Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 августа 2025 08:45
Ниже представлен тест по английскому языку. Тема: Времена группы Present. Класс: десятый. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 20. Выводить тест без ответов.
She ____ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) is going
Right now, the kids ____ TV in the living room. A) watch B) watches C) are watching D) watching
They ____ to Canada twice this year. A) go B) goes C) have gone D) are going
She ____ hard all week and needs a break. A) has worked B) has been working C) is working D) works
My brother ____ coffee in the morning. A) drinks B) is drinking C) has drunk D) has been drinking
Look! The baby ____ in the kitchen. A) sleeps B) is sleeping C) slept D) has slept
He ____ here since 2010. A) lived B) is living C) has lived D) living
I ____ English for two years. A) learn B) have learned C) have been learning D) am learning
They ____ breakfast at 7 a.m. A) have B) has C) having D) is having
He ____ in a band. A) plays B) is playing C) playing D) played
I ____ my homework yet. A) haven't finished B) haven't finishing C) didn't finish D) have finished
She ____ Paris twice this year. A) visits B) has visited C) visited D) will visit
He ____ a book at the moment. A) reads B) is reading C) read D) has read
We ____ here for two hours. A) are waiting B) have waited C) have been waiting D) waited
They ____ not know the answers. A) don't know B) doesn't know C) aren't know D) not know
She ____ English at the moment. A) studies B) is studying C) studied D) has studied
How long have you been working here? A) do you work B) have you worked C) have you been working D) are you working
He ____ football since he was a teenager. A) plays B) has played C) has been playing D) played
The Earth ____ around the Sun. A) orbits B) is orbiting C) has orbited D) will orbit
They ____ to the new cinema recently. A) go B) have gone C) going D) goes
Ниже представлен тест по предмету Экономика, тема: «Раскрытие сути традиционной и административно-командной экономических систем». Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 15. Тест сопровождается ответами.
Что является основой традиционной экономики? A) рыночное ценообразование и спрос-предложение B) распределение ресурсов по традиции и обычаю C) централизованное планирование D) частная собственность и конкуренция Правильный ответ: B
Какой механизм распределения ресурсов типичен для традиционной экономики? A) рыночное ценообразование B) планирование C) обычаи и традиции D) кооперативы Правильный ответ: C
Какие признаки характеризуют традиционную экономику? A) высокий темп инноваций B) ограничение инноваций и технологическое отставание C) свободная конкуренция D) рыночное ценообразование Правильный ответ: B
Какие характеристики относятся к административно-командной экономике? A) частная собственность и рыночное ценообразование B) государственная собственность и централизованное планирование C) автономные рынки труда D) распределение по спросу и предложению Правильный ответ: B
Кто принимает решения в административно-командной экономике? A) рынков/частные предприниматели B) государство и плановые органы C) общины D) международные организации Правильный ответ: B
Какие цели преобладают в традиционной экономике? A) максимизация прибыли B) выживание общины и сохранение традиций C) технологический прогресс D) экспорт товаров Правильный ответ: B
Как распределяются ресурсы в административно-командной системе? A) по спросу и предложению B) по центральному плану C) через частные договоры D) через рыночную модель Правильный ответ: B
Каковы главные недостатки традиционной экономики? A) низкий темп научно-технического прогресса и низкая производительность B) инфляция C) дефицит D) чрезмерная конкуренция Правильный ответ: A
Каковы главные недостатки административно-командной экономики? A) дефицит товаров и очереди B) высокая конкуренция C) естественный рост частного сектора D) быстрый технологический прогресс Правильный ответ: A
Примеры традиционной экономики: A) США, Япония B) племенные общества и аграрные общины C) современные страны Европы D) крупные технологические компании Правильный ответ: B
