Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже представлен тест по математике на тему «Правильные и неправильные дроби» для 6 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 12 вопросов. В конце — раздел с ответами.

Тест

Определите, является ли дробь 3/7 правильной или неправильной. Обоснуйте ответ.
Запишите в виде смешанного числа: 9/4.
Запишите в виде неправильной дроби: 4/3.
Сократите дробь: 8/12.
Найдите дробь, эквивалентную 3/5, с знаменателем 30.
Найдите сумму дробей: 1/3 + 2/3.
Вычтите дробь: 5/6 − 1/3.
Сравните дроби: 4/7 и 3/5. Какая дробь больше и почему?
Приведите к общему знаменателю и запишите с общим знаменателем: 4/9 и 5/6.
Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь: 3 2/5.
Преобразуйте неправильную дробь в смешанное число: 14/5.
Слове́нная задача: В пироге было 3/4 пирога, ещё добавили 5/8 пирога. Сколько пирога всего получилось? Запишите ответ в виде дроби и в виде смешанного числа.

Ответы

Правильная дробь (числитель меньше знаменателя).
9/4 = 2 1/4.
4/3 = 1 1/3.
8/12 = 2/3.
3/5 = 18/30.
1/3 + 2/3 = 1.
5/6 − 1/3 = 5/6 − 2/6 = 3/6 = 1/2.
3/5 > 4/7, потому что 3/5 = 0.6, 4/7 ≈ 0.571; следовательно, 3/5 больше.
Общий знаменатель: 18. 4/9 = 8/18, 5/6 = 15/18.
3 2/5 = 17/5.
14/5 = 2 4/5.
Сумма: 3/4 + 5/8 = 6/8 + 5/8 = 11/8 = 1 3/8.

ОБЖ

11 Класс

Тест по ОБЖ на тему: Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

Что такое конструктивное психологическое воздействие?
- A) Влияние, направленное на разрушение личности
- B) Влияние, содействующее развитию и укреплению личности
- C) Влияние, направленное на запугивание
- D) Влияние, использующее манипуляции

Ответ: B

Какой из следующих примеров является деструктивным способом воздействия?
- A) Поддержка и помощь
- B) Критика без оснований
- C) Обсуждение проблем
- D) Конструктивный диалог

Ответ: B

Какой из следующих методов считается конструктивным?
- A) Угроза
- B) Переключение внимания
- C) Вовлечение в совместную деятельность
- D) Обман

Ответ: C

Как узнать, что кто-то использует деструктивные способы воздействия?
- A) Человек ведет себя доброжелательно
- B) Человек ведет открытый и честный диалог
- C) Человек использует манипуляции и провокации
- D) Человек проявляет эмпатию

Ответ: C

Какой из следующих методов можно отнести к конструктивному общению?
- A) Оскорбления
- B) Активное слушание
- C) Игнорирование собеседника
- D) Ложь

Ответ: B

Что является целью деструктивного психологического воздействия?
- A) Поддержка других
- B) Поддержание благоприятной атмосферы
- C) Уничтожение доверия и самооценки
- D) Развитие навыков общения

Ответ: C

Какой подход является наилучшим для конструктивного разрешения конфликтов?
- A) Пассивное сопротивление
- B) Открытое обсуждение проблем
- C) Скрытая агрессия
- D) Игнорирование конфликта

Ответ: B

Какое из предложенных утверждений об деструктивных способах воздействия является верным?
- A) Они всегда приводят к положительным результатам
- B) Они могут нанести вред как жертве, так и агрессору
- C) Их не имеет смысла рассматривать
- D) Они полезны для достижения целей

Ответ: B

Какой термин используется для описания манипулятивного воздействия?
- A) Совместная работа
- B) Эмпатия
- C) Психологическая манипуляция
- D) Слушание

Ответ: C

Какое из следующих утверждений о конструктивном взаимодействии наиболее точное?
- A) Это всегда легко
- B) Это требует желания обеих сторон
- C) На этот процесс не влияет эмоциональное состояние
- D) Это чисто рациональный процесс

Ответ: B

Какой из следующих стилей общения поощряет конструктивные подходы?
- A) Агрессивный
- B) Пассивный
- C) Уважительный
- D) Игнорирующий

Ответ: C

Что может быть следствием деструктивного воздействия на человека?
- A) Улучшение самооценки
- B) Эмоциональная неустойчивость
- C) Повышение уровня доверия
- D) Создание новых дружеских отношений

