Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 августа 2025 09:38
Ниже представлен тест для 11 класса по предмету Административное право. Тема: Кадровый резерв государственной службы: формирование, подготовка на выдвижение, текущее сопровождение. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — правильные ответы.
Что такое кадровый резерв государственной службы?
A) Резерв работников для коммерческих предприятий
B) Список лиц на пенсии для временного возвращения на работу
C) Совокупность гражданских служащих, включённых в резерв для замещения вакантных должностей и участия в кадровых назначениях
D) Резерв наград и званий
Правильный ответ: C
Какие органы формируют кадровый резерв?
A) Президент РФ
B) Правительство РФ
C) Органы государственной власти, уполномоченные по формированию резерва на федеральном и региональном уровнях
D) Судебная власть
Правильный ответ: C
Какие цели формирования резерва?
A) Быстрое замещение вакантных должностей
B) Обеспечение бесперебойного функционирования аппаратов госслужбы
C) Прогнозирование кадрового портфеля, планирование карьерного развития
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D
Что включает этап "формирование резерва"?
A) Включение граждан в резерв по результатам отбора, соответствия требованиям
B) Автоматическое попадание без отбора
C) Только прохождение курсов
D) Только аттестация
Правильный ответ: A
Кто может участвовать в подготовке на выдвижение?
A) Гражданские служащие, включённые в резерв
B) Любые граждане РФ
C) Только лица, не состоящие на госслужбе
D) Сотрудники других ведомств
Правильный ответ: A
Что означает "подготовка на выдвижение"?
A) Обучение, профессиональная переподготовка, стажировки, участие в программах подготовки
B) Отпуск и командировки
C) Аттестации без обучения
D) Перевод на другую должность
Правильный ответ: A
Что включает "текущее сопровождение" резерва?
A) Мониторинг статуса, обновление данных, организация повышения квалификации
B) Хранение архивной документации
C) Прекращение статуса резерва
D) Политическое сопровождение
Правильный ответ: A
Где осуществляется текущее сопровождение резерва?
A) В органах кадрового обеспечения госслужбы на федеральном и региональном уровнях
B) В образовательных учреждениях
C) В коммерческих структурах
D) Не осуществляется
Правильный ответ: A
Какой кандидат попадает в состав кадрового резерва?
A) Гражданин РФ, прошедший конкурс на включение и соответствующий требованиям к госслужбе
B) Любой гражданин без отбора
C) Только лица, состоящие на госслужбе без конкурса
D) Иностранный гражданин с видом на жительство
Правильный ответ: A
Как подтверждается факт включения в кадровый резерв?
A) Приказ о включении в резерв и удостоверение резерва
B) Устная рекомендация руководителя
C) Справка из учебного заведения
D) Заявление по электронной почте
Правильный ответ: A
Как долго действует статус резерва после включения?
A) До замещения вакантной должности или прекращения участия
B) 1 год
C) 5 лет
D) До выхода на пенсию
Правильный ответ: A
Может ли резерв использоваться для замещения вакансий в других субъектах РФ?
A) Да, при наличии соответствия должности и кандидата
B) Только в том же регионе
C) Нельзя
D) Только для муниципальных должностей
Правильный ответ: A
Кто ответствен за дополнительные мероприятия по подготовке резерва?
A) Органы кадрового обеспечения государственной службы
B) Школы и университеты без сотрудничества
C) Суды
D) Муниципальные органы самоуправления
Правильный ответ: A
Какие критерии учитываются при отборе в кадровый резерв?
A) Образование, профессиональный стаж, соответствие требованиям к госслужбе
B) Возраст
C) Политическая принадлежность
D) Финансовое положение
Правильный ответ: A
Как оценивается эффективность текущего сопровождения резерва?
A) По сокращению времени замещения вакансий и уровню удовлетворенности резерва
B) По числу подписанных документов
C) По объему бюджета
D) По количеству сокращений штатов
Правильный ответ: A
Если хотите, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать под региональные нюансы.
Ниже тест по математике для 6 класса на тему «Обыкновенные дроби». Все вопросы открытые. Ответы не приводятся.
Упростите дробь 54/81. Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Найдите сумму дробей 2/5 и 3/7. Запишите ответ в несократимом виде.
Найдите разность дробей 7/12 и 5/8. Запишите ответ в несократимом виде.
Найдите произведение дробей 3/4 и 2/5. Запишите ответ в несократимом виде.
Разделите дробь 5/6 на 1/3. Запишите ответ в несократимом виде.
Преобразуйте смешанное число 4 3/7 в неправильную дробь. Запишите результат.
Преобразуйте неправильную дробь 23/6 в смешанное число. Запишите результат.
Сравните дроби 5/8 и 3/4. Запишите верный знак (<, > или =) и кратко объясните, почему.
Задача: у Марины есть 3/5 метра ленты. Она отрезала 1/4 метра. Какую длину ленты осталось? Запишите ответ в виде дроби.
Найдите, сколько метров ткани составляет 3/4 от 60 метров. Запишите ответ.
A) Ярослав Мудрый
B) Олег Вещий
C) Владимир Красное Солнышко
D) Святослав Игоревич
Ответ: B) Олег Вещий
A) Ипатьевская летопись
B) Повесть временных лет
C) Летопись монастыря
D) Слово о полку Игореве
Ответ: B) Повесть временных лет
A) Ислам
B) Буддизм
C) Христианство
D) Иудаизм
Ответ: C) Христианство
A) 950
B) 988
C) 1000
D) 1015
Ответ: B) 988
A) Кривичи
B) Поляне
C) Древляне
D) Славяне
Ответ: B) Поляне
A) Святослав Игоревич
B) Ярослав Мудрый
C) Владимир I
D) Олег Вещий
Ответ: A) Святослав Игоревич
A) Переяславский договор
B) Договор 944 года
C) Договор 907 года
D) Договор 1019 года
Ответ: C) Договор 907 года
A) Всеволод
B) Ярослав
C) Рюрик
D) Олег
Ответ: C) Рюрик
A) Новгород
B) Киев
C) Смоленск
D) Владимир
Ответ: B) Киев
A) 1054
B) 1100
C) 1010
D) 1072
Ответ: A) 1054
A) Феодализм
B) Вотчина
C) Городское управление
D) Дерево власти
Ответ: A) Феодализм
A) Деяния апостолов
B) Повесть временных лет
C) Труд о духовном спасении
D) Остромировое Евангелие
Ответ: B) Повесть временных лет
Каждый вопрос имеет правильный ответ, который отмечен в конце. Используйте этот тест для подготовки к экзаменам!
Тест по обществознанию на тему "Государственное и муниципальное управление"
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соотнесите виды власти с соответствующими характеристиками.
a) Организует и проводит выборы на местном уровне
b) Применяет законы и осуществляет правосудие
c) Принимает законы и контролирует их исполнение
d) Осуществляет управление на уровне регионов и страны
Ответы:
1 - d
2 - c
3 - b
4 - a
Вопрос 2: Соотнесите принципы государственного управления с их описаниями.
a) Открытость действий органов власти для граждан
b) Систематическое и обоснованное выполнение задач управления
c) Действие всех государственных органов строго в рамках закона
d) Учет мнения граждан при принятии решений
Ответы:
1 - c
2 - d
3 - a
4 - b
Вопрос 3: Соотнесите функции государственного управления с их определениями.
a) Обеспечение взаимодействия между разными органами власти
b) Установление правил и норм для функционирования общества
c) Оценка деятельности подведомственных учреждений
d) Построение и управление структурой государственных органов
Ответы:
1 - b
2 - a
3 - c
4 - d
Вопрос 4: Соотнесите уровни государственного управления с их примерами.
a) Городской совет
b) Президент Российской Федерации
c) Губернатор области
d) Советы депутатов сельских поселений
Ответы:
1 - b
2 - c
3 - a
4 - d
Желаем удачи на экзамене!
Какой из следующих классов относится к семейству хрящевых рыб?
Какой орган помогает рыбам поддерживать плавучесть?
Какие рыбы обладают характерной способностью к миграции на дальние расстояния?
Какой тип дыхания характерен для рыб?
Какой из перечисленных методов размножения характерен для большинства рыб?
Какой цвет чаще всего используют камуфляжные рыбы для скрытности в среде обитания?
Какие из перечисленных рыб являются хищниками?
Какой элемент является основой рациона большинства рыб?
Какая из перечисленных рыб не имеет костей?
Какое из этих утверждений о рыбах является неверным?