exciting attractions and fun games.

20. It’s always great to _____ new places and meet new friends.

Ответы:

1. clown
2. instrument
3. circus
4. perform, trick
5. sailing
6. responsible
7. water-skiing
8. active
9. brick
10. explore
11. theme park
12. perform
13. clown
14. perform, instrument
15. perform
16. responsible
17. water-skiing
18. instruments
19. theme park
20. explore

Оценка теста: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная сумма баллов за тест — 20 баллов.

Тест по теме "Крупные месторождения полезных ископаемых России" для учащихся 8 класса

1. Назовите три крупнейших месторождения нефти в России и укажите, в каких регионах они находятся.

2. Опишите географическое расположение одного из крупнейших месторождений газа в России.

3. Что такое рудное месторождение? Приведите примеры рудных месторождений, расположенных на территории России.

4. Назовите и охарактеризуйте значимые месторождения угля в России, указав их местоположение.

5. Какие полезные ископаемые добываются на Урале? Приведите примеры их месторождений.

6. Сравните значение железных руд и медных руд для экономики России. Почему они так важны?

7. Опишите процесс разработки месторождений полезных ископаемых. Какие этапы включает данный процесс?

8. Укажите, какие экологические проблемы могут возникнуть в результате разработки месторождений полезных ископаемых.

9. Назовите два крупных месторождения золота в России и их местоположение. Объясните, почему золото является ценным ресурсом.

10. Какое значение имеет наличие месторождений полезных ископаемых для экономического развития регионов России?

11. Охарактеризуйте месторождение бокситов в России и его значение для металлургической промышленности.

12. Назовите крупнейшее месторождение алмазов в России и опишите его расположение и особенности.

13. Каковы основные страны — импортёры российских полезных ископаемых? Назовите два примера.

14. Приведите примеры полезных ископаемых, которые добывают в Сибири, и укажите, как их добыча влияет на экономику региона.

15. Какие факторы влияют на распределение месторождений полезных ископаемых в России? Раскройте свой ответ.

Тест по литературе на тему "Обломов" И.А. Гончарова

Класс: 10
Дата: __________

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово или словосочетание из предложенных вариантов.

1. Главный герой романа, Илья Ильич _________, является олицетворением ленивого и бездействующего человека.

   • (а) Обломов
   • (б) Штольц
   • (в) Левин

2. В романе много внимания уделяется теме _________.

   • (а) любви
   • (б) счастья
   • (в) бездействия

3. Обломов живет в квартире, оформленной в _________ стиле.

   • (а) классическом
   • (б) модерне
   • (в) романтизме

4. Друг детства Обломова, _________, является его полной противоположностью.

   • (а) Гуров
   • (б) Штольц
   • (в) Печорин

5. Основным символом лености Обломова является _________.

   • (а) диван
   • (б) книга
   • (в) окно

6. Обломов мечтает о _________, которое у него так и не получается осуществить.

   • (а) доме
   • (б) саде
   • (в) идеальной жизни

7. В романе также представляется образ _________, который является идеалом для Обломова.

   • (а) Агафьи
   • (б) Ольги
   • (в) Разумовской

8. Важным мотивом романа является _________ времени.

   • (а) упущенное
   • (б) вечное
   • (в) быстрое

9. Роман "Обломов" написан в _________ веке.

   • (а) 18
   • (б) 19
   • (в) 20

10. Позиция автора относительно главного героя является _________.

    • (а) осуждающей
    • (б) сочувствующей
    • (в) нейтральной

11. ____________ - это персонаж, который представляется как идеал деятельного человека.

    • (а) Штольц
    • (б) Обломов
    • (в) Агафья

12. В романе поднимается вопрос о _________ как основном препятствии к счастью.

    • (а) деньгах
    • (б) предрассудках
    • (в) инертности

13. Стремление Обломова к _________ символизирует его внутренний конфликт.

    • (а) работе
    • (б) покою
    • (в) путешествию

14. Окружение Обломова характеризуется _________ и скукой.

    • (а) яркостью
    • (б) обыденностью
    • (в) динамикой

15. Обломов проводит свои дни в _________.

    • (а) путешествиях
    • (б) бесцельных разговорах
    • (в) размышлениях

16. Обломов мечтает о сельской _________, где можно вести тихую жизнь.

    • (а) суете
    • (б) местности
    • (в) жизни

17. Образ _________ в романе символизирует бесцельность существования.

    • (а) деревни
    • (б) города
    • (в) мечты

18. ____________ - это женщина, с которой Обломов хотел бы создать семью.

    • (а) Агафья
    • (б) Ольга
    • (в) Настя

19. В романе присутствует мотив _________ как противодействия инерции Обломова.

    • (а) дружбы
    • (б) любви
    • (в) смелости

20. Сюжетная линия романа заканчивается _________ для Обломова.

    • (а) надеждой
    • (б) полной безысходностью
    • (в) мечтой

Ответы на тест

1. а) Обломов
2. в) бездействия
3. а) классическом
4. б) Штольц
5. а) диван
6. в) идеальной жизни
7. а) Агафьи
8. а) упущенное
9. б) 19
10. б) сочувствующей
11. а) Штольц
12. в) инертности
13. б) покою
14. б) обыденностью
15. б) бесцельных разговорах
16. б) местности
17. б) города
18. б) Ольга
19. б) любви
20. б) полной безысходностью

Удачи на экзаменах!

Тест по безопасности жизнедеятельности: Тема "Авария"

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите термины из левой колонки с правильными определениями или примерами из правой колонки. Напишите цифры, соответствующие правильным определениям, рядом с соответствующими терминами.

Вопросы

1. Авария
2. МЧС
3. Эвакуация
4. Первая помощь
5. Техногенная катастрофа
6. Безопасность жизнедеятельности

Определения/Примеры

А. Процесс быстрого и безопасного перемещения людей из опасной зоны
Б. Структура, отвечающая за ликвидацию чрезвычайных ситуаций
В. Комплекс мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья людей
Г. Непредвиденное событие, приводящее к повреждениям и/или разрушениям
Д. Набор действий, которые следует предпринять при травме или недомогании
Е. Серьезное происшествие, вызванное человеческой деятельностью или технологическими сбоями

Ответы

1. Г (Авария - Непредвиденное событие, приводящее к повреждениям и/или разрушениям)
2. Б (МЧС - Структура, отвечающая за ликвидацию чрезвычайных ситуаций)
3. А (Эвакуация - Процесс быстрого и безопасного перемещения людей из опасной зоны)
4. Д (Первая помощь - Набор действий, которые следует предпринять при травме или недомогании)
5. Е (Техногенная катастрофа - Серьезное происшествие, вызванное человеческой деятельностью или технологическими сбоями)
6. В (Безопасность жизнедеятельности - Комплекс мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья людей)

Удачи на тесте!