Ответ: B

Какую характеристику имеет конструктивный диалог?
- A) Пренебрежение мнением другого
- B) Обмен мнениями на равных
- C) Использование угроз
- D) Игнорирование потребностей другого

Ответ: B

Какой из приведенных выше способов не является конструктивным конфликтом?
- A) Понимание точек зрения
- B) Оскорбление и унижение
- C) Поиск компромиссов
- D) Создание условий для обсуждения

Ответ: B

Какой из следующих принципов важен для конструктивной коммуникации?
- A) Игнорировать свою реакцию
- B) Перекрывать собеседника
- C) Основываться на уважении и честности
- D) Высказывать только свои мысли

Ответ: C

Конец теста

Проверьте свои ответы и обсудите результаты с учителем!

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест по истории на тему «Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ века - начале XXI века» для 11 класса. Всего 20 вопросов с единственным выбором, включая правильные ответы.

Тест по истории

1. Какое из следующих событий произошло в Индии в 1947 году?

A) Провозглашение независимости
B) Вход в состав Британской Империи
C) Образование Содружества наций
D) Начало Второй мировой войны
Ответ: A

2. Какое название носила военная диктатура в Чили в 1973-1990 годах?

A) Хунта
B) Дорога к социализму
C) Революция
D) Култура смерти
Ответ: A

3. Какой африканский лидер стал символом борьбы против апартеида?

A) Нельсон Мандела
B) Сецил Родс
C) Роберт Мугабе
D) Жюль Верн
Ответ: A

4. Что стало причиной войны во Вьетнаме?

A) Борьба за независимость от Франции
B) Конфликт между государством и коммунистами
C) Оба варианта верны
D) Экономические проблемы
Ответ: C

5. Какой из этих факторов повлиял на распад Советского Союза в 1991 году?

A) Экономические реформы
B) Национализм в республиках
C) Геополитические изменения
D) Все перечисленные
Ответ: D

6. Кто лидировал в борьбе за независимость Зимбабве?

A) Нельсон Мандела
B) Роберт Мугабе
C) Джон Мкбарго
D) Грета Гарбо
Ответ: B

7. Какой президент США воспользовался политикой "Контеймента" в Латинской Америке?

A) Рональд Рейган
B) Гарри Трумэн
C) Линдон Джонсон
D) Джон Кеннеди
Ответ: B

8. Какой экономический механизм был введён в Китае в конце 1970-х годов?

A) Плановая экономика
B) Рыночные реформы
C) Коммунистическая экономика
D) Социальный рынок
Ответ: B

9. Какой из следующих терминов относится к экономической теории, распространенной в Латинской Америке в середине ХХ века?

A) Неолиберализм
B) Социализм
C) Латиноамериканизация
D) Зависимый рост
Ответ: D

10. В каком году была провозглашена независимость Бразилии?

A) 1822
B) 1945
C) 1889
D) 1910
Ответ: A

11. Какое из следующих событий произошло в Иране в 1979 году?

A) Исламская революция
B) Дело о захвате посольства США
C) Гражданская война
D) Первые выборы
Ответ: A

12. В каком году было подписано мирное соглашение, положившее конец гражданской войне в Сальвадоре?

A) 1989
B) 1990
C) 1992
D) 1995
Ответ: C

13. Какой конфликт затянулся в Аравийском полуострове в 1980-х годах?

A) Ирано-иракская война
B) Война в Омане
C) Гражданская война в Ливане
D) Межарабская война
Ответ: A

14. Какое движение охватило страны Латинской Америки в 1980-х годах в отношении прав человека?

A) "Матери площади Майо"
B) Зелёная революция
C) Популизм
D) Либерализм
Ответ: A

15. Какой из данных терминов относится к политикам, направленным на уменьшение бедности в Латинской Америке?

A) Протекционизм
B) Долгосрочные инвестированные заимствования
C) Постколониализм
D) Социальные программы
Ответ: D

16. Какой из следующих лидеров проводил политику "Китайская мечта"?

A) Дэн Сяопин
B) Си Цзиньпин
C) Мао Цзэдун
D) Ли Кэцян
Ответ: B

17. Какой из приведенных факторов не привел к падению режима Сальвадора Альенде в Чили?

