Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 августа 2025 09:36
Тест по информатике: Техника безопасности в кабинете информатики (5 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы включены ниже
Что запрещено делать в кабинете информатики во время занятий? A) Есть и пить возле компьютеров B) Пользоваться клавиатурой C) Смотреть на монитор издалека D) Думать о задачах Правильный ответ: A
Как правильно подготовить руки перед работой за компьютером? A) Руки должны быть сухими и чистыми B) Мочить руки C) Давать влажные руки на клавиатуру D) Игнорировать гигиену рук Правильный ответ: A
Как следует обходиться с кабелями? A) Тянуть за кабели и втаскивать под стол B) Осторожно укладывать кабели, не перетирая и не пережимая C) Оставлять кабели нависать в проходе D) Убирать кабели под кровать Правильный ответ: B
Что делать перед включением компьютера? A) Отвернуть крышку и проверить компоненты B) Убедиться, что кабели подключены правильно и пространство вокруг свободно C) Включить принтер D) Включить монитор только Правильный ответ: B
Как поступить, если на устройстве появился неприятный запах или дым? A) Продолжать работу B) Немедленно сообщить учителю и выключить питание C) Вынести устройство и продолжать работу D) Подождать, пока запах исчезнет Правильный ответ: B
Можно ли устанавливать незнакомые программы на школьных компьютерах? A) Да B) Нет, только программы, разрешённые учителем C) Только если они бесплатные D) Можно, если они не занимают место Правильный ответ: B
Как нужно держать монитор по отношению к глазам? A) Монитор должен быть выше уровня глаз B) Монитор на уровне глаз или чуть ниже, расстояние 50-70 см C) Монитор максимально близко к глазам D) Смотреть вверх Правильный ответ: B
Как безопасно работать с мышью и клавиатурой? A) Держать запястья расслабленными, локти близко к телу B) Ручкой давить на клавиатуру C) Устанавливать запястья на стол, без подложки D) Держать руки над головой Правильный ответ: A
Что следует сделать, если кабель питания повреждён? A) Приклеить изоленту и продолжать B) Сообщить учителю и не пользоваться кабелем C) Игнорировать D) Сменить вилку самому Правильный ответ: B
Как поступать, если в кабинете случилась авария? A) Паниковать B) Сообщить учителю и соблюдать инструкции по эвакуации C) Свернуть технику и уходить D) Игнорировать Правильный ответ: B
Какие данные не следует оставлять видимыми на экране? A) Презентации B) Пароли и персональные данные других пользователей C) Заметки D) Учебные материалы Правильный ответ: B
Как правильно уходить за техникой в конце занятия? A) Выключить компьютер и монитор, убрать рабочее место B) Оставить включённым C) Уйти не выключив свет D) Оставить все как есть Правильный ответ: A
Что запрещено делать с принтером? A) Печатать школьные задания B) Лезть внутрь принтера без разрешения учителя C) Выключать принтер после использования D) Переносить принтер по классу Правильный ответ: B
Как избежать перегрузки сетевой розетки? A) Подключать все устройства в одну розетку B) Использовать сетевой фильтр/удлинитель с защитой и не перегружать одну розетку C) Подключать каждый прибор к отдельной розетке D) Выключать компьютеры вечером Правильный ответ: B
Что делать, если вы споткнулись о провод на полу? A) Пройти мимо и не трогать B) Сообщить учителю и не трогать провод C) Снять провод и продолжать работу D) Перекинуть провод через стол Правильный ответ: B
Какая обувь предпочтительна в лаборатории? A) Открытая обувь B) Обувь с закрытым носком и подошвой C) Шлепанцы D) Боты на каблуке Правильный ответ: B
Можно ли приносить в кабинет чужие устройства? A) Да B) Нет, без разрешения учителя C) Только если они не подключены D) Только для проверки Правильный ответ: B
Можно ли использовать бытовые электроприборы в кабинете информатики без разрешения учителя? A) Да B) Нет C) Только если они маленькие D) Только если они дают слабый ток Правильный ответ: B
Каковы правила поведения возле кабелей и розеток? A) Бегать по кабинету B) Не трогать кабели и не перегибать их, держать их в порядке C) Проложить кабели через проход D) Перекатывать кабели через столешницу Правильный ответ: B
Какие меры сохранения зрения вы должны соблюдать за компьютером? A) Смотреть в экран без перерыва B) Делать короткие перерывы, моргать, менять фокус и подстраивать яркость C) Смотреть только на одну и ту же точку D) Игнорировать усталость глаз Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные правила вашей школы или сделать тест в формате, который удобнее для печати (CSV, DOCX, или интерактивный вариант).
Тест по английскому языку для 6 класса
Тема: Painting, collecting, making models, keeping pets, playing chess, diving, knitting, learning languages, sightseeing, hunting, cycling, sunbathing
Инструкция: Соотнесите каждое описание с правильным видом активности.
Соответствия:
A. Painting
B. Collecting
C. Making models
D. Keeping pets
E. Playing chess
F. Diving
G. Knitting
H. Learning languages
I. Sightseeing
J. Hunting
K. Cycling
L. Sunbathing
Вот тест по биологии на тему "Хвощи" для 7 класса с ответами.
Как называется научное название рода хвощей?
Какое основное местообитание хвощей?
Какое из указанных свойств характерно для хвощей?
Какую функцию выполняют зеленые стебли хвощей?
В каком виде хвощи в большинстве случаев размножаются?
Какое из предложенных мест можно считать типичным для хвощей?
Хвощи относятся к какому типу растений?
Как называются споровые органы, в которых образуются споры у хвощей?
Что из следующего является основным значением хвощей в экосистеме?
Какую полезную характеристику имеют хвощи?
Какой из хвощей является наиболее распространённым?
Какой процесс обеспечивает хвощи влагой в их среде обитания?
Какую роль играют хвощи в сельском хозяйстве?
Какое время года является наиболее активным для хвощей?
Какой из хвощей чаще всего используется в традиционной медицине?
Этот тест поможет учащимся оценить свои знания о хвощах и подготовиться к экзаменам.
Ниже тест по теме: Сила Лоренца (11 класс, физика, единственный выбор, 20 вопросов). Все ответы приведены в конце.
Как записана общая формула силы Лоренца?
A. F = qE
B. F = q(v × B)
C. F = q(E + v × B)
D. F = qE + B
Модуль магнитной части силы Лоренца Fm равен
A. qE
B. qvB sinφ
C. qvB
D. qE sinφ
Для положительного заряда направление Fm определяется правилом:
A. правой руки
B. левой руки
C. правила вращения стрелок
D. по направлениям E и B
Если скорость v параллельна вектору магнитного поля B, то Fm:
A. максимальна
B. равна нулю
C. равна qE
D. не зависит от v
Полная сила на заряд в полях E и B равна:
A. F = qE
B. F = q v × B
C. F = qE + q v × B
D. F = q(E × B)
Единица измерения силы — это:
A. Н (Ньютон)
B. Дж (Джоуль)
C. Вт (ватт)
D. Дж/кг
Направление магнитной части Fm для q > 0 и v ⟂ B определяется как направление:
A. направления v × B (перпендикулярно плоскости, содержащей v и B)
B. вдоль v
C. вдоль B
D. обратно по Fm
Формула силы на проводнике длиной L с током I в магнитном поле:
A. F = q v × B
B. F = I L × B
C. F = qE
D. F = B I
Для электрона в том же B и v, что и в Q8, при q < 0 направление Fm будет:
A. как для положительного заряда
B. противоположно направлению Fm для положительного
C. вдоль E
D. вдоль B
Протон движется перпендикулярно B: q = 1.6×10⁻¹⁹ C, v = 2×10⁶ м/с, B = 0.5 Т. Найдите Fm.
A. 3.2×10⁻¹³ Н
B. 1.6×10⁻¹³ Н
C. 8×10⁻²⁰ Н
D. 0.9×10⁻¹² Н
Если v ∥ B, величина магнитной части силы Fm:
A. максимальная
B. равна нулю
C. равна qE
D. не зависит от v
Верно ли следующее утверждение: F = qE + q(v × B)?
A. Да
B. Нет
Для провода с током F = I L B sinθ. Пусть I = 3 А, L = 0.5 м, B = 0.4 Т, θ = 60°. Значение F:
A. ≈ 0.52 Н
B. ≈ 0.30 Н
C. ≈ 1.2 Н
D. ≈ 0.08 Н
Какой прибор иллюстрирует действие силы Лоренца на заряженные частицы в магнитном поле?
A. масс-спектрометр
B. линейный ускоритель
C. осциллограф
D. спектроскоп
Если v направлено вдоль оси x, а B — вдоль оси z, направление Fm для положительного заряда — это:
A. +y
B. -y
C. +x
D. +z
Если заряд неподвижен (v = 0) в поле E, то сила F равна:
A. qE
B. q(v × B) = 0
C. 0
D. E × v
Максимальная сила Лоренца по магнитному полю достигается при угле между v и B равном:
A. 0°
B. 90°
C. 180°
D. 45°
Для электрона q = -1.6×10⁻¹⁹ Кл, v ⟂ B, B = 0.2 Т, v = 3×10⁶ м/с. Найдите модуль Fm.
A. 9.6×10⁻¹⁴ Н
B. 2.4×10⁻¹³ Н
C. 4.8×10⁻¹⁴ Н
D. 1.0×10⁻¹² Н
При увеличении скорости v в однородном B радиус кривизны траектории r = m v /(q B) будет:
A. уменьшаться
B. увеличиваться
C. не изменится
D. стать нулевым
Если E и B перпендикулярны, а начальная скорость заряда равна нулю, какое движение возникнет под действием поля?
A. ускорение вдоль E
B. движение по кругу
C. движение по спирали
D. траектория не изменится
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — A 4 — B 5 — C 6 — A 7 — A 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — A 13 — A 14 — A 15 — B 16 — A 17 — B 18 — A 19 — B 20 — A
Тест по информатике. Тема: Двоичная арифметика. 8 класс. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 4. Ответы включены.
Какое значение имеет сумма двоичных чисел 1011 и 1101? A) 10000 B) 11000 C) 10110 D) 11110
Найдите разность двоичных чисел 10110 и 00101. A) 10001 B) 01001 C) 11111 D) 10010
Умножение двоичных чисел: 11 × 101 равно? A) 110 B) 1111 C) 1011 D) 10001
Сдвиг влево на один разряд числа 0011 даёт: A) 0011 B) 0110 C) 1100 D) 0100
Ответы: