Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 августа 2025 13:21
Тест по алгебре Тема: Действия с обыкновенными дробями Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Выполните сложение дробей: 2/3 + 3/4. Запишите ответ в виде несократимой дроби и, при необходимости, в виде смешанной дроби.
Вычислите вычитание дробей: 7/8 − 1/3. Запишите ответ в виде несократимой дроби и, при необходимости, в виде смешанной дроби.
Найдите произведение дробей: 4/5 × 3/7. Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Разделите дроби: 5/6 ÷ 2/3. Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь: 3 4/5 → запишите результат как дробь.
Преобразуйте неправильную дробь в смешанное число: 11/4 → запишите результат как смешанное число.
Упростите и сложите дроби: (6/8) + (2/3). Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Сравните дроби: 5/9 и 7/14. Объясните, какая дробь больше и почему.
Словесная задача: У Пети есть 3/4 метра ленты. Он отрезал 1/6 метра. Сколько метров ленты осталось? Запишите ответ в виде несократимой дроби и обоснуйте решение.
Найдите результат выражения с несколькими операциями: (1/2 + 1/3) − (1/4). Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Ниже представлен тест по алгебре. Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором. Все задания на сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями. Ответы не приводятся.
Сложи и приведи к одному дроби: (2x)/(x+3) + (4x-5)/(x-1) A) (6x^2 + 5x - 15)/[(x+3)(x-1)] B) (6x^2 + 7x - 15)/[(x+3)(x-1)] C) (6x^2 + 5x - 15)/[(x+3)(x+1)] D) (2x^2 + 7x - 15)/[(x+3)(x-1)]
Вычти: (x-2)/(x+1) - (3x+4)/(x-1) A) -2(x+3)/(x-1) B) -2(x+1)/(x-1) C) (-2x - 3)/(x-1) D) (-2x + 6)/(x-1)
Сложи: (x^2 - 1)/(x-2) + (3x+4)/(x^2 - 4) A) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x-2)(x+2)] B) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x-2)(x-4)] C) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x+2)(x+4)] D) (x^3 + 5x^2 - 3x - 8)/[(x-2)(x+2)]
Найди сумму: 3/(x-1) + 7/(x+2) A) (10x - 1)/[(x-1)(x+2)] B) (10x - 3)/[(x-1)(x+2)] C) (10x - 1)/[(x-1)(x-3)] D) (10x + 1)/[(x-1)(x+2)]
Вычти: (2x+3)/(x-4) - (x-5)/(x+4) A) (x^2 + 20x - 8)/(x^2 - 16) B) (x^2 + 20x - 8)/[(x-4)(x-2)] C) (x^2 + 18x - 8)/(x^2 - 16) D) (x^2 + 20x - 8)/(x-16)
Упрощение: (x^2 - 9)/(x-3) + (4x)/(x+3) A) (x^2 + 10x + 9)/(x+3) B) (x^2 + 10x + 9)/(x-3) C) (x^2 + 6x + 9)/(x+3) D) (x^2 + 10x + 9)/[(x+3)(x-3)]
Вычитание: (x-1)/(x+1) - (2x+3)/(x-1) A) (-x^2 - 7x - 2)/(x^2 - 1) B) (-x^2 - 7x - 2)/[(x-1)(x+2)] C) (-x^2 - 7x - 2)/[(x+1)(x-2)] D) (-x^2 - 7x - 2)/[(x+1)(x-3)]
Сложи: (3x - 4)/(x^2 - x) + (2x + 5)/(x^2 - 2x) A) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x-1)(x-2)] B) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x+1)(x-2)] C) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x-1)(x+2)] D) (5x^2 - 7x + 3)/[x^3 - 3x^2]
Сложи: (x+1)/(x-2) - (2x-3)/(x+4) A) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+4)] B) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+2)] C) (-x^2 + 12x - 2)/[(x+4)(x+2)] D) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+4)]
Сложи: (x+1)/(x+3) + (2x-1)/(x-2) A) (3x^2 + 4x - 5)/[(x+3)(x-2)] B) (3x^2 + 4x - 5)/[(x+3)(x+2)] C) (3x^2 + 4x - 5)/[(x-3)(x-2)] D) (3x^2 - 4x - 5)/[(x+3)(x-2)]
Примечание для учителя:
Тест по Технологии для 6 класса: Роботы на колесном ходу
Какое преимущество имеют роботы на колесах по сравнению с роботами на гусеницах? A) Лучшая проходимость B) Большая скорость передвижения C) Более устойчивый баланс D) Большая грузоподъемность
Для чего обычно используют роботов на колесах? A) Для уборки помещений B) Для исследования других планет C) Для строительства домов D) Для работы в офисе
Как называется робот на колесах, который может управляться с помощью смартфона? A) Segway Robot B) Roomba C) Mars Rover D) BB-8
Какой вид энергии обычно используется для питания роботов на колесах? A) Солнечная энергия B) Аккумуляторная энергия C) Ядерная энергия D) Топливо
Для каких задач наиболее эффективно применение роботов на колесах? A) Для работы под водой B) Для передвижения в условиях неровного рельефа C) Для сбора мусора на улице D) Для выполнения хирургических операций
Какова основная функция колес у роботов на колесах? A) Поворот на месте B) Безопасное движение по скользким поверхностям C) Увеличение скорости передвижения D) Подъем по лестницам
Как осложняется управление роботом на колесах по сравнению с роботом на гусеницах? A) Меньше возможностей маневра B) Больше требуется энергии для движения C) Сложнее поддерживать устойчивость D) Ограничена скорость передвижения
Как называется робот на колесах, который используется для доставки посылок в городах? A) Amazon Prime Air B) iRobot Roomba C) Boston Dynamics Spot D) Starship Technologies
Какие дополнительные датчики могут быть установлены на робота на колесах для повышения его функциональности? A) Датчики цвета B) Датчики звука C) Датчики близости D) Все вышеперечисленные
Какую задачу выполняют автономные роботы на колесах? A) Дистанционное управление процессами производства B) Перемещение грузов в складах C) Поиск и спасение людей в бедствиях D) Продвижение товаров в магазинах
Ответы:
Вот тест по теме «Электродинамика» для 10 класса с единственным выбором и ответами:
Вопрос 1: Что такое электрический ток?
