Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 августа 2025 05:35
Тест по английскому языку для 6 класса Тема: Исчисляемые и неисчисляемые существительные Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 16 Вывод теста с ответами: Да
Выберите предложение, в котором правильно используется количественное слово с исчисляемым существительным во множественном числе. A) I have much friends. B) I have many friends. C) I have a little friends. D) I have few friend. Правильный ответ: B
Выберите предложение с неисчисляемым существительным, употреблённым с much. A) There is much water in the bottle. B) There is many water in the bottle. C) There is a lot of waters in the bottle. D) There are much water in the bottle. Правильный ответ: A
Выберите предложение, где неисчисляемое существительное употреблено с 'a lot of'. A) I have many bread. B) I have a lot of bread. C) I have some breads. D) I have much bread. Правильный ответ: B
Как правильно спросить о количестве непереносимого вещества? A) How much milk do you want? B) How many milk do you want? C) How many milks do you want? D) How few milk do you want? Правильный ответ: A
Какое предложение правильно использует 'a loaf of' с неисчисляемым существительным? A) I bought a bread. B) I bought a loaf of bread. C) I bought a breads. D) I bought a bread piece. Правильный ответ: B
Какое предложение некорректно с использованием 'little'? A) There is little sugar in the tea. B) There is little sugars in the tea. C) There is little water in the tea. D) There is little coffee in the cup. Правильный ответ: B
Выберите предложение с правильным использованием 'a few' с исчисляемым во множественном числе. A) There are few books on the shelf. B) There are a few books on the shelf. C) There are few book on the shelf. D) There are a few book on the shelf. Правильный ответ: B
Выберите предложение с исчисляемым существительным во множественном числе, правильно употребляющим 'many'. A) I have many bread. B) I have many cars. C) I have many rice. D) I have many water. Правильный ответ: B
Какой вариант правильно использует 'a lot of' с неисчисляемым существительным? A) I drank a lot of waters. B) I drank a lot of water. C) I drank a lot of breads. D) I drank a lot of apple. Правильный ответ: B
Какое предложение корректно использует 'fewer' с исчисляемым во множестве? A) We have fewer cars than last year. B) We have less cars than last year. C) We have fewer car than last year. D) We have less car than last year. Правильный ответ: A
Какое предложение корректно использует 'less' с неисчисляемым существительным? A) There is less rain today. B) There is less rains today. C) There is less rices today. D) There is less loaf today. Правильный ответ: A
Укажите верное сочетание: исчисляемость/несчётность существительных. A) countable: water; uncountable: bottles. B) countable: bottles; uncountable: water. C) countable: bread; uncountable: eggs. D) countable: apples; uncountable: sugar. Правильный ответ: B
Выберите предложение с 'some' для исчисляемого во множественном числе. A) I have some friend. B) I have some friends. C) I have some friendses. D) I have some friend. Правильный ответ: B
Как правильно использовать 'How much' с неисчисляемым существительным? A) How much books do you have? B) How many books do you have? C) How much water do you have? D) How many water do you have? Правильный ответ: C
Выберите предложение с неправильным использованием артикля 'a' перед исчисляемым существительным. A) I bought an apple. B) I bought a apple. C) I bought a banana. D) I bought an orange. Правильный ответ: B
Выберите предложение с неисчисляемым существительным 'homework'. A) I have some homeworks. B) I have some homework. C) I have some home work. D) I have some homeworkes. Правильный ответ: B
Ответы: 1B, 2A, 3B, 4A, 5B, 6B, 7B, 8B, 9B, 10A, 11A, 12B, 13B, 14C, 15B, 16B
Вот тест по физике на тему "Электроемкость плоского конденсатора. Энергия заряженного конденсатора" для 10 класса с 10 вопросами и вариантами ответов:
Вопрос 1: Что такое электроемкость конденсатора?
a) Отношение заряда к напряжению
b) Отношение напряжения к заряду
c) Разница между положительным и отрицательным зарядом
d) Количество энергии, которое может хранить конденсатор
Ответ: a) Отношение заряда к напряжению
Вопрос 2: Как называется единица измерения электроемкости?
a) Вольт
b) Ампер
c) Фарад
d) Джоуль
Ответ: c) Фарад
Вопрос 3: Какой формулой выражается электроемкость плоского конденсатора?
a) C = Q/U
b) C = U/Q
c) C = Q * U
d) C = U^2/Q
Ответ: a) C = Q/U
Вопрос 4: Если вы увеличите площадь пластин конденсатора, что произойдет с его электроемкостью?
