Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Степень с натуральным показателем и ее свойства
27 августа 2025 19:07
Тест по алгебре Тема: Степень с натуральным показателем и ее свойства Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: тест приведён без ответов
Что означает запись a^3? A. Умножить a три раза: a × a × a B. Умножить a на 3 C. Возвести a в квадрат D. Разделить a на 3
Какое из утверждений верно для степеней с одним основанием? A. a^m × a^n = a^{m+n} B. a^m × a^n = a^{m−n} C. a^m × a^n = (a^m)^n D. a^m × a^n = a^{mn}
(a^m)^n равно: A. a^{m+n} B. a^{mn} C. (a^n)^m D. a^{m−n}
(ab)^n = A. a^n b^n B. a^n + b^n C. (a+b)^n D. a^{n−1} b^{n−1}
(a/b)^n = A. a^n / b^n B. a^n b^n C. (a/b)^n (неопределено) D. a^n / b
Какой результат обозначает a^1? A. a B. a^0 C. 1 D. 0
Если умножать степени с одинаковыми основаниями: (a^m)(b^m) = ? A. (ab)^m B. a^m / b^m C. a^{m+n} D. (a+b)^m
Упростите выражение: a^2 × a^3 = A. a^5 B. a^6 C. a^2−3 D. a^8
Что верно для (a^3)^2? A. a^6 B. a^3 C. a^9 D. a^2
(ab)^2 равно: A. a^2 b^2 B. a^4 b^2 C. a^2 D. a b^2
Упростить: a^7 / a^4 = A. a^3 B. a^{11} C. a^1 D. 1
Найдите: a^2 × a^3 × a^4 = A. a^9 B. a^24 C. a^7 D. a^3
(a^5)^1 = A. a^5 B. a^6 C. a^4 D. a
Вычислите значение: 2^4 = A. 16 B. 8 C. 12 D. 24
Верно ли утверждение: (a^2)^3 = a^6? A. Верно B. Неверно C. Зависит от значения a D. Неверно, если a = 0
Популярные тесты
Ниже тест для 6 класса по теме: Споровые и семенные растения. Тип вопросов: Единственный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Какой организм относится к споровым растениям? A) Дуб B) Папоротник C) Рябина D) Клён Ответ: B
Какие образования образуются на спорофите споровых растений для размножения? A) Семена B) Плоды C) Цветы D) Споры Ответ: D
Какие признаки характерны для семенных растений по сравнению со споровыми? A) Размножение спорами B) Наличие семени C) Отсутствие сосудистой ткани D) Растут только на воде Ответ: B
Пример семенного растения: A) Папоротник B) Мох C) Сосна D) Хвощ Ответ: C
Где образуется пыльца у голосеменных растений? A) В мозолистых листьях B) В микроспорангиях шишки C) В плодах D) В семенах Ответ: B
Тест по истории для 9 класса: Внешняя политика Александра II
Примечание для учеников: Выберите правильный вариант ответа.
Какие страны были союзниками Российской империи во время Крымской войны? A) Англия, Франция B) Германия, Италия C) Османская империя, Япония D) Австро-Венгрия, Португалия
Какие территории получила Россия в результате Крымской войны? A) Кавказ B) Польша C) Черноморские укрепления D) Финляндия
Каким образом завершилась Русско-турецкая война 1877-1878 годов? A) Победой России и подписанием Берлинского мирного договора B) Поражением России и уходом турецких войск с территории России C) Подписанием Парижского мирного договора D) Русский поход в Константинополь
Как называлась территория, которая стала предметом спора между Россией и Англией в Азии? A) Чухотка B) Сахалин C) Тибет D) Алтай
В каком году произошла реформа управления губерний и уездов? A) 1856 B) 1864 C) 1873 D) 1881
Что предпринималось для улучшения образования в рамках реформ Александра II? A) Строительство новых учебных заведений B) Отмена налогов на образование C) Расширение прав местного самоуправления в сфере образования D) Информационные кампании о важности образования
Какие преобразования были проведены в армии во времена Александра II? A) Введение всеобщей воинской повинности и срочной службы B) Расформирование армии C) Увеличение доходов военнослужащих D) Сокращение численности армии
Какое географическое открытие стало результатом японско-российской войны 1904-1905 годов? A) Открытие Босфорского пролива B) Открытие Южной Америки C) Открытие Сахалина D) Открытие Амура
Каковы были основные цели внешней политики Александра II? A) Проведение экономических реформ B) Укрепление международного положения России C) Завоевание новых территорий D) Проведение политических реформ
Какие страны стояли на пути России в Центральной Азии во времена Александра II? A) Китай, Афганистан B) Индия, Япония C) Турция, Иран D) Египет, Персия
Тест окончен. Пожалуйста, приступайте к проверке ваших ответов.
Тест по английскому языку для 9 класса: Времена группы Present
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя полноценные предложения.
Опишите, как образуется Present Simple. Приведите примеры его использования.
В чем разница между Present Simple и Present Continuous? Приведите примеры.
Напишите предложение в Present Simple, описывающее ваш обычный день.
Как образуется отрицательная форма Present Continuous? Приведите примеры.
Создайте вопрос в Present Simple и ответьте на него.
Напишите короткий текст (3-5 предложений) о том, что вы обычно делаете в выходные дни, используя Present Simple.
Приведите примеры глаголов, которые часто употребляются в Present Simple.
Какой вопрос можно задать, чтобы узнать, что кто-то делает прямо сейчас? Объясните структуру этого вопроса.
Составьте три предложения в Present Continuous, описывающих действия, которые происходят прямо сейчас.
Напишите отрицательное предложение в Present Simple и объясните, почему вы использовали отрицательную форму.
Как вы сформулируете вопрос в Present Continuous для того, чтобы узнать, что кто-то сейчас читает?
Приведите примеры ситуаций, когда следует использовать Present Simple, а не Present Continuous.
Напишите предложение в Present Continuous про то, что делает ваша любимая группа/артист в данный момент (или о том, что происходит в их жизни прямо сейчас).
Как образуется вопросительная форма Present Simple? Приведите пример.
Напишите предложение в Present Simple о вашем любимом хобби.
Используя Present Continuous, напишите предложение о том, что вы делали вчера в это время.
Как вы можете извиниться за то, что сейчас делаете (используя Present Continuous)?
Напишите предложение в Present Simple о вашем учебном предмете или любимом предмете.
Приведите пример, когда использование настоящего времени может быть неявным, и объясните, почему.
Напишите небольшой диалог (3-4 реплики) между двумя друзьями, использующими Present Simple и Present Continuous для описания своих текущих действий и привычек.
Удачи на тесте!
Тест по английскому языку для 7 класса: Степени сравнения имен прилагательных
Инструкция:
Соотнесите прилагательные с их степенями сравнения. В столбце "А" представлены прилагательные, а в столбце "Б" — степени сравнения. Поставьте номер степени сравнения напротив соответствующего прилагательного.
| Столбец А (Прилагательные) | Столбец Б (Степени сравнения) |
|---|---|
| 1. Big | A. Better |
| 2. Good | B. The biggest |
| 3. Tall | C. The best |
| 4. Small | D. Taller |
| 5. Bright | E. Brighter |
| 6. Fast | F. The smallest |
| 7. Happy | G. The happiest |
| 8. Cheap | H. Cheaper |
| 9. Interesting | I. More interesting |
| 10. Easy | J. The easiest |
Удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