a) Движение зарядов
b) Наличие электрического поля
c) Связь между зарядами
d) Отсутствие электричества
Ответ: a) Движение зарядов
Вопрос 2: Какой закон описывает зависимость между током, напряжением и сопротивлением в цепи?
a) Закон Кулона
b) Закон Фарадея
c) Закон Ома
d) Закон Бойля
Ответ: c) Закон Ома
Вопрос 3: Единица измерения электрического сопротивления — это:
a) Вольт
b) Ампер
c) Ом
d) Ватт
Ответ: c) Ом
Вопрос 4: Какой прибор используется для измерения напряжения в электрической цепи?
a) Амперметр
b) Вольтметр
c) Омметр
d) Параметрический анализатор
Ответ: b) Вольтметр
Вопрос 5: Каково направление электрического тока в металлическом проводнике?
a) От положительного к отрицательному потенциалу
b) От отрицательного к положительному потенциалу
c) В обоих направлениях
d) Неопределенно
Ответ: a) От положительного к отрицательному потенциалу
Вопрос 6: Что происходит с сопротивлением проводника, если его температура увеличивается?
a) Увеличивается
b) Уменьшается
c) Остается неизменным
d) Зависит от материала
Ответ: a) Увеличивается
Вопрос 7: Какое из следующих утверждений верно для последовательной цепи?
a) Ток одинаковый во всех элементах
b) Напряжение одинаковое на всех элементах
c) Сопротивления всех элементов равны
d) Ток варьируется по мере прохождения через элементы
Ответ: a) Ток одинаковый во всех элементах
Вопрос 8: Что такое электромагнитная индукция?
a) Процесс создания электростатического поля
b) Процесс генерации электрического тока в проводнике при изменении магнитного поля
c) Процесс накопления зарядов
d) Процесс зарядки аккумуляторов
Ответ: b) Процесс генерации электрического тока в проводнике при изменении магнитного поля
Вопрос 9: Какое значение имеет ток в открытом электрическом контуре?
a) 1 А
b) 0 А
c) Неопределенно
d) 10 А
Ответ: b) 0 А
Вопрос 10: Какой из следующих факторов не влияет на сопротивление проводника?
a) Длина проводника
b) Площадь его поперечного сечения
c) Температура проводника
d) Скорость электронов в проводнике
Ответ: d) Скорость электронов в проводнике
Этот тест направлен на проверку основных знаний по теме «Электродинамика» у учеников 10 класса. Удачи на экзаменах!
Какое из следующих уравнений верно?
Найдите значение x в уравнении: x + 5 = 12.
Какое уравнение правильно решено?
Найдите x: 3x = 15.
Решите уравнение: 10 - x = 7.
Что получится, если решить уравнение: x + 9 = 15?
Найдите значение y в уравнении: y - 4 = 10.
Какое из следующих уравнений правильно:
Если 3y = 21, чему равно y?
Решите уравнение: x - 3 = 0.
Чему равен x в уравнении: x + 6 = 9?
Что получится, если решить уравнение: 20 - x = 15?
Найдите значение z: 5z = 25.
Какое из уравнений верно?
Чему равно значение x в уравнении: 8 + x = 12?
Найдите x, если 6 - x = 1.
Решите уравнение: 2x = 10.
Какое из уравнений неправильно решено?
Чему равно значение y в уравнении: 0.5y = 4?
Найдите x в уравнении: x + 3 = 3.