Тест на тему простые сказуемые

Тест по физкультуре для 6 класса: Прыжки через козла

Инструкции:

Соотнесите каждое утверждение с правильным вариантом. Напишите номер ответа в соответствующем месте.

Вопросы:

1. Общие принципы выполнения прыжка через козла

   • A. Убедиться в наличии страховки
   • B. Понизить скорость перед прыжком
   • C. Прыгать под углом 90 градусов

2. Техника выполнения прыжка

   • A. Опереться на руки
   • B. Взлетать вертикально
   • C. Приземляться на ноги

3. Подготовительные упражнения к прыжкам

   • A. Упражнения на гибкость
   • B. Упражнения на силовую выносливость
   • C. Упражнения для развития координации

4. Безопасность при выполнении прыжка

   • A. Проводить разминку
   • B. Игнорировать страховку
   • C. Прыгать через высокие козлы

5. Ошибки при выполнении прыжка

   • A. Приземление на одну ногу
   • B. Высокий разбег
   • C. Перекрестные руки в воздухе

6. Инвентарь для прыжка

   • A. Маты для приземления
   • B. Перчатки
   • C. Шлем

7. Схема разбега

   • A. Прямолинейный разбег
   • B. Круговой разбег
   • C. Зигзагообразный разбег

8. Упражнения на развитие мышц для прыжков

   • A. Приседания
   • B. Пресс
   • C. Становая тяга

9. Основные элементы прыжка через козла

   • A. Разбег
   • B. Полет
   • C. Приземление

10. Оценка успешности прыжка

    • A. По высоте прыжка
    • B. По времени выполнения
    • C. По качеству приземления

Ответы:

1 - A
2 - A
3 - A
4 - A
5 - A
6 - A
7 - A
8 - A
9 - A
10 - C

Удачи на экзамене!

Тест по Всемирной истории для 11 класса
Тема: Международные отношения в 1990-е — 2023 гг. Кризис глобального доминирования Запада

Инструкция: Соотнесите каждый термин с правильным описанием или событием, выбрав соответствующую букву.

Вопросы:

1. Термин: "Однополярный мир"
   А) Период, когда США были единственной супердержавой после распада СССР.
   Б) Увеличение влияния Китая в международной политике.
   В) Эпоха многосторонности и усиление международных организаций.

2. Термин: "Глобализация"
   А) Процесс интеграции экономик и культур по всему миру.
   Б) Увеличение экономических санкций против стран-изгоев.
   В) Появление новых локальных конфликтов с внешним вмешательством.

3. Термин: "Арабская весна"
   А) Движение за демократические реформы в арабских странах в начале 2010-х годов.
   Б) Конфликт в Сирии, начавшийся в 2011 году.
   В) Рост исламского экстремизма в ответ на вмешательство Запада.

4. Термин: "Переходный период"
   А) Период после холодной войны, характеризующийся нестабильностью.
   Б) Появление новых альянсов между государствами.
   В) Формирование рынков в Восточной Европе после распада СССР.

5. Термин: "Многосторонние соглашения"
   А) Договоры, которые подписываются несколькими странами.
   Б) Политика односторонних действий со стороны США.
   В) Поддержка международных организаций, таких как ООН.

Ответы:

1. Ответ: 1 - А
2. Ответ: 2 - А
3. Ответ: 3 - А
4. Ответ: 4 - А
5. Ответ: 5 - А

Тест позволяет оценить знания учеников о ключевых событиях и трендах в международных отношениях за указанный период.

Тест по теме: Правила поведения при проникновении злоумышленника в дом

Класс: 10

Вопрос 1:
Опишите, какие меры предосторожности следует предпринять для предотвращения незаконного проникновения злоумышленника в дом. Приведите не менее трех примеров.

Ответ:

1. Установить надежные замки на двери и окна, чтобы затруднить доступ.
2. Оснастить дом системой видеонаблюдения или сигнализацией, чтобы оперативно реагировать на попытки проникновения.
3. Не оставлять двери и окна открытыми, даже если вы находитесь дома, чтобы не дать злоумышленнику легкий доступ.

Вопрос 2:
Что необходимо делать, если вы обнаружили, что в ваш дом проник злоумышленник? Опишите порядок действий в такой ситуации.

Ответ:

1. Не пытаться противостоять злоумышленнику; это может быть опасно для жизни.
2. Постараться незаметно покинуть дом или спрятаться в безопасном месте.
3. Вызвать полицию, используя мобильный телефон, как можно скорее, и сообщить о ситуации.
4. Запомнить как можно больше деталей о злоумышленнике (внешний вид, поведение) для дальнейшего расследования.

Конец теста

Желаем удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по Русскому языку для 3 класса. Тема: Корень слова

1. Какой корень в слове "молоток"? A) молот B) лот C) мо D) ток

2. Что является корнем слова "книга"? A) кни B) книг C) книга D) книг

3. Какой корень в слове "светлячок"? A) свет B) яч C) светл D) чок

4. Что является корнем слова "учитель"? A) уч B) чит C) тель D) учи

5. Какой корень в слове "рыбак"? A) рыб B) бак C) рак D) крыса

6. Что является корнем слова "замок"? A) зам B) мок C) за D) мка

7. Какой корень в слове "школа"? A) шк B) ла C) ола D) шко

8. Что является корнем слова "праздник"? A) дни B) дник C) праз D) за

9. Какой корень в слове "молоко"? A) мо B) локо C) моло D) око

10. Что является корнем слова "дерево"? A) де B) рево C) дерев D) трев

11. Какой корень в слове "песня"? A) пес B) сня C) пе D) песн

12. Что является корнем слова "звезда"? A) звез B) ста C) зда D) вез

13. Какой корень в слове "колесо"? A) коле B) колес C) се D) лес

14. Что является корнем слова "мышца"? A) мыш B) шца C) мышц D) мы

15. Какой корень в слове "домовой"? A) мово B) вой C) мой D) дом

Ответы не предоставлены.

Желаю успехов на тесте!