Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 августа 2025 12:15
Вот тест по теме: Основные классы неорганических соединений. Тип: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
Какой из перечисленных примеров является солью? a) NaCl b) NaOH c) H2SO4 d) CO2
Что такое кислоты в водном растворе? a) вещества, которые дают OH- b) вещества, которые отдают протон H+ c) вещества, образующие соли d) вещества, не реагирующие с водой
Что такое основания в классическом определении? a) вещества, которые дают OH- в растворе b) вещества, которые отдают протон H+ c) вещества, образующие кислоты d) вещества, образующие соли
Что такое оксид? a) соединение кислорода с азотом b) соединение кислорода с любым элементом c) соединение кислоты и основания d) вещество без кислорода
Пример кислого оксида: a) Na2O b) CO2 c) Na2SO4 d) Fe2O3
Пример основного оксида: a) Na2O b) CO2 c) SO2 d) Al2O3
Пример соли: a) H2O b) NaCl c) HCl d) NH3
Что образуется при нейтрализации кислоты и основания? a) соль и вода b) кислота и основание c) кислота и соль d) вода и кислота
Какие ионы образуются при диссоциации кислот в воде? a) OH- b) H+ c) NO3- d) Na+
CO2 относится к какому классу оксидов? a) кислотный оксид (кислота) b) основанный оксид c) соль d) кислый оксид
Ответы: 1 — a 2 — b 3 — a 4 — b 5 — b 6 — a 7 — b 8 — a 9 — b 10 — d
Тест по математике Тема: Задачи на составление уравнений Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Ответы даны сразу после каждого вопроса.
Инструкция: Соотнесите события и понятия с соответствующими характеристиками или ответами, указав букву ответа в колонке справа.
| Вопрос | A. Лига наций | B. Антикоминтерновский пакт | C. Кризис 1929 года | D. Мюнхенское соглашение | E. Конференция в Лондоне |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Экономический кризис, начавшийся в США. | |||||
| 2. Организация, созданная для поддержания мира. | |||||
| 3. Соглашение, направленное против Советского Союза. | |||||
| 4. Подписание, приведшее к разделению Чехословакии. | |||||
| 5. Мероприятие, где обсуждались военные расходы. | |||||
| 6. Ответ Запада на агрессивные действия Германии. | |||||
| 7. Присоединение Австрии к нацистской Германии. | |||||
| 8. Образование "оси" между Берлином и Токио. | |||||
| 9. Пакт, подписанный между Германией и Италией. | |||||
| 10. Странные отношения между Англией и Советами. | |||||
| 11. Помощь республиканцам в испанской гражданской войне. | |||||
| 12. Начало массового производства оружия в Германии. | |||||
| 13. Первозданное противостояние на Востоке Европы. | |||||
| 14. Призыв к военному нейтралитету. | |||||
| 15. Политика умиротворения как реакция на фашизм. | |||||
| 16. Договор о ненападении между СССР и Польшей. | |||||
| 17. Акт, позволивший Германии захватить Судеты. | |||||
| 18. Обеспечение доступа к стратегически важным ресурсам. | |||||
| 19. Создание блока для противодействия Советам. | |||||
| 20. Соотношение усилий стран по ослаблению фашизма. | |||||
| 21. Попытка советского вмешательства в европейские дела. | |||||
| 22. Развертывание немецких войск на Рейнской земле. | |||||
| 23. Соглашение, обеспечившее раздел Восточной Европы. | |||||
| 24. Совещание по безопасности в Европе. | |||||
| 25. Установление контрольных механизмов в Европе. | |||||
| 26. Две мировые войны и их влияние на международные отношения. | |||||
| 27. Эскалация угрозы агрессии со стороны Японии. | |||||
| 28. Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией. | |||||
| 29. Разработка новых стратегий для противостояния фашизму. | |||||
| 30. Процесс денацификации и его влияние на международные отношения. | |||||
| 31. Подавление инакомыслия в Испании в 1936 году. | |||||
| 32. Адаптация мировых экономических структур. | |||||
| 33. Создание Освобожденных территорий в Европе. | |||||
| 34. Формирование нового баланса сил в Европе. | |||||
| 35. Участие СССР в международных организациях. | |||||
| 36. Экономическая помощь при восстановлении Европы. | |||||
| 37. Поддержка антифашистских движений в разных странах. | |||||
| 38. Военные перевороты в Латинской Америке. | |||||
| 39. Национализация предприятия в разных странах. | |||||
| 40. Итоги международных соглашений в 30-е годы. |
Примечание: Тест может быть адаптирован в зависимости от изучаемого материала и предпочтений преподавателя.
