Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Времена группы Present

30 августа 2025 08:45

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по английскому языку. Тема: Времена группы Present. Класс: десятый. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 20. Выводить тест без ответов.

  1. She ____ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) is going

  2. Right now, the kids ____ TV in the living room. A) watch B) watches C) are watching D) watching

  3. They ____ to Canada twice this year. A) go B) goes C) have gone D) are going

  4. She ____ hard all week and needs a break. A) has worked B) has been working C) is working D) works

  5. My brother ____ coffee in the morning. A) drinks B) is drinking C) has drunk D) has been drinking

  6. Look! The baby ____ in the kitchen. A) sleeps B) is sleeping C) slept D) has slept

  7. He ____ here since 2010. A) lived B) is living C) has lived D) living

  8. I ____ English for two years. A) learn B) have learned C) have been learning D) am learning

  9. They ____ breakfast at 7 a.m. A) have B) has C) having D) is having

  10. He ____ in a band. A) plays B) is playing C) playing D) played

  11. I ____ my homework yet. A) haven't finished B) haven't finishing C) didn't finish D) have finished

  12. She ____ Paris twice this year. A) visits B) has visited C) visited D) will visit

  13. He ____ a book at the moment. A) reads B) is reading C) read D) has read

  14. We ____ here for two hours. A) are waiting B) have waited C) have been waiting D) waited

  15. They ____ not know the answers. A) don't know B) doesn't know C) aren't know D) not know

  16. She ____ English at the moment. A) studies B) is studying C) studied D) has studied

  17. How long have you been working here? A) do you work B) have you worked C) have you been working D) are you working

  18. He ____ football since he was a teenager. A) plays B) has played C) has been playing D) played

  19. The Earth ____ around the Sun. A) orbits B) is orbiting C) has orbited D) will orbit

  20. They ____ to the new cinema recently. A) go B) have gone C) going D) goes

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Конфликты и пути их решения» для 5 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В каждом вопросе указан правильный ответ.

  1. Что такое конфликт? A) Ссора между людьми из-за разногласий, когда возникают разные интересы.
    B) Разговор друзей.
    C) Заученная песня.
    D) Игра на перемене.
    Правильный ответ: A

  2. Какие причины конфликта встречаются чаще всего?
    A) Разное мнение, стресс, непонимание и конкуренция за ресурсы.
    B) Кухонные запахи.
    C) Плохой рисунок на доске.
    D) Небольшие опоздания на урок.
    Правильный ответ: A

  3. Какая стратегия решения конфликта основана на диалоге и взаимном уважении?
    A) Мирное обсуждение и поиск компромисса.
    B) Настаивание на своем до победного конца.
    C) Игнорирование другого человека.
    D) Вызов учителя без обсуждения.
    Правильный ответ: A

  4. Что означает компромисс в конфликте?
    A) Каждая сторона соглашается на частичное удовлетворение своих интересов.
    B) Одна сторона полностью уступает другой.
    C) Придумывают новую проблему.
    D) Игнорируют требования друг друга.
    Правильный ответ: A

  5. Какой признак отличает конфликт от простой ссоры?
    A) Наличие противоположных интересов и целей.
    B) Наличие громкого голоса.
    C) Быстрое решение проблемы.
    D) Смех и радость в группе.
    Правильный ответ: A

  6. Что НЕ помогает предотвратить конфликт в группе?
    A) Правила поведения и открытое обсуждение проблем.
    B) Игнорирование проблем и замалчивание.
    C) Вовлеченность каждого участника.
    D) Справедливая беседа и поиск решений.
    Правильный ответ: B

  7. Что означает активное слушание в конфликте?
    A) Внимательно выслушать собеседника и пересказать его мысль.
    B) Перекрикивать друга и говорить громче.
    C) Придумывать ответ ещё до того, как собеседник закончит говорить.
    D) Прервать говорящего и уйти.
    Правильный ответ: A

  8. Что можно сделать, если конфликт перерастает в агрессию?
    A) Обратиться за помощью к взрослым, учителю или психологу.
    B) Усилить агрессию и надавить на собеседника.
    C) Игнорировать проблему и уйти.
    D) Решать всё силой.
    Правильный ответ: A

  9. Что такое правила переговоров в группе?
    A) Нормы поведения во время обсуждения, порядок выражения мнений и уважение к другим.
    B) Список запрещённых слов.
    C) Режим уроков.
    D) Секретный план победы над соперником.
    Правильный ответ: A

  10. Какой из путей является примером мирного решения конфликта?
    A) Мирное обсуждение и поиск компромисса.
    B) Насилие и давление.
    C) Игнорирование проблемы в надежде, что она исчезнет.
    D) Обвинение и наказание без обсуждения.
    Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить объяснения к каждому ответу.

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по истории для 8 класса на тему рождения экономической науки и идей Адама Смита. Формат — открытые вопросы. Все вопросы сопровождаются примерными ответами.

  1. Вопрос 1 Что изучает экономическая наука и какие вопросы она пытается решить в обществе?

Ответ (образец):

  • Экономическая наука изучает, как люди и общества распоряжаются ограниченными ресурсами (труд,производственные средства, деньги) для удовлетворения потребностей.
  • Основные вопросы: что производить? как производить? для кого производить? как распределять результаты труда и какие роли может выполнять государство в экономике (регулировать рынок, обеспечивать общественные услуги, защищать конкуренцию).
  1. Вопрос 2 Назовите два экономических направления, существовавших до Адама Смита, и опишите их различия. Что характерно для меркантилизма и физиократической школы?

