Тест на тему Проверяемые, непроверяемые, чередующиеся гласные корня

Тема: Причастие или прилагательное Предмет: Русский язык Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Нет (без ответов)

1. В предложении: «Горящий огонь освещал зал». Определите часть речи слова «Горящий» и обоснуйте выбор.

2. В предложении: «Красивый сад цветет весной». Определите часть речи слова «Красивый» и объясните признаки.

3. В предложении: «Читающий ученик делает заметки». Определите часть речи слова «Читающий» и обоснуйте.

4. В предложении: «Синий шар висит над головой». Определите часть речи слова «Синий» и поясните признаки.

5. В предложении: «Написанный тобой рассказ понравился учителю». Определите часть речи слова «Написанный» и обоснуйте.

6. В предложении: «Умный мальчик быстро нашёл решение». Определите часть речи слова «Умный» и поясните признаки.

7. В предложении: «Увиденный во дворе кот проснулся на подоконнике». Определите часть речи слова «Увиденный» и обоснуйте.

8. В предложении: «Тёплый плед согревал плечи». Определите часть речи слова «Тёплый» и поясните признаки.

9. В предложении: «Покупаемый хлеб исчез с полки». Определите часть речи слова «Покупаемый» и обоснуйте.

10. В предложении: «Строенный мост соединял берега реки». Определите часть речи слова «Строенный» и поясните признаки.

11. В предложении: «Смешной анекдот рассмешил аудиторию». Определите часть речи слова «Смешной» и обоснуйте.

12. В предложении: «Идущий вдоль аллеи мальчик заметил следы». Определите часть речи слова «Идущий» и поясните признаки.

13. В предложении: «Ржавый старый ключ лежал на столе». Определите часть речи слова «Ржавый» и обоснуйте.

14. В предложении: «Уставшая команда приняла решение сделать паузу». Определите часть речи слова «Уставшая» и поясните признаки.

15. В предложении: «Встреченный гость рассказал историю». Определите часть речи слова «Встреченный» и обоснуйте.

16. В предложении: «Перепуганный ребёнок прятался под столом». Определите часть речи слова «Перепуганный» и поясните признаки.

17. В предложении: «Свежий хлеб лежал на полке». Определите часть речи слова «Свежий» и обоснуйте.

18. В предложении: «Летящий над полем орёл кружился в небе». Определите часть речи слова «Летящий» и поясните признаки.

19. В предложении: «Обучающий материал оказался полезным на занятиях». Определите часть речи слова «Обучающий» и обоснуйте.

20. В предложении: «Светлый день подарил всем улыбки». Определите часть речи слова «Светлый» и поясните признаки.

Отлично, могу сделать тест. Чтобы точно соответствовать требованиям, уточню пару моментов:

• Можно ли использовать произвольный набор слов из школьной лексики (простые слова вроде мама, папа, слово из учебника по ударению), или предпочтительнее использовать конкретный список слов из вашего учебника/тетради?
• Формат ответов: 4 варианта на каждый вопрос (A–D) с указанием правильного варианта после теста, или после каждого вопроса указываем ответ?
• Нужны ли краткие пояснения по ударению после теста (пояснения к неправильным вариантам) или достаточно только ключа ответов?
• Уровень сложности: сделать все вопросы простыми (для 2 класса) или добавить пару вопросов посложнее, но все равно доступных для 2 класса?

Если подтвердите, я сразу сгенерирую готовый тест из 10 вопросов по теме Ударение для 2 класса с ответами. Также могу предложить две версии:

• версия 1 — стандартная (практические слова общего школьного лексикона);
• версия 2 — шаблон, в который вы сможете вставить свой набор слов и получить готовые вопросы автоматически.

Ниже тест по истории для 9 класса. Тема: Великобритания: экономическое лидерство и политические реформы. Формат: множественный выбор. В конце — ключ ответов.

1. Какие факторы способствовали экономическому лидерству Великобритании в XIX веке?

• A) Развитие сельского хозяйства и изоляционизм
• B) Индустриализация, морская торговля и технологические инновации
• C) Протекционизм и закрытые рынки
• D) Централизованное планирование экономики Ответ: B

2. Какая отрасль стала одной из главных двигателей британской индустриализации в ранний период?

• A) Текстиль
• B) Судостроение
• C) Нефть и газ
• D) Химическая промышленность Ответ: A

3. Что означает принцип laissez-faire в экономике?

• A) Государство активно регулирует цену и производство
• B) Ограничение гос вмешательства и свободная конкуренция
• C) Национализация ключевых отраслей
• D) Протекционизм и торговые барьеры Ответ: B

4. Какой акт 1832 года расширил избирательное право в Великобритании?

• A) Reform Act 1832
• B) Factory Act 1833
• C) Corn Laws Repeal Act 1846
• D) Ballot Act 1872 Ответ: A

5. Какая политическая реформа в 1867 году расширила избирательное право?

• A) Reform Act 1867
• B) Reform Act 1832
• C) Ballot Act 1872
• D) Representation of the People Act 1884 Ответ: A

6. Какой акт 1884 года расширил избирательное право?

• A) Representation of the People Act 1884
• B) Reform Act 1867
• C) Ballot Act 1872
• D) Factory Act 1833 Ответ: A

7. Какой принцип торговли стал характерен для Британии после отмены Корн-закон (Corn Laws)?

• A) Протекционизм
• B) Свободная торговля
• C) Меркантилизм
• D) Автаркия Ответ: B

8. Какие законы защищали сельскохозяйственные интересы до 1846 года?

• A) Corn Laws (Законы о зерне)
• B) Factory Acts
• C) Navigation Acts
• D) Reform Acts Ответ: A

9. Какой закон в 1872 году ввел тайное голосование на выборах?

• A) Ballot Act 1872
• B) Reform Act 1867
• C) Representation Act 1884
• D) Factory Act 1833 Ответ: A

10. Что требовала Хартия народа (People’s Charter) 1838–1839?

• A) Универсальное избирательное право для мужчин
• B) Отмена монархии
• C) Права женщин
• D) Независимость Ирландии Ответ: A

11. Кто возглавлял правительство, принявшее реформу 1867 года?

• A) Бенджамин Дисраели
• B) Уильям Гладстон
• C) Роберт Пальмерстон
• D) Дуглас Джордж Ответ: A

12. Что поспособствовало отмене Законов о зерне в 1846 году?

• A) Правительство Роберта Пила (Роберт Пилл/Пиgел)
• B) Протекционистская политика
• C) Внутренний кризис промышленности
• D) Введение всеобщего избирательного права Ответ: A

13. В каком порядке были приняты реформы избирательного права?

• A) 1884, 1867, 1832
• B) 1832, 1867, 1884
• C) 1867, 1832, 1884
• D) 1832, 1884, 1867 Ответ: B

14. Какую роль играли железные дороги в британской экономике XIX века?

• A) Ускоряли транспорт и рост промышленности
• B) Уменьшали торговлю и урбанизацию
• C) Приводили к изоляции регионов
• D) Не влияли на экономику Ответ: A

15. Какое явление сопровождало индустриализацию Британии в XIX веке?

• A) Урбанизация
• B) Миграцию населения в сельские районы
• C) Стойкую устойчивость сельской местности
• D) Сокращение населения городов Ответ: A

16. Какие законы повлияли на условия труда на фабриках в XIX веке?

• A) Factory Acts (1833, 1844, 1847)
• B) Corn Laws
• C) Reform Acts
• D) Ballot Act Ответ: A

17. Как называлось массовое рабочее движение, требовавшее расширения избирательного права?

• A) Chartism
• B) Suffragettes
• C) Liberalism
• D) Conservatism Ответ: A

18. Какое влияние имели политические реформы XIX века на современную британскую демократию?

• A) Расширение избирательного права привело к более представленной парламентской системе
• B) Укрепил монархическую власть
• C) Увеличил роль церковной власти в политике
• D) Не повлиял на современную демократию Ответ: A

19. Какой вывод относится к последствиям реформ 1840-х годов о зерне?

• A) Рост протекционизма
• B) Меры по защите рабочих условий
• C) Рост свободной торговли и импорта зерна
• D) Укрепление феодальных структур Ответ: C

20. Верно ли следующее утверждение: политические реформы Британии XIX века заложили основы современной британской демократии?

• A) Да
• B) Нет
• C) Частично
• D) Затрудняюсь ответить Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу, добавить объяснения к каждому ответу или изменить формат на тест в электронном виде.

Ниже тест по теме: Степени сравнения прилагательных (уровень: 6 класс). Формат: единичный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены в конце.

1. This tree is ____ than that tree. A) tall B) taller C) tallest D) more tall

2. This painting is the ____ in the gallery. A) beautiful B) beautifuller C) most beautiful D) more beautiful

3. Her performance was the ____ of all. A) good B) better C) best D) gooder

4. This result is the ____ in the class. A) bad B) worse C) worst D) worstest

5. This house is the ____ from the park. A) far B) farther C) farthest D) more far

6. The exam was ____ than I expected. A) easy B) easier C) easiest D) more easy

7. This book is ____ than that one. A) interesting B) interestinger C) more interesting D) most interesting

8. This is the ____ car in the showroom. A) expensive B) more expensive C) most expensive D) expensiver

9. This chair is the ____ in the room. A) nice B) nicer C) nicest D) nicestest

10. The school is the ____ to my home. A) near B) nearer C) nearest D) more near

Ключ к ответам: 1B, 2C, 3C, 4C, 5B, 6B, 7C, 8C, 9C, 10C