Тест на тему Органы судебной власти и законность в управлении.

Тест по английскому языку Тема: Множественное число существительных Класс: 1 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Ответы включены

1. Какое множественное число слова "book"? A) books B) bookes C) bookses D) book

2. Какое множественное число слова "cat"? A) cat B) cats C) catses D) catss

3. Какое множественное число слова "bus"? A) buses B) buss C) buses D) bussess

4. Какое множественное число слова "box"? A) boxs B) boxes C) boxen D) boxies

5. Какое множественное число слова "dish"? A) dishs B) dishes C) dishies D) dishses

6. Какое множественное число слова "toy"? A) toys B) toy C) toyes D) toyses

7. Какое множественное число слова "baby"? A) babies B) babyes C) babys D) baby

Правильные ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — A 7 — A

Вот тест по истории. Учет параметров: предмет История, тема Средневековое европейское общество, класс 6, тип вопросов — Соотнесение, всего 2 вопроса, ответы добавлены.

1. Соотнеси понятия и определения Левый столбик:
2. феодал
3. вассал
4. крестьянин
5. рыцарь
6. церковь

Правый столбик: A) землевладелец, выдающий землю за военную службу B) человек, получивший землю за службу C) крестьянин, работающий на земле и платящий оброк D) воин, обязанный служить своему феодалу E) религиозная организация

2. Соотнеси понятия и роли в средневековом городе Левый столбик:
3. купец
4. ремесленник
5. городская власть
6. крестьянин
7. церковь

Правый столбик: A) занимается изготовлением и ремонтом предметов B) обеспечивает торговлю между городами C) управляет городом и собирает налоги D) работает на земле и платит оброк E) религиозная организация, влияющая на жизнь людей

Ответы:

1. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
2. 1-B, 2-A, 3-C, 4-D, 5-E

1. Что такое компьютер? A) Устройство для просмотра телевизионных программ B) Электронное устройство для обработки данных по программе C) Телефон с камерой D) Холодильник

2. Что такое программа? A) Набор инструкций, задающих последовательность действий B) Набор шрифтов C) Электронная таблица D) Игровая приставка

3. Какую роль выполняет центральный процессор (ЦП) в компьютере? A) Хранит данные B) Выполняет команды программ C) Отображает графику D) Питает устройство

4. Что означает, что компьютер является универсальным вычислительным устройством? A) Может решать любые задачи, при наличии программы и входных данных B) Может только считать числа C) Не может изменять данные D) Не требует электричества

5. Что такое память компьютера? A) Место для хранения программ и данных, к которым можно быстро получить доступ B) Место для зарядки аккумулятора C) Внешний корпус D) Устройство для воспроизведения музыки

6. Чем отличается оперативная память (RAM) от постоянной памяти (ROM)? A) RAM хранит данные постоянно без питания B) RAM обеспечивает быстрый доступ к данным во время работы и теряет их при выключении питания; ROM хранит постоянные данные, которые сохраняются без питания C) RAM хранит графику, ROM хранит текст D) RAM и ROM — одно и то же

7. Что такое устройство ввода? A) Принтер B) Клавиатура C) Монитор D) Колонка

8. Что такое устройство вывода? A) Мышь B) Клавиатура C) Принтер D) Сканер

9. Что означает двоичная система счисления? A) Система чисел, в которой используют только 0 и 1 B) Система с десятью цифрами C) Система цветов D) Система измерения массы

10. Что такое данные? A) Набор инструкций B) Информация, которую компьютер обрабатывает C) Язык программирования D) Схема соединения

11. Что такое алгоритм? A) Последовательность действий, которая приведет к решению задачи B) Набор графиков C) Устройство для хранения данных D) Программа на языке высокого уровня

12. Что хранится в ROM? A) Временные данные B) Инструкции и постоянные данные, которые нужны компьютеру для запуска и работы C) Только музыка D) Файлы пользователей

13. Что такое программное обеспечение? A) Набор инструкций, управляющий аппаратными средствами B) Деформированная микросхема C) Фон для рабочего стола D) Водительские права для сети

14. Какой пример устройства ввода? A) Принтер B) Мышь C) Монитор D) Сканер

15. Какой пример устройства вывода? A) Клавиатура B) Мышь C) Монитор D) Сканер

16. Что делает операционная система? A) Управляет ресурсами компьютера и запуском программ B) Питает компьютер C) Приобретает новые устройства D) Выполняет базовые вычисления

17. Что означает, что компьютер работает по программе? A) Он выполняет набор инструкций, заданных программой B) Он выполняет только графическую обработку C) Он работает без электроэнергии D) Он может вычислять только вручную

18. Что такое носитель информации? A) Устройство для хранения программ и данных B) Устройство для вывода звука C) Программа для обработки фото D) Вид питания

19. Приведите пример задачи, которую может решить компьютер. A) Быстрое сложение больших чисел B) Готовка пищи C) Уборка квартиры D) Строительство дома

20. Что необходимо для работы компьютера? A) Электричество и программа B) Только тряпка и вода C) Только память и монитор D) Только клавиатура

Тест по правовому регулированию: Компетенция Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области образования

Вопрос 1:

Какое из следующих положений верно обозначает полномочия Российской Федерации в области образования? A) Определение стратегии и политики в области образования
B) Установление стандартов для образовательных учреждений
C) Финансирование вузов и школ
D) Создание местных образовательных программ

Правильный ответ: A) Определение стратегии и политики в области образования

Вопрос 2:

Кем устанавливаются основные образовательные программы в субъектах Российской Федерации? A) Федеральными органами власти
B) Органы местного самоуправления
C) Министерством образования и науки
D) Субъектами Российской Федерации

Правильный ответ: D) Субъектами Российской Федерации

Вопрос 3:

Каковы проявления полномочий органов местного самоуправления в сфере образования? A) Реализация единой государственной политики в области образования
B) Установление местных нормативов финансирования образования
C) Контроль за качеством образования на федеральном уровне
D) Принятие федеральных законов в области образовательной политики

Правильный ответ: B) Установление местных нормативов финансирования образования

Эти вопросы помогут ученикам проверить и закрепить свои знания о компетенции различных уровней власти в области образования в России.