Ответ (образец):

  • Меркантилизм: богатство нации измерялось запасами золота и silver; государство активно регулировало внешнюю торговлю и развитие мануфактур, поддерживало экспорт и ограничивал импорт.
  • Физиократия: источник богатства — сельское хозяйство; положение естественного порядка, свободная экономика (laissez-faire) и минимальное вмешательство государства.
  • Отличие от взглядов Смита: Смита поддерживал идею свободной торговли и разделения труда, считал причиной богатства не просто запасы металлов, а продуктивность труда и работающий рынок, а не только государственные ограничения.
  1. Вопрос 3 Опишите основные идеи, заложенные Адамом Смитом в работе “Богатство народов” (или в рамках его взглядов): разделение труда, роль рынка и «невидимая рука», роль государства.

Ответ (образец):

  • Разделение труда: specialization повышает производительность и общую способность общества производить больше благ.
  • Роль рынка: рынок через конкуренцию и ценовые сигналы координирует действия сотен людей без центрального планирования.
  • Невидимая рука: люди, преследуя собственную выгоду, непреднамеренно способствуют благу общества.
  • Роль государства: обеспечивать правопорядок, защиту собственности, инфраструктуру и создание условий для свободной торговли; не чрезмерно вмешиваться в экономику.
  1. Вопрос 4 Какие изменения в экономике и обществе произошли после появления идей Смита? Приведите примеры.

Ответ (образец):

  • Расширение рыночной экономики и торговых связей между странами.
  • Рост промышленности и индустриализации в последующие столетия.
  • Появление и развитие капитализма: конкуренция, частная собственность, развитие банковской системы.
  • Увеличение городского населения, новые формы производства и торговли, улучшение transport and communication благодаря развитию инфраструктуры.
  • Изменение подходов к политике — смещение от меркантилизма к свободе торговли и рыночной экономике.
  1. Вопрос 5 Что означает концепция «невидимой руки» Смита и какие условия нужны, чтобы она работала в реальной экономике?

Ответ (образец):

  • Невидимая рука — идея о том, что действия участников рынка ради своей выгоды не только удовлетворяют личные потребности, но и в целом приводят к эффективному распределению ресурсов и общественному благу.
  • Условия, чтобы она работала: существование частной собственности, конкурентный рынок, прозрачные и понятные правила, верховенство закона, информированность участников, минимальное чрезмерное вмешательство государства.
  • В реальности нужны механизмы исправления рыночных провалов (монополии, внешние эффекты, информиованные решения) — без этого чистая «невидимая рука» не всегда работает идеально.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учителя или добавить rubrics по оценке ответов.

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по теме "3D моделирование и визуализация" для 8 класса с единственным выбором. Вопросы и ответы приведены ниже.

Тест по технологии: 3D моделирование и визуализация

Вопрос 1: Какой из перечисленных программных продуктов наиболее часто используется для 3D моделирования?
A) Microsoft Word
B) Blender
C) Adobe Photoshop
D) AutoCAD

Правильный ответ: B) Blender

Вопрос 2: Что такое "редактирование полигонов" в 3D моделировании?
A) Процесс рисования на бумаге
B) Изменение свойств текстур
C) Изменение формы 3D-объекта путем изменения его базовых элементов (полигонов)
D) Печать 3D моделей

Правильный ответ: C) Изменение формы 3D-объекта путем изменения его базовых элементов (полигонов)

Вопрос 3: Какой формат файла чаще всего используется для экспорта 3D моделей в игры?
A) .docx
B) .mp3
C) .obj
D) .jpg

Правильный ответ: C) .obj

Тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "3D моделирование и визуализация".

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по английскому языку для 5 класса: Профессии

Правила: Вам необходимо выбрать правильное слово, чтобы завершить предложение.

  1. A firefighter ___ fires. a) cooks b) puts out c) drives d) builds

  2. A doctor works in a ___. a) hospital b) restaurant c) library d) cinema

  3. A teacher ___ students in school. a) teaches b) cooks c) repairs d) plants

  4. A police officer ___ the law. a) breaks b) follows c) directs d) swims

  5. A chef ___ delicious food in a restaurant. a) flies b) cooks c) writes d) sings

  6. An engineer designs and ___ things. a) breaks b) fixes c) creates d) climbs

  7. A pilot flies a ___. a) train b) bus c) plane d) car

  8. A farmer takes care of ___ and plants. a) animals b) books c) computers d) toys

  9. A musician plays a musical ___. a) book b) instrument c) hammer d) rope

  10. A librarian works in a ___. a) hospital b) school c) factory d) library

  11. A mechanic repairs ___. a) clothes b) cars c) food d) books

  12. A dentist takes care of ___. a) teeth b) hair c) eyes d) skin

  13. An artist creates ___. a) music b) paintings c) computers d) food

  14. A scientist conducts ___. a) experiments b) races c) movies d) games

  15. A carpenter works with ___. a) fabric b) wood c) plastic d) metal

  16. A dancer performs ___. a) songs b) dances c) plays d) drawings

  17. A journalist writes news for a ___. a) magazine b) restaurant c) library d) zoo

  18. A lifeguard watches over people at the ___. a) park b) beach c) museum d) cinema

  19. An architect designs ___. a) buildings b) clothes c) food d) toys

  20. A plumber fixes ___. a) cars b) computers c) pipes d) appliances

Ответы:

  1. b) puts out
  2. a) hospital
  3. a) teaches
  4. b) follows
  5. b) cooks
  6. c) creates
  7. c) plane
  8. a) animals
  9. b) instrument
  10. d) library
  11. b) cars
  12. a) teeth
  13. b) paintings
  14. a) experiments
  15. b) wood
  16. b) dances
  17. a) magazine
  18. b) beach
  19. a) buildings
  20. c) pipes

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта