Новая школа

Ниже представлен тест по географии для 9 класса на тему Топливно-энергетический комплекс. Тип вопросов – открытые. В конце каждого вопроса приведены образцовые ответы.

Вопрос 1 Назовите основные звенья топливно-энергетического комплекса (ТЭК) и кратко опишите каждое звено.

Ответ (образец):

Добыча топлива: поиск и добыча нефти, газа, угля, рудного топлива и т. п.; обеспечивает сырьё для последующих звеньев.
Переработка и подготовка: очистка, обогащение, переработка сырья в продукты (нефтепродукты, сжиженный газ и т. п.).
Транспортировка: перемещение топлива и энергоносителей к потребителям (трубопроводы, железные дороги, морской транспорт, автеперевозки).
Энергетическое производство: выработка электроэнергии и тепла на электростанциях, ГЭС, ТЭС, АЭС и др.
Передача и распределение энергии: передачa по линиям электропередачи, подстанции, распределительные сети.
Потребление и энергоэффективность: использование энергии в быту и производстве, мероприятия по экономии и рациональному использованию ресурсов.

Вопрос 2 Перечислите основные виды топлива, используемые в ТЭК, и для каждого приведите по одному преимуществу и одному экологическому недостатку.

Ответ (образец):

Нефть:
- Преимущество: высокая энергетическая плотность и удобство переработки в множество продуктов.
- Недостаток: риск разливов и значительные экологические последствия при авариях.
Газ:
- Преимущество: чище по выбросам по сравнению с углем и нефтью; гибкость использования.
- Недостаток: значительная зависимость от поставок и метановые выбросы при добыче/транспорте.
Уголь:
- Преимущество: широкая доступность и низкая стоимость в большинстве регионов.
- Недостаток: высокий уровень загрязнения воздуха и больших выбросов CO2.
Атомное топливо (уран):
- Преимущество: большая мощность и низкие выбросы CO2 во время эксплуатации.
- Недостаток: риск аварий и проблемы утилизации радиоактивных отходов, высокая капитальная стоимость.

Вопрос 3 Опишите жизненный цикл топлива от добычи до передачи потребителю.

Ответ (образец):

Добыча и разведка: поиск месторождений, добыча сырья.
Подготовка и переработка: очистка, обогащение, переработка сырья в готовые продукты (нефть/газ/уголь → бензины, дизель, газ, углеводороды и т. п.).
Транспортировка: перемещение сырья и продуктов по трубопроводам, железной дороге, морским путём.
Хранение и складирование: запасы на складах, резервировании.
Энергетическое использование: сжигание топлива на электростанциях/котельных для выработки электроэнергии и тепла.
Передача потребителю: распределение электроэнергии по сетям; поставки топлива потребителям.
Обслуживание и отходы: переработка отходов, утилизация и регенерация там, где это возможно.

Вопрос 4 Какую роль в современном ТЭК играют возобновляемые источники энергии и какие основные проблемы их внедрения?

Ответ (образец):

Роль: уменьшают выбросы CO2, снижают зависимость от ископаемого топлива, повышают энергонезависимость стран.
Проблемы внедрения: переменная мощность (интенсивность солнечного/ветрового притока, отсутствие постоянности в производстве), необходимость накопления электроэнергии, высокая капитальная стоимость оборудования и инфраструктуры, потребность в обновлении сетей и управления энергосистемой, земельные и экологические требования.

Вопрос 5 Какие географические факторы влияют на размещение объектов ТЭК и почему это важно для обеспечения энергонадёжности?

Ответ (образец):

Запасы и геология: наличие месторождений нефти, газа, угля и других видов топлива определяет размещение добычи и близость к рынкам сбыта.
Транспортная инфраструктура: наличие трубопроводов, портов, железных дорог и водных путей влияет на экономичность добычи и поставок.
Климат и рельеф: суровые климатические условия требуют специального оборудования; рельеф влияет на строительство и эксплуатацию сооружений (к примеру, горные районы требуют сложной техники, арктические районы — ледостойкость).
Экологические требования и охрана природы: ограничения на строительство, требования по защите окружающей среды.
Геополитика и экономические факторы: стабильность политической обстановки, тарифы, инвестиции.
Спрос и рынок: размещение крупных электростанций и распределительных сетей ближе к потребителям для минимизации потерь и затрат.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную учебную программу или сделать тест с баллами и критериями оценивания.