Какие стимулы влияют на поведение субъектов в традиционной экономике? A) принципы прибыли B) общественные ожидания и традиции C) государственные субсидии D) налоговые лазейки Правильный ответ: B
Какая общая черта объединяет традиционную и административно-командную экономики? A) ориентация на рынок B) ограниченная роль рынка и цен C) частная собственность преобладает D) свободное ценообразование Правильный ответ: B
В каких условиях традиционная экономика может сохраняться? A) при быстром технологическом прогрессе B) при отсутствии общинной традиции C) при сохранении традиций и отсутствии быстрого технологического прогресса D) при доминировании рыночных механизмов Правильный ответ: C
Признак, характерный для административно-командной экономики? A) рыночное ценообразование и конкуренция B) централизованное планирование и государственная собственность C) частные кооперативы D) отсутствие принудительной занятости Правильный ответ: B
Какой вывод об экономической эффективности традиционной и административно-командной системах верен? A) обе системы максимально эффективны B) обе системы часто страдают от дефицита, неэффективности из-за нехватки стимулов и информации C) традиционная система эффективнее D) административно-командная система лучше для общественного благосостояния Правильный ответ: B
Тест по алгебре Тема: Сложение и вычитание дробей, примеры со степенями Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста без ответов
Вычислите: 3/4 + 5/6 A) 19/12 B) 23/24 C) 29/24 D) 17/12
Найдите разность: 7/8 - 1/3 A) 13/24 B) 11/24 C) 5/24 D) 17/24
Вычислите: 4/5 - 3/10 A) 1/2 B) 2/5 C) 3/10 D) 5/8
Найдите сумму: 1/3 + 2/7 A) 13/21 B) 7/21 C) 9/21 D) 11/21
Сумма смешанных чисел: 1 1/4 + 2 2/3 A) 47/12 B) 4 7/12 C) 29/12 D) 3 5/12
Вычитание с двумя дробями: 5/6 - (-1/3) A) 7/6 B) 5/6 C) 11/6 D) 1
Упростите: (2^3)/(2^2) A) 1/2 B) 2 C) 4 D) 8
Упростите: (3^4)/(3^2) A) 9 B) 81 C) 1/9 D) 3
Упростите: (5^2)/(5^3) A) 1/5 B) 25 C) 125 D) 5
Упростите: (2^5) * (2^-2) A) 128 B) 8 C) 4 D) 1
Значение: (7^0) A) 0 B) 1 C) undefined D) 7
Вычислите: (-3)^3 A) -27 B) 27 C) -9 D) 9
Упростите: (2^4)/(2^4) A) 0 B) 1 C) 2 D) 16
Упростите: (5^2)*(5^-2) A) 25 B) 1 C) 5 D) undefined
Упростите выражение: (x^3)/(x^3), при условии x ≠ 0 A) x B) 1 C) x^2 D) undefined
Конечно! Вот тест по английскому языку для 2 класса, по теме "Личные местоимения в Объектном падеже". Тест состоит из 20 вопросов в формате "Соотнеси". Ответы приведены отдельно, их можно убрать для проведения теста без ответов.
Тест по английскому языку: Личные местоимения в Объектном падеже (2 класс)
Задание: Соедини правильное личное местоимение в объектном падеже с картинкой (или описанием ситуации).
| № | Варианты (Объектные местоимения) | Описание ситуации или картинка |
|---|---|---|
| 1 | him | Я даю книгу ___. |
| 2 | her | Я вижу ___ в парке. |
| 3 | us | Мама зовет ___ играть. |
| 4 | me | Он помогает ___ с домашним заданием. |
| 5 | them | Я рассказываю ___ историю. |
| 6 | him | Я отправил письмо ___. |
| 7 | her | Мы нашли ___ игрушку. |
| 8 | us | Учитель говорит ___ задачу. |
| 9 | me | Он любит ___ играть. |
| 10 | them | Он дал ___ свои книги. |
| 11 | him | Я вижу ___ на улице. |
| 12 | her | Она подарила ___ цветы. |
| 13 | us | Мама зовет ___ на прогулку. |
| 14 | me | Он помог ___ подняться. |
| 15 | them | Я пригласил ___ в гости. |
| 16 | him | Он помогает ___ в саду. |
| 17 | her | Я рассказываю ___ секрет. |
| 18 | us | Учитель объясняет ___ задание. |
| 19 | me | Папа покупает ___ игрушку. |
| 20 | them | Я вижу ___ в магазине. |
Ответы (для проверки):
Если нужно убрать ответы или что-то дополнительно изменить — сообщите!
Вот тест по алгебре для 9 класса на тему "Входная контрольная работа" с множественным выбором. В конце также приведены правильные ответы.
Вопрос 1: Решите уравнение: ( 2x - 3 = 7 )
Вопрос 2: Какой из следующих графиков соответствует функции ( f(x) = x^2 - 4 )?
Вопрос 3: Найдите значения переменной ( y ), если ( y = 3(x - 1) + 4 ) при ( x = 5 ).
Вопрос 4: Какой из следующих графиков соответствует линейному уравнению ( y = -2x + 3 )?
Вопрос 5: Найдите сумму корней уравнения ( x^2 - 5x + 6 = 0 ).
Этот тест поможет проверить знания учеников по основным темам алгебры.