Тест на тему состав слова

Инструкция: выберите единственный правильный вариант ответа.

1. She ... to the cinema yesterday.

• A) goes
• B) went
• C) is going
• D) has gone

2. They ... when we called them.

• A) are watching
• B) were watching
• C) watched
• D) watching

3. I ... a book at 7 p.m. yesterday.

• A) read
• B) was reading
• C) reads
• D) will read

4. We ... to the park last Sunday.

• A) go
• B) went
• C) are going
• D) goes

5. He ... soccer in the morning.

• A) plays
• B) played
• C) is playing
• D) will play

6. While I ... my homework, the lights went out.

• A) do
• B) did
• C) doing
• D) was doing

7. She ... his name when you met him.

• A) knows
• B) knew
• C) is knowing
• D) has known

8. When I arrived, she ... her homework.

• A) did
• B) was doing
• C) does
• D) has done

9. They ... a test when the teacher entered.

• A) took
• B) were taking
• C) take
• D) will take

10. We ... our homework at 6 p.m. yesterday.

• A) finished
• B) were finishing
• C) finish
• D) finishes

11. While she ... on the phone, the doorbell rang.

• A) talked
• B) was talking
• C) talks
• D) has talked

12. He ... his homework when I called him.

• A) did
• B) was doing
• C) does
• D) has done

13. They ... to the new house last month.

• A) move
• B) moved
• C) moving
• D) moves

14. It ... heavily when we left.

• A) rains
• B) rained
• C) was raining
• D) will rain

15. I ... coffee this morning.

• A) drink
• B) drank
• C) am drinking
• D) drinks

Тест по математике для 3 класса на тему "Умножение"

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. 3 × 4 =
   a) 7
   b) 12
   c) 10

2. 5 × 6 =
   a) 30
   b) 36
   c) 28

3. 8 × 2 =
   a) 14
   b) 16
   c) 12

4. 7 × 3 =
   a) 21
   b) 24
   c) 18

5. 4 × 9 =
   a) 32
   b) 36
   c) 28

6. 6 × 5 =
   a) 25
   b) 30
   c) 35

7. 9 × 0 =
   a) 0
   b) 9
   c) 1

8. 2 × 7 =
   a) 14
   b) 12
   c) 10

9. 10 × 1 =
   a) 1
   b) 10
   c) 0

10. 11 × 2 =
    a) 22
    b) 20
    c) 24

11. 12 × 3 =
    a) 36
    b) 30
    c) 34

12. 5 × 5 =
    a) 25
    b) 20
    c) 30

Пожелание: Удачи на тесте!

Вот тест по теме "Знаки препинания" для 11 класса с множественным выбором:

Тест по Русскому языку: Знаки препинания

Вопрос 1: Какое правило постановки запятой неверно?
a) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет части сложносочиненного предложения.
b) Запятая не ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены.
c) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены, которые имеют разные подлежащие.
d) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены с разными окончаниями.

Ответ: a

---

Вопрос 2: В каком случае необходимо использовать точку с запятой?
a) При перечислении однородных членов предложения, если внутри них уже есть запятые.
b) При разделении простых предложений в составе сложного.
c) Для выделения вводных слов.
d) Для отделения приложений.

Ответ: a

---

Вопрос 3: Какой из вариантов включает правильное употребление тире?
a) Он был очень умен — и трудолюбив.
b) Мы решили поехать — на море.
c) Важное дело — завести новых друзей.
d) Погода была хорошая — дождь не шёл.

Ответ: c

---

Вопрос 4: Запятая не ставится в предложениях:
a) Если есть слова "то есть".
b) При перечислении однородных членов.
c) Если перед союзом "но" стоит запятая.
d) Перед союзом "что".

Ответ: d

---

Вопрос 5: В каком из предложений знаки препинания расставлены неверно?
a) Она сказала, что уходит.
b) Я не знаю, что делать.
c) Он пошел на прогулку, но не взял с собой книгу.
d) У него были планы, и, он не смог их осуществить.

Ответ: d

---

Вопрос 6: Какой знак препинания нужно поставить в предложении: "Сон был, как всегда, тревожным"?
a) Точка
b) Запятая
c) Тире
d) Скобки

Ответ: b

---

Вопрос 7: В каком варианте предложения используется двоеточие?
a) Он оглядел вокруг и заметил что-то странное.
b) Всегда нужно помнить: труд – это путь к успеху.
c) Я поеду, если будет хорошая погода.
d) Она пришла потому что хотела помочь.

Ответ: b

---

Вопрос 8: Какие знаки препинания нужны в предложении: "Вы знаете где он в тот вечер?"
a) Знак вопроса в конце.
b) Запятая после "знаете".
c) Точка в конце.
d) Запятая перед "где".

Ответ: a

---

Вопрос 9: Куда необходимо поставить запятую в следующем предложении: "Мне кажется что летом будет много работы"?
a) Перед "что".
b) После "кажется".
c) Запятой не требует.
d) Перед "летом".

Ответ: a

---

Вопрос 10: В каком из предложений не требуется запятая?
a) Я купила книгу, а он купил журнал.
b) Она пришла и мне было очень радостно.
c) Он, кажется, уехал в командировку.
d) Вчера была дождливая погода, однако мы не отменили встречу.

Ответ: b

---

Вопрос 11: В каком случае запятая не должна стоять перед союзом "и"?
a) Если "и" соединяет однородные члены.
b) Если "и" соединяет части сложносочиненного предложения.
c) Если "и" входит в состав сложного союзного слова.
d) Если "и" соединяет части сложного предложения с разными подлежащими.

Ответ: a

---

Вопрос 12: Какой из знаков препинания следует использовать в предложении: "Он сказал что не придет"?
a) Точка в конце.
b) Запятая перед "что".
c) Двоеточие.
d) Восклицательный знак.

Ответ: b

---

Проверьте свои ответы и изучите правила! Удачи на экзамене!

Тест по алгебре на тему "Понятие квадратного уравнения" для 8 класса

Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является квадратным?
A) (x + 3 = 0)
B) (2x^2 + 5x - 3 = 0)
C) (4x - 7 = 0)
D) (3x^3 + x = 0)
Ответ: B

---

Вопрос 2: Какой общий вид имеет квадратное уравнение?
A) (ax + b = 0)
B) (ax^2 + bx + c = 0)
C) (x^3 + 5 = 0)
D) (x^2 - y = 0)
Ответ: B

---

Вопрос 3: Какое число называется дискриминантом квадратного уравнения (ax^2 + bx + c = 0)?
A) (b^2 - 4ac)
B) (b^2 + 4ac)
C) (a^2 + b^2 + c^2)
D) (a + b + c)
Ответ: A

---

Вопрос 4: Что происходит с корнями квадратного уравнения, если дискриминант положителен?
A) У уравнения нет корней
B) У уравнения один корень
C) У уравнения два различных корня
D) У уравнения два одинаковых корня
Ответ: C

---

Вопрос 5: Если квадратное уравнение (x^2 - 6x + 9 = 0), какова его форма?
A) Является квадратом бинома
B) Простой линейный
C) Не имеет корней
D) Уравнение дубля
Ответ: A

---

Вопрос 6: Каковы корни уравнения (x^2 - 4 = 0)?
A) (2) и (-2)
B) (0)
C) (4)
D) (1) и (-1)
Ответ: A

---

Вопрос 7: Какой метод можно использовать для решения квадратного уравнения?

A) Подстановка
B) Факторизация
C) Графический метод
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D

---

Вопрос 8: Какой из следующих коэффициентов в квадратном уравнении (y = 3x^2 - 2x + 1) является коэффициентом при (x^2)?
A) 1
B) -2
C) 3
D) 0
Ответ: C

---

Вопрос 9: Если у вас есть квадратное уравнение (2x^2 - 8 = 0), чему равен (x)?
A) (-2)
B) (2)
C) (0)
D) (4)
Ответ: B

---

Вопрос 10: Какой из следующих признаков указывает на то, что квадратное уравнение не имеет действительных корней?
A) Дискриминант равен нулю
B) Дискриминант положителен
C) Дискриминант отрицателен
D) Дискриминант равен единице
Ответ: C

---

Поздравляю, тест завершён!