Тест по английскому языку на тему "Reported Speech" для 8 класса

Инструкции: Прочитайте каждый вопрос внимательно и напишите свои ответы в предложенной форме.

1. Передайте в косвенной речи утверждение: "I am going to the park," she said.

2. Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "He said, 'I will finish my homework tomorrow.'"

3. Передайте в косвенной речи вопрос: "Are you coming to the party?" he asked her.

4. Как вы измените это предложение: "They said, 'We have visited the museum.'"

5. Передайте в косвенной речи: "I can't find my keys," she said.

6. Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "She said, 'I like ice cream.'"

7. Передайте в косвенной речи вопрос: "What are you doing?" he asked me.

8. Как вы измените следующее предложение: "Tom said, 'I am learning French.'"

9. Передайте в косвенной речи: "We will go to the beach," they said.

10. Как вы измените следующее предложение: "He said, 'I didn’t see you yesterday.'"

11. Передайте в косвенной речи вопрос: "Where did you buy that book?" she asked him.

12. Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I am very happy.'"

13. Передайте в косвенной речи: "We were eating dinner when he called," she said.

14. Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "He said, 'I have finished my project.'"

15. Передайте в косвенной речи вопрос: "Can you help me with this?" she asked.

16. Как вы измените следующее предложение: "They said, 'We are watching a movie.'"

17. Передайте в косвенной речи: "I will see you later," he said.

18. Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I was studying all night.'"

19. Передайте в косвенной речи вопрос: "Why are you late?" he asked.

20. Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I might go to the concert.'"

Пожалуйста, проверьте свои ответы на правильность структуры, изменений времен и местоимений в косвенной речи. Удачи!

Вот тест по теме "Потери" в рамках предмета "Бережливое производство" для 11 класса:

Тест по бережливому производству: Потери

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя свои знания и примеры из практики. Пишите свои ответы подробно.

1. Определите, что такое потери в контексте бережливого производства. Приведите примеры.

2. Назовите и опишите основные виды потерь, по классификации Toyota. Приведите примеры из реальной жизни для каждого вида.

3. Как внедрение бережливого производства может помочь уменьшить запасы как вид потерь? Объясните.

4. В чем заключается потеря времени в производственных процессах? Приведите примеры, как можно сократить это время.

5. Объясните, что такое потеря качества и как она влияет на производственный процесс. Приведите примеры.

6. Как правильно организовать рабочее пространство, чтобы минимизировать потерю производительности? Опишите принципы, которые следует учитывать.

7. Какие преимущества предприятия может получить от сокращения потерь? Приведите конкретные примеры.

8. Обсудите важность вовлечения сотрудников в процесс идентификации и устранения потерь. Какие подходы могут быть использованы для этого?

9. Приведите пример метода, который используется для выявления и анализа потерь (например, карта потока создания стоимости). Опишите, как этот метод работает.

10. Как цифровизация и современные технологии могут помочь в сокращении потерь на производстве? Приведите конкретные примеры приложений или технологий.

Конец теста

Успехов в подготовке!

Тест по английскому языку для 8 класса: порядок прилагательных

1. Choose the correct order of adjectives: A. Red, big, beautiful B. Big, red, beautiful C. Beautiful, big, red D. Beautiful, red, big

2. Arrange the adjectives in the correct order: A. Old, wooden, Japanese B. Japanese, old, wooden C. Wooden, Japanese, old D. Wooden, old, Japanese

3. Select the right order of adjectives: A. Small, French, round B. French, small, round C. Round, small, French D. Round, French, small

4. Put the adjectives in the correct order: A. Lovely, little, brown B. Brown, lovely, little C. Little, brown, lovely D. Little, lovely, brown

5. Choose the proper order of adjectives: A. Long, black, beautiful B. Beautiful, long, black C. Black, long, beautiful D. Beautiful, black, long

6. Arrange the adjectives correctly: A. Ancient, Roman, stone B. Roman, ancient, stone C. Stone, Roman, ancient D. Stone, ancient, Roman

7. Select the right sequence of adjectives: A. Cozy, small, English B. English, cozy, small C. Small, English, cozy D. Small, cozy, English

8. Put the adjectives in the correct order: A. Cute, fluffy, white B. White, fluffy, cute C. Fluffy, cute, white D. Fluffy, white, cute

9. Choose the proper order of adjectives: A. Tall, slim, young B. Young, tall, slim C. Slim, young, tall D. Slim, tall, young

Ответы:

1. B. Big, red, beautiful
2. A. Old, wooden, Japanese
3. A. Small, French, round
4. C. Little, brown, lovely
5. A. Long, black, beautiful
6. A. Ancient, Roman, stone
7. C. Small, English, cozy
8. A. Cute, fluffy, white
9. C. Slim, young, tall