A) Внешнее вмешательство
B) Экономический кризис
C) Поддержка армейской элиты
D) Демократические выборы
Ответ: D

18. Какой из предложенных взглядов на экономическое развитие стал популярным в 1990-х годах в Латинской Америке?

A) Неолиберализм
B) Социализм
C) Национализм
D) Протекционизм
Ответ: A

19. Какое событие символизировало окончание хладной войны в Азии?

A) Разделение Кореи
B) Нормализация отношений между Китаем и США
C) Война в Пакистане
D) Подписание Тяньаньмэнь
Ответ: B

20. Какой аргумент был использован во время обсуждения деколонизации в Африке?

A) Экономическая зависимость
B) Права человека
C) Развитие технологий
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D

Заключение

Используйте этот тест для проверки знаний учащихся по указанной теме. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по архивоведению: История архивного дела в Узбекистане (1925-1990 гг.)

Вопрос 1:

Какой документ был принят в 1925 году и стал основой для архивного дела в Узбекистане?

A) Закон о государственном архиве
B) Указ об архивном деле
C) Постановление Совета Народных Комиссаров
D) Положение о порядке хранения архивов

Правильный ответ: C) Постановление Совета Народных Комиссаров

Вопрос 2:

В каком году было создано Центральное государственное архивное управление Узбекистана?

A) 1934
B) 1940
C) 1948
D) 1956

Правильный ответ: A) 1934

Вопрос 3:

Какое событие 1956 года оказало влияние на реформирование архивного дела в Узбекистане?

A) XX съезд КПСС
B) Образование Узбекской ССР
C) Введением новой архивной системы
D) Начало перестройки

Правильный ответ: A) XX съезд КПСС

Вопрос 4:

Что было основным направлением работы архивов Узбекистана в послевоенный период (1945-1960)?

A) Восстановление исторических документов
B) Служба по охране архивных ценностей
C) Упорядочение и систематизация документов
D) Создание новых архивов

Правильный ответ: C) Упорядочение и систематизация документов

Вопрос 5:

На чем основывались принципы архивного дела в Узбекистане в 70-е и 80-е годы?

A) Социалистическом подходе к хранению данных
B) Секретности и закрытости информации
C) Доступности архивов для граждан
D) Международного сотрудничества

Правильный ответ: A) Социалистическом подходе к хранению данных

Вопрос 6:

Какой архив был самым крупным и значимым в Узбекистане в период с 1925 по 1990 годы?

A) Государственный архив Узбекской ССР
B) Архив Президента Узбекистана
C) Центральный государственный архив документов
D) Архив Министерства культуры Узбекистана

Правильный ответ: A) Государственный архив Узбекской ССР

Вопрос 7:

Какое из следующих мероприятий проводилось в Узбекистане для сохранения архивных документов в 80-е годы?

A) Открытие новых архивных учреждений
B) Конференции по вопросам реставрации документов
C) Оцифровка архивов
D) Программы по международной кооперации архивов

Правильный ответ: B) Конференции по вопросам реставрации документов

Вопрос 8:

Какой из следующих документов был важен для организации работы архивов Узбекистана в 1980-е годы?

A) Постановление о создании научных архивов
B) Указ о реформах в архивной системе
C) Методические указания по архивации
D) Закон о праве на доступ к информации

Правильный ответ: C) Методические указания по архивации

Вопрос 9:

Какова была основная цель государственного архивного дела в Узбекистане в период с 1925 по 1990 годы?

A) Архивирование и хранение всех документов
B) Обеспечение доступа граждан к документам
C) Защита государственной тайны
D) Сохранение и популяризация исторического наследия

Правильный ответ: D) Сохранение и популяризация исторического наследия

Вопрос 10:

Что обозначает термин "архивная безопасность" в контексте архивного дела Узбекистана?

A) Защита документов от утрат и порчи
B) Ограничение доступности информации
C) Необходимость в охране государственных секретов
D) Привлечение международных экспертов к исследованиям

Правильный ответ: A) Защита документов от утрат и порчи

Итоги теста

Проверить свои ответы, отметить правильные и провести анализ Орфография и стиль помогут лучше подготовиться к экзамену. Успехов в учёбе!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему проверка знаний за 5 класс

Популярные тесты

Вопросы:

Конец теста

Тест по истории

Заключение

Тест по архивоведению: История архивного дела в Узбекистане (1925-1990 гг.)

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Итоги теста