Тест на тему Сложноподчиненное предложение

Ниже тест по теме Prepositions of movement для 6-го класса. Формат: вопросы с выбором одного варианта. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. We walked ___ the museum. A) to B) into C) onto D) at

2. The cat jumped ___ the box. A) in B) onto C) into D) at

3. They ran ___ the hill. A) up B) down C) through D) around

4. She walked ___ the street. A) across B) along C) up D) into

5. The car drove ___ the tunnel. A) through B) into C) onto D) across

6. The dog ran ___ the fence. A) around B) through C) into D) onto

7. Turn left and walk ___ the shop. A) to B) toward C) into D) up

8. The bird flew ___ the branch. A) out of B) onto C) through D) around

9. We went ___ the forest and found a path. A) into B) through C) across D) along

10. The ball rolled ___ the stairs. A) up B) down C) over D) through

Ответы: 1 A 2 B 3 A 4 B 5 A 6 A 7 B 8 B 9 A 10 B

Тест по ОБЖ: Как добыть пищу в условиях автономии

Класс: 6
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1: Какой из следующих источников пищи можно использовать в условиях леса?
A) Листья ядовитых растений
B) Ягоды, произрастающие в лесу
C) Бесполезные палки
D) Мусор, найденный в контейнерах

Ответ: B) Ягоды, произрастающие в лесу

---

Вопрос 2: Какой из следующих способов является самым безопасным для ловли рыбы?
A) Использовать динамит
B) Закинуть удочку с приманкой
C) Ловить руками
D) Кидать камни в воду

Ответ: B) Закинуть удочку с приманкой

---

Вопрос 3: Что из перечисленного является хорошим источником белка в условиях выживания?
A) Муку
B) Орехи
C) Молодые побеги растений
D) Молоко из магазина

Ответ: B) Орехи

---

Вопрос 4: Какого из нижеперечисленных жевающего компонента нет в дикой природе?
A) Ягоды
B) Упакованные продукты
C) Корень растений
D) Грибы

Ответ: B) Упакованные продукты

---

Вопрос 5: Какое средство можно использовать для определения съедобности ягод?
A) Запах
B) Цвет
C) Сравнение с известными съедобными ягодами
D) Цена на рынке

Ответ: C) Сравнение с известными съедобными ягодами

---

Вопрос 6: Какой насекомое может служить источником пищи?
A) Комары
B) Пауки
C) Саранча
D) Муравьи

Ответ: C) Саранча

---

Вопрос 7: Какой из следующих методов не является способом охоты на мелких животных?
A) Установка ловушек
B) Использование ружья
C) Сбор шишек
D) Копание ям

Ответ: C) Сбор шишек

---

Вопрос 8: Какой из следующих продуктов можно есть, если знать, что он не ядовитый?
A) Съедобные грибы
B) Белый мышьяк
C) Листья кактуса
D) Лигнум

Ответ: A) Съедобные грибы

---

Вопрос 9: Какое время года считается наиболее благоприятным для поиска пищи в дикой природе?
A) Зима
B) Весна
C) Лето
D) Осень

Ответ: B) Весна

---

Вопрос 10: Что следует делать с найденной пищей перед ее употреблением?
A) Сразу есть
B) Проверить на наличие повреждений и загрязнений
C) Положить в карман
D) Принести домой

Ответ: B) Проверить на наличие повреждений и загрязнений

---

Конец теста
Удачи на экзамene!

Тест по 6 уроку HSK 2 standard course по предмету "Китайский"

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа

1. “你好” 和 “再见” 是 ( ) A. 星期 B. 问好 C. 名字 D. 問候

2. “我的名字叫李明” 中，“李明” 是 ( ) A. 国家 B. 名字 C. 职业 D. 地址

3. 我们 ( ) 学生。 A. 是 B. 在 C. 有 D. 不

4. 他们的学校很大，也很漂亮。( ) A. 对 B. 地方 C. 而且 D. 哪里

5. 我不喜欢吃肉，( ) 喜欢吃蔬菜。 A. 或者 B. 但是 C. 呢 D. 啊

6. 请问，杂志在哪儿？ ( ) A. 这是 B. 您贵姓 C. 你的 D. 停车场

7. 今天的天气怎么样？很冷。( ) A. 昨天 B. 比较 C. 显得 D. 越

8. 明天你还要来吗？( ) A. 明天见 B. 别客气 C. 不去 D. 不用

9. 我的电话号码是五零一零。( ) A. 电话号码 B. 没问题 C. 个号码 D. 手机

10. 去动物园看( ) 了。 A. 自然 B. 影片 C. 动物 D. 电视

11. 看，她在教室里写什么？ ( ) A. 手表 B. 电影 C. 请问 D. 笔

12. 他在哪儿都 ( ) 走路。 A. 从来不 B. 因为 C. 也 D. 眼睛

13. 你在哪儿学习？我在 ( ) 学习。 A. 家 B. 也 C. 天气 D. 今天

14. 我有 ( ) 椅子。 A. 没有 B. 正在 C. 多少 D. 红色

15. 穿得 ( ) 的不多有。 A. 为 B. 最 C. 跑 D. 开始

16. 姐姐，我帮 ( ) 洗那些菜好吗？ A. 办 B. 爸 C. 度 D. 你

17. 不吃药，你 ( ) 家吗？ A. 回 B. 病 C. 看见 D. 我

18. 我回家了。 ( ) 放晚复吗？ A. 有 B. 把 C. 你 D. 能

19. 洗澡你什么时候 ( ) ？ A. 吃饭 B. 开始 C. 的 D. 工作

20. 住这儿很是 ( )。 A. 很靠 B. 热 C. 远 D. 他

Тест окончен. Надеюсь, вы успешно его справились!

Тест по Международному государственному праву для учащихся 11 класса.

Тема: Можно ли утверждать, что транспорт, обозначенный отличительным знаком для перевозки культурных ценностей, находящихся под специальной защитой, освобождается от осмотра и контроля?

1. Вопрос: В соответствии с международными нормами, транспорт, перевозящий культурные ценности под специальной защитой, освобождается от: A) Осмотра и контроля B) Оплаты таможенных сборов C) Прохождения технического освидетельствования D) Проверки подлинности документов

2. Вопрос: Какие действия допускаются с транспортом, обозначенным отличительным знаком для перевозки культурных ценностей, находящихся под специальной защитой? A) Освобождается от любого контроля B) Перевозка производится без каких-либо ограничений C) Подлежит осмотру и контролю, но с особым вниманием к сохранности ценностей D) Может быть задержан на границе любой страны

3. Вопрос: Какое международное соглашение регулирует вопросы перевозки культурных ценностей под специальной защитой? A) Конвенция о защите культурного наследия B) Женевская конвенция по охране военнопленных C) Римская конвенция о правилах дорожного движения D) Венская конвенция о дипломатических отношениях

Ответы:

1. A) Осмотра и контроля
2. C) Подлежит осмотру и контролю, но с особым вниманием к сохранности ценностей
3. A) Конвенция о защите культурного наследия

Успешной подготовки к экзаменам!