Тест на тему действие с числами в пределах 1000000 , задачи и примеры по действиям и уравнения

Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Семья и брак" для 10 класса, состоящий из двух вопросов типа "Соотнесение". В конце приведены правильные ответы.

Тест по обществознанию: "Семья и брак"
Класс: 10

Инструкция: Соотнесите правильно описание (№1-2) с его характеристикой или понятием (А–В).

Вопрос 1:

1. Это формально признанная группа людей, связанных между собой браком, кровным родством или усыновлением, с определенными правами и обязанностями.

А. Семья
В. Брак

Вопрос 2:
2. Этот институт регулируется государством, позволяет официально зарегистрировать отношения между супругами и иметь юридические права и обязанности.

А. Семья
В. Брак

Ответы:
1 — А (Семья)
2 — В (Брак)

Если нужно более сложное или расширенное задание — дайте знать!

Тест по ОБЖ: Безопасные действия при природных ситуациях Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Во время грозы на улице безопаснее всего: a) стоять под одиноким деревом b) прятаться в ближайшем здании или в автомобиле c) держать в руках металлические предметы d) продолжать прогулку Ответ: b

2. Вы на улице, начинается наводнение. Что делать в первую очередь? a) идти к окну и смотреть на воду b) переместиться в верхние помещения или на чердак и вызвать помощь c) пытаться переплывать через затопленный участок d) выйти на улицу и идти по воде Ответ: b

3. Во время землетрясения в помещении нужно: a) выбежать на улицу через ближайшую дверь b) укрыться под прочным столом/мебелью и держаться за него c) смотреть в окно и ждать, когда всё пройдет d) держаться за верхнюю балку и прыгать Ответ: b

4. При лесном пожаре на пути к укрытию следует: a) идти по направлению огня b) прятаться в песчаной яме c) двигаться в сторону ветра от огня, по возможности в открытой местности, прикрывая нос и рот влажной тканью d) ждать помощи внутри густого леса Ответ: c

5. При сильном ветре следует: a) оставаться на улице рядом с разбитыми окнами b) найти укрытие внутри здания, закрыть окна/двери, держаться подальше от окон c) гулять по городу, чтобы посмотреть на разрушения d) громко кричать, чтобы призвать помощь Ответ: b

6. Во время сильного снегопада или метели лучше: a) идти по открытой местности без защиты b) найти укрытие в здании, надеть тёплую одежду и двигаться по маршруту, сокращая риск обморожения c) снимать головной убор и шерстяные носки d) ехать на велосипеде Ответ: b

7. Если на горном склоне возможен обвал камней, что следует сделать? a) оставаться под нависающими камнями b) уйти в безопасную зону, держаться подальше от склонов и нависающих камней c) прятаться между деревьями на склоне d) лечь лицом вниз на открытом участке Ответ: b

8. При переправе через реку во время паводка лучше: a) переплывать по течению b) выбрать безопасную зону выше по берегу и переправляться по ней c) идти по воде вверх по течению d) прыгать через узкий мост Ответ: b

9. Какие предметы полезны в походном наборе по ОБЖ? a) фонарик, запас воды и пищи, карта/компас, аптечка, тёплая одежда b) конфеты и игрушки c) только телефон d) громоздкие книги Ответ: a

10. Что следует сделать после прекращения опасности или получения сигнала тревоги? a) немедленно выходить на улицу и возвращаться к обычной деятельности b) проверить состояние людей, оказать первую помощь при необходимости, следовать инструкциям спасателей/учителей c) прятаться и не выходить из укрытия d) продолжать непредусмотренную активность Ответ: b

Тест по обществознанию для 6 класса на тему "Экономическая сфера общества"

Тест: Экономическая сфера общества

Вопросы:

1. Экономика — это система, которая занимается производством, ______________ и распределением товаров и услуг.
   Ответ: потреблением

2. В рыночной экономике цена товаров устанавливается в зависимости от спроса и ______________.
   Ответ: предложения

3. Основными ресурсами, используемыми в экономике, являются труд, земля и ______________.
   Ответ: капитал

4. Финансовая система включает в себя банки, кредитные учреждения и ______________.
   Ответ: фондовые рынки

5. Работники, занимающиеся производством товаров и услуг, называются ______________.
   Ответ: трудовыми ресурсами

Ответы на вопросы:

1. потреблением
2. предложения
3. капитал
4. фондовые рынки
5. трудовыми ресурсами

Тест может быть использован для проверки знаний учеников по теме "Экономическая сфера общества".

1. К какому типу относится граната Ф-1? A) Ручная осколочная оборонительная
   B) Ручная осколочная наступательная
   C) Ручная дымовая
   D) Ручная кумулятивная противотанковая

2. К какому типу относится граната РГД-5? A) Ручная осколочная наступательная
   B) Ручная осколочная оборонительная
   C) Ручная дымовая
   D) Ручная зажигательная

3. Какова основная характеристика назначения гранаты Ф-1? A) Поражение живой силы осколками, в том числе находящейся за укрытием
   B) Создание дымовой завесы
   C) Освещение местности
   D) Поражение бронированной техники кумулятивной струёй

4. Для какого применения предназначена граната РГД-5? A) Для поражения живой силы осколками преимущественно при действиях на открытой местности
   B) Для постановки дымовой завесы
   C) Для разрушения танковой брони
   D) Для подачи светового сигнала

5. Из какого материала изготовлен корпус гранаты Ф-1? A) Алюминиевый сплав
   B) Чугун
   C) Пластмасса
   D) Тонкая листовая сталь

6. Из какого материала изготовлен корпус гранаты РГД-5? A) Тонкая листовая сталь
   B) Чугун
   C) Дерево
   D) Алюминий

7. Какова масса гранаты Ф-1? A) Около 250 г
   B) Около 310 г
   C) Около 600 г
   D) Около 1000 г

8. Какова масса гранаты РГД-5? A) Около 600 г
   B) Около 700 г
   C) Около 310 г
   D) Около 110 г

9. Какова масса взрывчатого заряда гранаты Ф-1 в типовых учебных данных? A) 30 г
   B) 60 г
   C) 110 г
   D) 200 г

10. Какова масса взрывчатого заряда гранаты РГД-5 в типовых учебных данных? A) 60 г
    B) 75 г
    C) 110 г
    D) 200 г

11. Каким унифицированным запалом комплектуются Ф-1 и РГД-5 в учебном описании? A) УЗРГМ
    B) УЗП-2
    C) Электровоспламенитель
    D) Дистанционная трубка

12. Каково время замедления запала УЗРГМ? A) 0,5–1 с
    B) 3,2–4,2 с
    C) 10–12 с
    D) 30 с

13. Какова средняя дальность броска гранаты Ф-1? A) 10–15 м
    B) 20–25 м
    C) 35–45 м
    D) 60–70 м

14. Какова средняя дальность броска гранаты РГД-5? A) 15–20 м
    B) 25–30 м
    C) 40–50 м
    D) 80–100 м

15. Каков учебно указываемый предельный радиус разлёта опасных осколков гранаты Ф-1? A) До 25 м
    B) До 50 м
    C) До 100 м
    D) До 200 м

16. Каков учебно указываемый радиус разлёта опасных осколков гранаты РГД-5? A) До 5 м
    B) До 25 м
    C) До 100 м
    D) До 200 м

17. Какой поражающий фактор является основным для гранат Ф-1 и РГД-5? A) Осколки корпуса
    B) Дым
    C) Световое излучение
    D) Ядовитый газ

18. Почему гранату Ф-1 относят к оборонительным? A) Её массивный чугунный корпус образует опасные осколки на значительном расстоянии
    B) Она не содержит взрывчатого вещества
    C) Она предназначена только для образования дыма
    D) Её корпус изготовлен из пластмассы

19. Какая конструкция корпуса характерна для гранаты РГД-5? A) Овальный обтекаемый тонкостенный стальной корпус
    B) Ребристый массивный чугунный корпус
    C) Деревянный цилиндрический корпус
    D) Прямоугольный пластмассовый корпус

20. Какое сопоставление гранат и их характеристик является правильным? A) Ф-1 — наступательная, около 310 г; РГД-5 — оборонительная, около 600 г
    B) Ф-1 — оборонительная, около 600 г; РГД-5 — наступательная, около 310 г
    C) Ф-1 — дымовая, около 110 г; РГД-5 — сигнальная, около 60 г
    D) Обе гранаты — оборонительные и имеют массу около 310 г

Ответы

1 — A
2 — A
3 — A
4 — A
5 — B
6 — A
7 — C
8 — C
9 — B
10 — C
11 — A
12 — B
13 — C
14 — C
15 — D
16 — B
17 — A
18 — A
19 — A
20 — B