Тест по истории для 9 класса. Тема: "Николаевское самодержавие: государственный консерватизм"
Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант ответа.
Кто из российских императоров ввел понятие "Николаевское самодержавие"? A) Александр I B) Николай I C) Александр III D) Николай II
Какой период охватывало время Николаевского самодержавия? A) Конец XVIII - первая половина XIX века B) Первая половина XIX века C) Вторая половина XIX века D) Начало XX века
Что из перечисленного характеризует государственный консерватизм в период Николаевского самодержавия? A) Активная реформаторская политика B) Стремление к сохранению традиционного порядка C) Проведение радикальных экономических изменений D) Политика демократизации общества
Какой была основная идеология Николаевского самодержавия? A) Либерализм B) Христианизм C) Консерватизм D) Радикализм
Какая из перечисленных личностей была выдающимся представителем Николаевского самодержавия? A) Александр II B) Александр III C) Сергей Уваров D) Ленин
В 1855 году престол занял Николай I, который правил до ... A) 1859 года B) 1861 года C) 1855 года D) 1864 года
Какой важный реформаторский закон был принят в 1861 году в России? A) Реформа управления B) Реформа церкvi C) Реформа просвещения D) Реформа крепостного права
Согласно доктрине Николаевского самодержавного государства, кто осуществлял контроль над деятельностью всех органов власти? A) Сенат B) Министры C) Монарх D) Дворянство
Какой русский генерал стал знаменитым благодаря своим действиям во время Кавказской войны в период Николаевского самодержавия? A) Александр III B) Сергей Уваров C) Михаил Горчаков D) Михаил Лазарев
В какой битве русские войска одержали победу над французами в период Николаевского самодержавия? A) Бородино B) Аустерлиц C) Севастополь D) Париж
Ответы:
Вот тест по биологии на тему "Строение водорослей" для 7 класса. В тесте 20 вопросов с единственным выбором. Ответы включены в конце.
Какой из следующих типов водорослей относится к зеленым водорослям?
Какой органоид является основной частью фотосинтетического аппарата водорослей?
Какие структуры помогают водорослям удерживаться на поверхности субстрата?
Какой тип водорослей часто используется в пищевой промышленности?
Как называются специальные клетки, которые содержат хлоропласты?
Какой из факторов не влияет на рост водорослей?
Какой pigment придает водорослям зеленый цвет?
Какой из перечисленных видов водорослей обычно находится в пресной воде?
Каково основное значение водорослей в экосистемах?
Какой из следующих факторов может вызвать цветение водорослей в водоемах?
Какую форму может принимать тело водорослей?
Какой из типов водорослей имеет самые крупные размеры?
Как называется процесс, при котором водоросли используют солнечную энергию для фотосинтеза?
Как называются многочисленные маленькие поры на поверхности водорослей, через которые происходит газообмен?
Какой из следующих типов водорослей чаще всего образует водорослевые бумы?
Какое значение имеют водоросли для моряков и рыбаков?
Какой из ниже перечисленных видов водорослей используется как удобрение?
Какие основные группы водорослей выделяются на основе цвета?
Какой из ниже перечисленных организмов является простейшей формой водорослей?
Какой из видов водорослей является основным источником обладания кислорода в океанах?
Надеюсь, этот тест поможет в подготовке к экзаменам!