Ниже представлен тест из 20 вопросов по теме: «Понятие и основные виды прав человека» для 10 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Тест содержит варианты ответов и ключи к каждому вопросу.

Что понимается под правами человека?

A) совокупность прав и свобод, принадлежащих каждому человеку от рождения, и защищаемых государством и международными актами
B) набор законов, регулирующих деятельность правительства
C) только политические права
D) права гражданина по гражданскому кодексу Ответ: A

Какие принципы лежат в основе концепции прав человека?

A) универсальность, неделимость, неотчуждаемость, взаимосвязь и взаимозависимость
B) суверенитет государства
C) культура и традиции
D) экономические выгоды Ответ: A

Какие виды прав человека выделяют в общепринятой классификации?

A) гражданские и политические; экономические, социальные и культурные; коллективные
B) только политические права
C) права животных
D) права природы Ответ: A

Приведите пример гражданского и политического права.

A) право на образование
B) право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность
C) право на социальное обеспечение
D) право на участие в культурной жизни Ответ: B

Что означает принцип равенства перед законом?

A) все лица равны перед законом и судом, независимо от пола, расы, национальности и т.д.
B) государство обязано обеспечивать все права только гражданам
C) законы одинаковы для всех органов власти
D) только взрослые имеют права Ответ: A

Что означает принцип недискриминации?

A) запрет на ограничение прав на основе признаков: раса, пол, национальность и т.д.
B) возможность дискриминации по решению суда
C) дискриминация как базовый принцип
D) права только для определённых групп Ответ: A

Какой международный документ закрепляет основные права человека?

A) Конституция конкретного государства
B) Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ)
C) Устав ООН
D) Региональные конституции Ответ: B

Какие права относятся к экономическим, социальным и культурным правам?

A) свобода слова
B) право на труд и справедливые условия труда
C) право на жизнь
D) право на суд Ответ: B

Что означает принцип взаимосвязи прав человека?

A) права и свободы взаимодополняют друг друга и должны действовать вместе
B) все права независимы друг от друга
C) государство может полностью ограничить все права
D) права не связаны между собой Ответ: A

Что означает неотчуждаемость прав человека?

A) их нельзя отменить или передать по договору
B) можно отказаться от прав
C) права существуют только у граждан
D) права можно продавать Ответ: A

Какие права относятся к гражданским и политическим правам?

A) право на образование
B) право на свободу и личную неприкосновенность
C) право на медицинское обслуживание
D) право на культурное наследие Ответ: B

Какие права относятся к экономическим, социальным и культурным правам?

A) свобода собраний
B) право на образование
C) право на жизнь
D) свобода вероисповедания Ответ: B

К каким правам относятся культурные права?

A) свобода научной и литературной деятельности
B) право на труд
C) право на бесплатное жильё
D) право на охрану здоровья Ответ: A

Что означает принцип универсальности прав человека?

A) права принадлежат всем людям без исключения
B) права зависят от возраста
C) только граждане имеют права
D) права могут быть ограничены по странам Ответ: A

Какой орган защищает права человека внутри государства?

A) суды и прокуратура, а также омбудсман/уполномоченный по правам человека
B) парламент
C) министерство обороны
D) налоговая служба Ответ: A

В каких случаях государство может ограничивать права человека?

A) по закону и в целях охраны общественного порядка, жизни и здоровья граждан, нравственности и прав и свобод других лиц; пропорционально
B) всегда
C) никогда
D) только военного времени Ответ: A

Что делает Организация Объединённых Наций в области прав человека?

A) закрепляет международные стандарты и следит за их соблюдением
B) принимает законы для каждой страны
C) обеспечивает финансирование внутри стран
D) не занимается правами человека Ответ: A

Право на образование относится к каким видам прав человека?

A) гражданским
B) экономическим, социальным и культурным
C) политическим
D) коллективным Ответ: B

В чем разница между правами человека и гражданскими правами?

A) Права человека принадлежат всем людям от рождения; гражданские права — это часть прав, закреплённая в конституциях конкретного государства и доступная гражданам этого государства
B) Они одно и то же
C) Гражданские права — это только экономические
D) Права человека — только политические Ответ: A

Как называется принцип, согласно которому права неразделимы и должны действовать вместе?

A) принцип неделимости и взаимодополнения
B) принцип суверенитета
C) принцип пропорциональности
D) принцип автономии Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную учебную программу, добавить пояснения к ответам или сделано оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Топливно энергетический комплекс

Популярные тесты

Тест по правоведению для 11 класса

Конец теста

Подсчет баллов: