Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему времена present (simple,continuous,perfect,perfect continuous), past (simple, continuous), future (simple) + be going to

30 августа 2025 15:14

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по английскому языку для 11 класса. Тема: времена present (simple, continuous, perfect, perfect continuous), past (simple, continuous), future (simple) + be going to. Все вопросы — множественный выбор. В конце — ключи ответов.

  1. She usually ... to work by bus. A) goes B) is going C) going D) will go

  2. Look! The dog ... in the yard. A) barks B) is barking C) has barked D) was barking

  3. I ... her since 2010. A) know B) knew C) have known D) am knowing

  4. We ... for three hours. A) are waiting B) have waited C) have been waiting D) waited

  5. Last year, I ... to Japan. A) go B) goes C) went D) am going

  6. Yesterday at 7 PM, I ... dinner. A) eat B) was eating C) have eaten D) am eating

  7. He ... for a new job. A) applies B) is applying C) has applied D) will apply

  8. They ... to Paris three times. A) go to Paris B) goes to Paris C) went to Paris D) have been to Paris

  9. How long ... you ... this book? A) have you read B) have you been reading C) are you reading D) did you read

  10. When I arrived, they ... dinner. A) eat B) were eating C) ate D) are eating

  11. I think it ... tomorrow. A) will rain B) is going to rain C) rains D) will raining

  12. Look at those clouds! It ... soon. A) is going to rain B) will rain C) rains D) rain

  13. We ... move to a new city next year. A) move B) are going to move C) will move D) moving

  14. She ... in this city for five years. A) lived B) lives C) has lived D) has been living

  15. He ... to the gym every day. A) go B) goes C) is going D) has gone

  16. Right now, they ... a project together. A) work B) are working C) works D) worked

  17. While I ... a book, the power went out. A) read B) was reading C) reads D) had read

  18. Tomorrow, she ... at the concert. A) sings B) sang C) will sing D) is going to sing

  19. I ... a new car next year. A) buy B) buys C) buying D) bought

  20. We ... in traffic all day. A) are stuck B) have stuck C) have been stuck D) were stuck

Ключ к тесту:

  1. A
  2. B
  3. C
  4. C
  5. C
  6. B
  7. B
  8. D
  9. B
  10. B
  11. A
  12. A
  13. B
  14. D
  15. B
  16. B
  17. B
  18. C
  19. A
  20. C

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить подсказки по каждому временному грамматическому правилу или сделать версию с вопросами на тему конкретного учебника.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию Тема: Познание Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Выводить тест с ответами: Да

  1. Что такое познание? A) Процесс получения и осмысления знаний об объекте познания B) Результат деятельности человека, который нельзя проверить C) Совокупность мнений без проверки D) Религиозное верование

  2. Какие формы познания выделяются в философии? A) Чувственное и рациональное B) Мифологическое и религиозное C) Этическое и художественное D) Субъективное и объективное

  3. Что такое истина в познании? A) Соответствие знания реальному объекту B) Утверждение, принятое на веру C) Точка зрения большинства D) Эмоциональная убежденность

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике (8 класс) Тема: Модели твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 4 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

  1. Опишите характер движения частиц и их расположение в трёх состояниях вещества: твёрдом, жидком и газообразном. Какие формы и объемы характерны для каждого состояния?

  2. Объясните, что происходит с частицами вещества при переходе из твёрдого состояния в жидкое (плавление) и из жидкого в газообразное (испарение/кипение). Какие энергии вовлекаются в эти переходы и как меняются свойства вещества (конкретизируйте температуры плавления и кипения и влияние давления)?

  3. Какие различия в межчастичных силах и движении частиц лежат в основе того, что твёрдое тело сохраняет форму и объём, а газ заполняет весь доступный объём? Какие свойства вещества следуют из этих различий (упругость, текучесть, сжимаемость и т.д.)?

  4. Приведите два примера экспериментов или наблюдений, демонстрирующих состояния вещества и переходы между ними: например, таяние льда, конденсация водяного пара, испарение воды или кипение. Опишите, что наблюдается, какие параметры меняются и какие физические принципы лежат в основе явлений.

Ответы (образец ответов и критерии оценивания)

  1. Ответ
  • Твёрдое состояние: частицы очень близко расположены в устойчивой упорядоченной структуре (кристаллическая или аморфная решётка); ограничены движением мелких колебаний на месте. Форма и объём предмета постоянны.
  • Жидкое состояние: частицы ближе друг к другу, но могут перемещаться относительно соседей; движение более свободное, чем в твёрдом. Объём примерно постоянен, но форма принимает форму сосуда; жидкость текучая.
  • Газообразное состояние: частицы разбросаны далеко, движутся хаотично и быстро; межчастичные силы слабы. Как форма, так и объём полностью зависят от сосуда; газ легко сжимается. (Критерии: верное описание расположения и движения частиц, свойств формы и объёма для каждого состояния.)
  1. Ответ
  • Плавление: твёрдое -> жидкое. Частицы получают больше кинетической энергии; разрушаются части кристаллической решётки, появляются свобода движения. Весь переход сопровождается потреблением теплоты (плавление) и обычно фиксированной температурой плавления для чистого вещества при заданном давлении. Объём может изменяться (у льда и воды разная плотность; вода чаще всего менее объёмна, чем лед).
  • Испарение/кипение: жидкое -> газообразное. Частицы получают ещё больше энергии, часть отрывается от поверхности (испарение) или внутри жидкости при достижении кипения (парообразование). Требуется тепло (теплота парообразования/кипения). Температура кипения фиксирована для данного вещества при заданном давлении; давление внешнее влияет на скорость испарения/кипения. (Критерии: объяснение энергетического характера переходов, роль тепла, влияние температуры и давления, упоминание плавления/парообразования.)
  1. Ответ
  • В твёрдом состоянии межчастичные силы сильные, частички rigidly фиксированы в решётке, мало движутся, поэтому сохраняют форму и объём; низкая сжимаемость.
  • В жидком состоянии межчастичные силы умеренные; частицы могут перемещаться относительно друг друга, жидкость принимает форму сосуда, объём примерно фиксирован; текучесть и меньшая, чем у газа, сжимаемость.
  • В газообразном состоянии межчастичные силы очень слабые; частицы свободно движутся и заполняют весь доступный объём; высокая сжимаемость; отсутствие фиксированной формы или объёма. (Критерии: указание различий в межчастичных силах и движении, связь с упругостью, текучестью и сжимаемостью.)
  1. Ответ
  • Пример 1: таяние льда. При нагревании лед плавится при примерно 0°C (при нормальном давлении). Температура остаётся примерно постоянной во время плавления; требуется тепло плавления.После таяния объём может измениться в зависимости от плотностей воды и льда (обычно плотность воды больше, значит объём воды после таяния меньше, чем объём куска льда той же массы). Принцип: переход твёрдого в жидкое, латентная теплота плавления.
  • Пример 2: конденсация водяного пара над холодной поверхностью или испарение воды над огнём/на открытом огне. При конденсации газ переходит в жидкость и выделяет тепло; при испарении — поглощает тепло; температурные изменения и влияние давления (давление пара, точка кипения). Принцип: переходы газ→жидкость и жидкость→газ с учётом энергий парообразования и конденсации. (Критерии: описаны наблюдаемые явления, указаны соответствующие переходы, упомянуты тепло/энергия и принцип фазовых переходов.)

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить шкалу баллов и примеры критериев для автоматической проверки.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта