Тест на тему Буквы о ё после шипящих и ц

Конечно! Ниже представлен тест по литературе на тему «Миллион штук урюка» для учеников 7 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом. По окончании теста приведены правильные ответы.

---

Тест по литературе: «Миллион штук урюка»

1. Кто автор рассказа «Миллион штук урюка»?
   a) Лев Толстой
   b) Антон Чехов
   c) Александр Куприн
   d) Максим Горький

2. В каком жанре написана «Миллион штук урюка»?
   a) Роман
   b) Рассказ
   c) Поэзия
   d) Драма

3. Основная тема рассказа «Миллион штук урюка» — это:
   a) Любовь и предательство
   b) Жадность и честность
   c) Приключения и путешествия
   d) Образование и воспитание

4. Какое отношение имеет главный герой к урюкам?
   a) Он их производит
   b) Он собирает их в экспедиции
   c) Он продает их и сталкивается с обманом
   d) Он не заинтересован в урюках вовсе

5. Что стало причиной конфликта в рассказе?
   a) Украденный урюк
   b) Обман с verkoем урюка
   c) Лживая реклама продукта
   d) Спор о цене урюков

6. Какова главная мораль рассказа «Миллион штук урюка»?
   a) Что деньги — не главное в жизни
   b) Что обман всегда можно простить
   c) Что жадность может привести к проблемам
   d) Что честность — лучший выбор в жизни

7. В какой стране, на взгляд читателя, происходит действие рассказа?
   a) Россия
   b) Франция
   c) Япония
   d) Не указано явно, но предполагается Россия

8. Какой главный герой рассказа?
   a) Жадный торговец
   b) Честный продавец
   c) Обманутый покупатель
   d) Некий неизвестный человек, рассказывающий историю

9. В финале рассказа герой:
   a) Обнаруживает, что урюки — подделка
   b) Успешно продает ту же партию
   c) Понимает, что поступил справедливо и честно
   d) Уезжает из города навсегда

10. Какие чувства вызывает у читателя рассказ «Миллион штук урюка»?
    a) Радость и восторг
    b) Грусть и сочувствие
    c) Раздражение и гнев
    d) Средекую заинтересованность

---

Правильные ответы:

1. c) Александр Куприн
2. b) Рассказ
3. b) Жадность и честность
4. c) Он продает их и сталкивается с обманом
5. b) Обман с verkoем урюка
6. c) Что жадность может привести к проблемам
7. a) Россия
8. a) Жадный торговец
9. c) Понимает, что поступил справедливо и честно
10. b) Грусть и сочувствие

Если нужен более подробный разбор вопросов или другого вида теста, скажите!

Тест по русскому языку: Тире между подлежащим и сказуемым

Класс: 8

---

Вопрос 1: В каком из следующих предложений тире между подлежащим и сказуемым ставится правильно?

• A) Моя сестра — студентка.
• B) Вечер летний всегда — солнечный.
• C) Река — течёт быстро.

---

Вопрос 2: Укажите предложение, в котором тире не следует ставить:

• A) Он — мой лучший друг.
• B) Теплая весна — прекрасное время.
• C) Кошка весело — играет.

---

Вопрос 3: Какое из этих предложений требует постановки тире?

• A) Алексей — хороший певец.
• B) Эта книга интересная.
• C) Яблоко — зелёного цвета.

---

Вопрос 4: Найдите предложение, в котором тире ставится неверно:

• A) Ученик — ответил правильно.
• B) Лето — пора отдыха.
• C) Маша — счастлива.

---

Вопрос 5: В каком предложении отсутствует тире, где оно необходимо?

• A) Птица — символ свободы.
• B) Дождь — начался рано.
• C) Снег холодный.

---

Вопрос 6: Какой вариант требует тире?

• A) Питера — столица Северной столицы.
• B) Он — очень умный.
• C) Собаки лают громко.

---

Вопрос 7: Укажите предложение с правильно расставленным тире:

• A) Цветы — растут в саду.
• B) Ученик — это познавательно.
• C) Олимпиада — это важное событие.

---

Вопрос 8: Найдите предложение, где тире не нужно:

• A) Осень — время урожая.
• B) Она быстро — решает задачи.
• C) Питание — важный аспект здоровья.

---

Вопрос 9: В каком предложении нужно поставить тире?

• A) Это — моя школа.
• B) Там идут дожди.
• C) Он учился усердно.

---

Вопрос 10: Какое предложение оформлено неверно?

• A) Книга — хорошая.
• B) Это хорошо — знать много.
• C) Творчество — это свобода.

---

Вопрос 11: Выберите правильное употребление тире:

• A) Снег — покрывает землю.
• B) Проверка знаний — главная задача.
• C) Спорт — это полезно.

---

Вопрос 12: Укажите вариант, где тире необходимо:

• A) Я — студент.
• B) Это — моя история.
• C) Он трудолюбив — и умён.

---

Вопрос 13: Какой из следующих вариантов не требует тире?

• A) Этот фильм — классный.
• B) Я — летаю на самолёте.
• C) Небо — синее.

---

Вопрос 14: Найдите ряд, в котором все предложения оформлены неправильно:

• A) Я чувствую себя — хорошо.
• B) Они в команде — лучшие.
• C) Рождество — празднуют весело.

---

Вопрос 15: Какое предложение оформлено правильно?

• A) Уютный дом это — моя мечта.
• B) Еда — это важно.
• C) Погода — сегодня хорошая.

---

Вопрос 16: Найдите предложение с неправильно вставленным тире:

• A) Он — мой сосед.
• B) Владение языками — преимущество.
• C) Они танцуют — красиво.

---

Вопрос 17: Где нужно тире?

• A) Район — это место.
• B) Лес — густой.
• C) Магазин открывается — скоро.

---

Вопрос 18: Укажите вариант без тире, где оно не требуется:

• A) Игры — это весело.
• B) Он — спортсмен.
• C) Урок искусства — интересный.

---

Вопрос 19: Выберите предложение с неправильным тире:

• A) Она — моя подруга.
• B) Погода — холодная.
• C) Зима время — чудес.

---

Вопрос 20: В каком предложении тире отсутствует там, где оно необходимо?

• A) Ученик — молодец.
• B) Река течёт быстро.
• C) Природа — это наша жизнь.

---

Пожелаем удачи всем участникам теста!

Тест по математике для 2 класса

Тема: Найди значение выражения

Инструкция: Соотнесите выражения с их значениями. В правом столбце указаны ответы. Запишите буквы соответствующих значений рядом с номерами выражений.

Вопросы

1. ( 5 + 3 )
2. ( 10 - 2 )
3. ( 4 \times 2 )
4. ( 8 \div 4 )
5. ( 6 + 4 - 3 )
6. ( 9 - 5 + 2 )
7. ( 3 \times 3 )
8. ( 12 \div 3 )
9. ( 7 + 1 - 5 )
10. ( 14 - 6 + 3 )

Ответы

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
F. 7
G. 8
H. 9
I. 10
J. 11

Правильные пары выражений с ответами:

1. ( 5 + 3 ) - I (8)
2. ( 10 - 2 ) - F (8)
3. ( 4 \times 2 ) - J (8)
4. ( 8 \div 4 ) - A (2)
5. ( 6 + 4 - 3 ) - D (7)
6. ( 9 - 5 + 2 ) - F (6)
7. ( 3 \times 3 ) - I (9)
8. ( 12 \div 3 ) - B (4)
9. ( 7 + 1 - 5 ) - C (3)
10. ( 14 - 6 + 3 ) - H (11)

Итоги

Убедитесь, что вы правильно соотнесли все выражения с их значениями. Удачи!

Тест по ботанике для 11 класса

Тема: Лист, стебель, побег

---

Вопрос 1: Опишите основные функции листа у растений и объясните, как его строение способствует выполнению этих функций.

Ответ: Лист выполняет несколько ключевых функций:

1. Фотосинтез — производится за счет наличия хлорофилла в клетках листа, который позволяет захватывать световую энергию.
2. Транспирация — благодаря мелким отверстиям (стонникам) листа происходит испарение воды из растения, что способствует всасыванию воды корнями.
3. Газообмен — через стоматы осуществляется обмен кислорода и углекислого газа между растением и атмосферой.
4. Синтез органических веществ — листы также участвуют в образовании углеводов, которые служат питательными веществами для растения.

Строение листа адаптировано для выполнения этих функций: широкая поверхность для максимального поглощения света, тонкие клетки для эффективного газообмена, наличие сосудистой системы для транспортировки веществ.

---

Вопрос 2: Объясните, что такое побег и чем он отличается от стебля. Приведите примеры различных типов побегов.

Ответ: Побег — это подземная или надземная часть растения, состоящая из стебля и листьев. Он является главным узлом, отвечающим за рост, развитие и размножение растений.

Стебель — это часть побега, которая поддерживает листья и цветы, служит для переноса воды и питательных веществ между корнями и листьями. Его основная функция — механическая поддержка.

Побеги можно классифицировать на разные типы:

1. Зелёные побеги (например, у травянистых растений).
2. Древесные побеги (например, у деревьев и кустарников).
3. Вьющиеся побеги (например, у лоз, таких как виноград).
4. Подземные побеги (например, корневища, луковицы).

Основное отличие между побегом и стеблем заключается в том, что побег включает в себя как стебель, так и листья, тогда как стебель — это лишь часть побега.