a) Она уменьшится
b) Она увеличится
c) Останется неизменной
d) Сначала увеличится, потом уменьшится
Ответ: b) Она увеличится
Вопрос 5: Какую формулу следует использовать для расчета энергии, хранимой в заряженном конденсаторе?
a) E = Q * U
b) E = 1/2 * C * U^2
c) E = C * U
d) E = Q^2/C
Ответ: b) E = 1/2 * C * U^2
Вопрос 6: Как изменится энергия конденсатора, если его напряжение увеличить в два раза?
a) Увеличится в два раза
b) Увеличится в четыре раза
c) Останется неизменной
d) Уменьшится в два раза
Ответ: b) Увеличится в четыре раза
Вопрос 7: Каково влияние расстояния между пластинами на электроемкость конденсатора?
a) Увеличивается с увеличением расстояния
b) Уменьшается с увеличением расстояния
c) Не влияет
d) Зависит от материала пластин
Ответ: b) Уменьшается с увеличением расстояния
Вопрос 8: Что произойдет, если конденсатор, заряженный до некоторого напряжения, замкнуть накоротко?
a) Ничего не произойдет
b) Заряд будет сохраняться
c) Энергия высвободится в виде тепла
d) Увеличится его электроемкость
Ответ: c) Энергия высвободится в виде тепла
Вопрос 9: Как называется материале между пластинами конденсатора?
a) Диэлектрик
b) Кондуктор
c) Полупроводник
d) Суперкондуктор
Ответ: a) Диэлектрик
Вопрос 10: Какой тип подключения конденсаторов дает общую электроемкость, равную сумме их электроемкостей?
a) Параллельное
b) Последовательное
c) Смешанное
d) Блокирующее
Ответ: a) Параллельное
Этот тест может быть полезен для проверки знаний учеников по теме электроемкости плоского конденсатора и энергии заряженного конденсатора.
Вот тест по теме "Длина окружности и площадь круга" для шестиклассников:
Какова формула для вычисления длины окружности круга?
Правильный ответ: A) C = 2πr
Если радиус круга равен 5 см, то его длина окружности равна:
Правильный ответ: A) 10π см
Какова формула для вычисления площади круга?
Правильный ответ: B) A = πr²
Если диаметр круга составляет 14 см, то радиус этого круга равен:
Правильный ответ: A) 7 см
Площадь круга с радиусом 3 см равна:
Правильный ответ: A) 9π см²
Какое число используется вместо π в расчетах, если необходимо округлить до двух знаков после запятой?
Правильный ответ: B) 3,14
Если длина окружности равна 31,4 см, то радиус круга составляет примерно:
Правильный ответ: A) 5 см
Какой из следующих кругов имеет наибольшую площадь?
Правильный ответ: C) Радиус 5 см
Пройдите тест и посчитайте правильные ответы, чтобы оценить свою подготовку по теме "Длина окружности и площадь круга". Удачи!
Вопрос 1:
625 ÷ 5 = ?
A) 120
B) 125
C) 130
D) 135
Правильный ответ: B) 125
Вопрос 2:
864 ÷ 8 = ?
A) 100
B) 108
C) 90
D) 80
Правильный ответ: B) 108
Вопрос 3:
432 ÷ 6 = ?
A) 70
B) 72
C) 80
D) 75
Правильный ответ: B) 72
Вопрос 4:
980 ÷ 7 = ?
A) 130
B) 140
C) 150
D) 160
Правильный ответ: B) 140
Вопрос 5:
756 ÷ 9 = ?
A) 82
B) 84
C) 86
D) 88
Правильный ответ: B) 84
По итогам теста, ученики проверяют свои знания в делении многозначных чисел на однозначные. Обратите внимание на использование деления и основное значение чисел в каждом вопросе.
A. Экономический кризис, начавшийся в США и охвативший весь мир.
B. Договор, подписанный в 1919 году, завершивший Первую мировую войну.
C. Политический режим, характеризующийся централизацией власти и подавлением свободы.
D. Процесс, завершившийся в 1922 году, когда был образован новый союз.
E. Событие, приведшее к распаду многопартийной системы и установлению однопартийной диктатуры.
F. Организация, созданная для поддержания мира после Первой мировой войны.
G. Длань изменений в Китае, приведшая к свержению монархии.
H. Драматическое изменение в государственной системе и разделение территорий после войны.
I. Установление контроля над Германией на фоне экономических и политических кризисов.
J. Событие, завершившее контроль династии Цин над Китаем.
1 - B
2 - C
3 - A
4 - J
5 - H
6 - E
7 - F
8 - G
9 - I
10 - D