Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 сентября 2025 17:56
Тест по русскому языку Тема: виды речи Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Укажите вид речи по цели высказывания в предложении: «Мы отправились в поход и увидели много интересного». A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Укажите вид речи по цели высказывания в предложении: «На лугу трава зелёная, блестят капли росы, поют птицы». A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Укажите вид речи по цели высказывания в предложении: «Если мы будем беречь природу, она будет радовать нас ещё долго». A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Какой признак чаще всего встречается в повествовании? A) Передача признаков предмета B) Передача последовательности действий во времени C) Использование сравнений и метафор D) Выражение личного мнения
Какой признак чаще всего встречается в описании? A) Передача цепи причин и следствий B) Передача признаков предмета (цвет, форма, запах) C) Доказательство тезиса D) Выбор слов по грамматике
Какой признак чаще всего встречается в рассуждении? A) Передача внешности героя B) Доводы и обоснования C) Описание окружения D) Обращение к читателю
Укажите вид речи по тексту: «Толстая туча висела над городом, ветер гнал тени по крышам». A) Описание B) Повествование C) Рассуждение D) Разговорная
Укажите вид речи по тексту: «Если мы будем экономить воду, то сохраним жизнь на планете». A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Укажите вид речи по тексту: «Мы вышли на улицу, стали ждать автобуса, и вскоре он подъехал». A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Какой вид речи лучше передаёт атмосферу памятника: запахи, цвета, звуки? A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Выберите предложение, где доминирует описание. A) «Над озером плавал лёгкий туман, вода была тихой, воздух дышал прохладой.» B) «Мы отправились в музей и увидели много экспонатов.» C) «Я считаю, что чтение полезно.» D) «Разум требует труда и упорства.»
Выберите предложение, где доминирует повествование. A) «Дверь тихо скрипнула, и в комнату вошёл робот.» B) «Я думаю, что учеба важна.» C) «Перед нами было расписано задание.» D) «Уточняю, что задача сложная.»
Выберите предложение, где доминирует рассуждение. A) «Я уверен в этом, потому что цифры говорят сами за себя.» B) «Небо голубое.» C) «Мы играли во дворе.» D) «Сестра нарисовала картину.»
Выберите предложение, где описаны признаки предмета. A) «Это яблоко красное, сочное, с ярким блестящим кожурой.» B) «Я думаю, что учёба важна.» C) «Мы сыграли в игре.» D) «Наш класс много смеялся.»
Какой вид речи подходит для краткого пересказа события? A) Повествование B) Описание C) Рассуждение D) Разговорная
Ответы 1 — A 2 — B 3 — C 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — C 9 — A 10 — B 11 — A 12 — A 13 — A 14 — A 15 — A
Если хотите, могу адаптировать уровни сложности или добавить дополнительные задания с вариантами по текстам-образцам.
Вот тест по морфемике для 5 класса. Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответа.
Какой из элементов слова называют корнем?
Что такое приставка?
Какой из следующих вариантов содержит суффикс?
Какой из примеров является сложным словом?
Какой морфемы нет в слове "бегун"?
Что такое окончание слова?
Какой из следующих вариантов является безморфемным словом?
Какое слово состоит из двух корней?
Какой из следующих вариантов является производным словом?
Что такое флексии в языке?
Удачи вашим ученикам на тесте!
Тест по истории Тема: Родовое общество Уровень: 6 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста: Без ответов
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов и отметьте букву, соответствующую ним.
Что такое родовое общество? A) общество, где главной единицей является государство B) общество, где основная единица — род/клан, и жизнь основана на кровных связях и общине владений C) общество, управляемое монархом D) общество, где бизнес и рыночные отношения преобладают
Какие признаки характерны для родового общества? A) рынок и купля-продажа земли B) родственные связи, община владения, совместная работа C) письменная конституция и парламент D) индустриальная экономика
Кто обычно руководил родовым обществом? A) царь или король B) старейшины или совет старейшин C) законодательная assembly D) государственный совет
Какая роль старейшин в родовом обществе? A) управляли торговлей на рынке B) разрешали споры между членами рода и контролировали выполнение норм C) организовывали межконтинентальные войны D) отвечали за образование граждан
Экономика родового общества основана на: A) рыночной конкуренции B) общинной недвижимости на землю и разделении труда внутри семьи/клана C) государственный бюджет D) экспорте и импорте
Как называлась социальная организация, основанная на кровном родстве и общине владений? A) монархия B) родовое общество C) демократия D) коммунализм
Какой характер носил раздел труда в родовом обществе? A) профессиональное разделение между городами B) распределение ролей по возрасту и полу внутри рода C) одинаковый труд для всех D) только охотничество
Как воспитывалось поколение в родовом обществе? A) государственные школы B) воспитание внутри семьи/клана C) университеты и колледжи D) современные онлайн-курсы
Земля и ресурсы в родовом обществе обычно принадлежали: A) частной собственности отдельного лица B) общине рода или клана C) государству D) иностранным владениям
Какой элемент обороны характерен для родового общества? A) профессиональные армии наемников B) дружины и вооружённые группы внутри общей общины C) отсутствие вооружения D) использование космических технологий
Каким образом передавалось имя и принадлежность к роду? A) только по мужской линии B) по крови и кровному родству, часто по мужской линии C) через рынок D) по случайности
Как назывался человек, ведущий общий быт и соблюдающий традиции в клане? A) старейшина B) меценат C) воевода D) купец
Какое из утверждений верно об отношении к собственности в родовом обществе? A) земля и ресурсы часто находились во владении общины, не отдельных лиц B) земля полностью приватизирована C) государство владеет всеми ресурсами D) ресурсы распределяются через рынок
Как происходил переход от родового общества к более сложному обществу? A) рост населения, усложнение хозяйственных связей, ведущее к появлению ранних форм власти и государства B) разрушение деревень C) исчезновение языка D) внезапное появление монархии без причины
Что из перечисленного является признаком родового общества? A) институт общности на землю и коллективная ответственность B) централизованное бюрократическое правление C) рыночная экономика и частная собственность D) современный парламент
Вот тест по теме "Падежи" для третьеклассников по русскому языку:
Какой падеж отвечает на вопросы "кого?", "чего?"?
Правильный ответ: B) Родительный
Какой падеж отвечает на вопросы "кому?", "чему?"?
Правильный ответ: A) Дательный
Какой падеж отвечает на вопросы "кого?", "что?"?
Правильный ответ: B) Винительный
Какой падеж отвечает на вопросы "с кем?", "с чем?"?
Правильный ответ: A) Творительный
Какой падеж отвечает на вопросы "о ком?", "о чем?"?
Правильный ответ: A) Предложный
В каком падеже слово "яблоко" в предложении "Я вижу яблоко"?
Правильный ответ: B) Винительный
В каком падеже слово "собака" в предложении "Это собака"?
Правильный ответ: A) Именительный
В каком падеже слово "письмо" в предложении "Я пишу письмо"?
Правильный ответ: B) Винительный
Какой падеж у слова "книга" в предложении "Я читаю книгу"?
Правильный ответ: C) Винительный
Какой падеж у слова "учителю" в предложении "Я даю книгу учителю"?
Правильный ответ: B) Дательный
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о падежах в русском языке. Удачи в подготовке!
Вот тест по теме: сложение алгебраических дробей для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 5 вопросов. В тесте учтены условия: алгебраические дроби в числителях/знаменателях, нужно привести к общему знаменателю и упростить. Задания допускают, что некоторые значения x исключаются из области определения (знаменатели не равны нулю).
Упростите сумму: (x)/(x+3) + (2x-3)/(x+3) A) (3x-3)/(x+3) B) (3x-6)/(x+3) C) (3x-3)/(x-3) D) (x+2)/(x+3)
Упростите сумму: (x^2 - 1)/(x^2 - 1) + (2x)/(x^2 - 1) A) (x^2 + 2x - 1)/(x^2 - 1) B) (x^2 + 2x - 1)/(x^2 + 1) C) (x^2 - 2x - 1)/(x^2 - 1) D) (x^2 + 2x + 1)/(x^2 - 1)
Найдите сумму: (x)/(x+2) + (x-4)/(x-2) A) (2x^2 - 4x - 8)/(x^2 - 4) B) (2x^2 - 4x - 4)/(x^2 - 4) C) (2x^2 - 4x - 8)/(x+2) D) (2x^2 - 4x - 8)/(x-2)
Найдите сумму: (x+2)/(x-2) + (x-2)/(x-2) A) 2x/(x-2) B) (2x)/(x-4) C) 2/(x-2) D) (2x-2)/(x-2)
Упростите сумму: (x+2)/(x-1) + (3x - 6)/(x-1) A) 4 B) (4x-4)/(x-3) C) (4x-4)/(x-1) D) (2x)/(x-1)
Ответы:
Удачи на экзамене! Если хочешь, могу добавить пояснения к каждому решению.