Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 августа 2025 21:01
Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A–D для каждого вопроса.
Что означало понятие «Перестройка» в истории СССР? a) усиление командно-административной системы и централизации b) экономическая и политическая модернизация, реформы c) полная приватизация всех предприятий d) возвращение к старым порядкам
Кто стал основным инициатором Перестройки в СССР в середине 1980-х? a) Леонид Брежнев b) Михаил Горбачёв c) Борис Ельцин d) Никита Хрущёв
Какое направление Перестройки означало увеличение открытости в обществе и СМИ? a) Гласность b) Консервативность c) Централизация d) Экспорт
Как называлось направление реформ, связанное с реформой политической системы и выборности депутатов? a) Гласность b) Демократизация c) Перестройка d) Реструктуризация
Как назывался новый орган власти, созданный в период Перестройки для выборной работы и представительства народа? a) Верховный Совет b) Совет Союза c) Конгресс народных депутатов СССР d) Исполком
Какое крупное событие 1986 года усилило движение к открытости и реформам? a) Олимпийские игры-1984 b) Чернобыльская катастрофа c) Падение Берлинской стены d) Ввод новых налогов
Как реформы Перестройки повлияли на экономику? a) введение элементов рыночной экономики и кооперативов b) возвращение к полному централизованному планированию c) полная национализация всех предприятий d) закрытие рынков и свободы торговли
Какие меры были предприняты в политической сфере в ходе Перестройки? a) усиление цензуры и запрет на оппозицию b) введение многопартийности и выборности депутатов c) отмена конституции и создание монархии d) ликвидация всех парламентских структур
Какое мировое событие ассоциируется с эпохой Перестройки и её политическими переменами? a) Падение Берлинской стены b) Война в Персидском заливе c) Распад Российской Империи d) Ввод евро в экономику стран Восточной Европы
Какое событие часто считают концом эпохи Перестройки? a) Распад СССР в 1991 году b) Падение Берлинской стены c) Выборы в Конгресс народных депутатов d) Открытие границ с Восточной Европой
Какие три основные политические течения доминировали в Европе в 19 веке? A) Либерализм, консерватизм и национализм B) Коммунизм, фашизм и монархизм C) Социализм, анархизм и пацифизм D) Религиозный фундаментализм, бюрократизм и изоляционизм
Какой принцип чаще всего ассоциируется с либеральной политической мыслью 19 века? A) Свобода личности и равенство перед законом B) Неограниченная власть монарха C) Господство церкви над государством D) Полная свобода без законов
Что означал лозунг 1848 года во многих европейских странах: "Нация, конституция, свобода"? A) требования конституционных прав, национальной автономии и социальных реформ B) поддержка абсолютизма C) отказ от реформ D) призыв к войне с соседями
Какой процесс в конце 19 века привёл к объединению Германии и Италии? A) Национализм B) Социализм C) Федерализация D) Реформы
Как называлась международная организация, созданная в 1864 году для координации рабочих движений? A) Первый интернационал B) Второй интернационал C) Третий интернационал D) Мировая конфедерация труда
Какой из перечисленных политических течений считался стержнем консервативных партий Европы в 19 веке? A) Поддержка монархии, церкви и социальной стабильности B) Отрицание религии и монархии C) Пропаганда идеи анархии D) Продолжение феодального строя без модернизации
Как называлось британское движение за расширение избирательного права в 1830-40-х гг? A) движение чартистов B) Фабианское движение C) Марксистская партия D) Женское движение
Какой итог имела националистическая мысль в Европе в 19 веке? A) Объединение соответствующих народов в единую нацию B) Разделение стран на большее число мелких государств C) Установление конституционных монархий без объединения D) Поддержка централизованной власти в пределах старых границ
Какие идеи развивали анархистские и социалистические течения в XIX веке? A) Применение коллективной собственности и критика государственной власти B) Поддержка абсолютной монархии C) Главная цель — религиозная фанатизация общества D) Отрицание любых изменений и сохранение старого порядка
Что не относится к либеральной политической мысли 19 века? A) Свобода печати и религиозные свободы B) Ограничение прав и усиление цензуры C) Равенство перед законом, разделение церкви и государства D) Конституционная монархия или парламентская демократия
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы развернуто.
Иреттик сан атоочтун эмне экендигин түшүндүрүңүз.
Кандай иреттик сан атоочторун өзгөчө белгилери боюнча топтоого болот? Мисал келтириңиз.
"Экинчи" сүнүн кандайча колдонулат? Пример жазып бериңиз.
Иреттик сан атоочторун кантип туура колдонуу керек? Түгөйлүк менен мисал келтириңиз.
"Алгачкы" сүнүн синонимдерин жазыңыз.
Кандай иреттик сан атоочту "$table" сөзү менен колдонууда түзүлгөн сүйлөмдүн мисалын бериңиз.
Иреттик сан атоочтордун формалары кандай? Мисалдар менен түшүндүрүңүз.
"Алтынычы" сөзүн контекстте колдонуп, сүйлөм түзүңүз.
Иреттик сан атоочтору жана алардын грамматикалык функциялары тууралуу эмне билесиз? Чыгарма жазыңыз.
"Ушул" жана "алар" иреттик сан атоочторунун айырмасын түшүндүрүңүз, мисалдар келтириңиз.
Тестти толтуруу учурунда көңүл буруңуз: жоопторуңуз так, түшүнүктүү жана керек болсо, мисалдар менен бекемделген болушу керек.
Вот тест по теме "Свойства логарифмов" для 10 класса с 50 вопросами:
Вопрос 1: Какое из следующих уравнений верно по свойству логарифмов?
a) ( \log_a(m \cdot n) = \log_a m + \log_a n )
b) ( \log_a(m \cdot n) = \log_a m - \log_a n )
c) ( \log_a(m \cdot n) = \log_a m \cdot \log_a n )
d) ( \log_a(m \cdot n) = \log_a m / \log_a n )
Вопрос 2: Какое из выражений соответствует свойству логарифмов?
a) ( \log_a(m/n) = \log_a m + \log_a n )
b) ( \log_a(m/n) = \log_a m - \log_a n )
c) ( \log_a(m/n) = \log_a m \cdot \log_a n )
d) ( \log_a(m/n) = \log_a m / \log_a n )
Вопрос 3: Какой из следующих логарифмов равен 0?
a) ( \log_2 1 )
b) ( \log_3 1 )
c) ( \log_4 1 )
d) Все вышеперечисленные
Вопрос 4: Какое выражение можно упростить с помощью свойства логарифмов?
a) ( \log_a a^b )
b) ( \log_a a )
c) ( \log_a (a \cdot b) )
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: Если ( a^x = b ), то как можно выразить ( x ) через логарифмы?
a) ( x = \log_a b )
b) ( x = a \log b )
c) ( x = b \log a )
d) ( x = \log_b a )
Вопрос 6: Что такое смена основания логарифма?
a) Умножение логарифма на основание
b) Применение свойства логарифмов
c) Переход от одного логарифма к другому
d) Сложение логарифмов
Вопрос 7: Какой логарифм соответствует основанию 10?
a) ( \log_{10} 100 )
b) ( \ln 100 )
c) ( \log_{e} 100 )
d) Все вышеперечисленные
Вопрос 8: Какое из следующих утверждений неверно?
a) ( \log_a a = 1 )
b) ( \log_a 0 ) существуюет
c) ( \log_a 1 = 0 )
d) ( \log_a a^x = x )
Вопрос 9: Если ( \log_a b = c ), то как можно выразить ( b )?
a) ( b = a^c )
b) ( b = c^a )
c) ( b = \log_a c )
d) ( b = c \cdot a )
Вопрос 10: Каково значение ( \log_5 5^3 )?
a) 5
b) 3
c) 15
d) 1
Пожалуйста, используйте выделенные выше шаблоны и форматы для генерации оставшихся 40 вопросов. Если нужно больше помощи, дайте знать!
Вот тест по теме "История управленческой мысли. Основные этапы развития менеджмента как науки" для 11-классников. Вопросы открытые, и каждое предполагает развернутый ответ.
( и продолжайте аналогичным образом до 100 вопросов. )
Для завершения теста вы можете дополнить его до 100 вопросов, используя аналогичные подходы к формулировке тем, связанных с развитием управленческой мысли и менеджмента как науки.
Если вам нужны более подробные ответы на каждый из вопросов или хотите сгенерировать дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!