Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 сентября 2025 23:45
Ниже тест по теме: "Смысловые отношения между частями сложноподчинённых предложений" для 9 класса. Формат: единичный выбор (один правильный ответ). Всего 15 вопросов. В конце — ключ к ответам.
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Когда заканчивается урок, мы идём домой»? A) время B) причина C) условие D) следствие
В каком смысле связь между частями в предложении: «Мы опоздали на урок, потому что трафик был пробкой»? A) время B) причина C) условие D) цель
Какое смысловое отношение выражено придаточным: «Я пойду на стадион, если погода улучшится»? A) время B) причина C) условие D) цель
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Снег шел без остановки, так что мы решили остаться дома»? A) время B) причина C) следствие D) уступка
Какое смысловое отношение выражено придаточным: «Хоть шел сильный дождь, они вышли на пробежку»? A) время B) условие C) уступка D) образа действия
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Она записала номер, чтобы позвонить позже»? A) время B) причина C) цель D) место
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Мы нашли ручей там, где раньше проходил лес»? A) время B) место C) причина D) условие
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Он ответил точно так же, как и прежде»? A) время B) образа действия C) сравнение D) уступка
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Она сказала, что устала»? A) времени B) изъяснительное C) условия D) места
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «После того как мы пообедали, мы продолжили путь»? A) времени B) причины C) условия D) следствия
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Он повторял правила, чтобы не забыть их на контрольной»? A) времени B) цели C) условия D) сравнение
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Если не хочешь, — не приходи»? A) времени B) условия C) уступки D) места
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Хотя он был устал, он всё же продолжал работать»? A) времени B) причины C) уступки D) сравнительный
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Она поступила так, как объяснил учитель»? A) времени B) места C) образа действия D) причины
Какое смысловое отношение между частями в предложении: «Мы нашли место, где продают лучшие пирожные»? A) времени B) места C) причины D) цели
Ключ к ответам: 1A, 2B, 3C, 4C, 5C, 6C, 7B, 8C, 9B, 10A, 11B, 12B, 13C, 14C, 15B
Тест по английскому языку (5 класс) Тема: Проверка знаний Инструкция: В каждом предложении вставьте пропущенное слово. Ответы не приводятся.
Вот тест для школьников 7 класса по казахскому языку на тему "Төрт түлік мал". Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответов и включает правильные ответы.
1. Қой — это...
a) Крупный рогатый скот
b) Мелкий рогатый скот
c) Лошади
d) Птицы
Правильный ответ: b) Мелкий рогатый скот
2. Сиыр — это...
a) Утка
b) Овца
c) Крупный рогатый скот
d) Коза
Правильный ответ: c) Крупный рогатый скот
3. Жылқы — это...
a) Птица
b) Судно
c) Лошадь
d) Свинья
Правильный ответ: c) Лошадь
4. Түйе — это...
a) Мелкий рогатый скот
b) Крупный рогатый скот
c) Верблюд
d) Коза
Правильный ответ: c) Верблюд
5. Сиыр сүтін нанға қосқанда не болады?
a) Тұзды
b) Нан
c) Бауырсақ
d) Сүттан
Правильный ответ: b) Нан
6. Қойдың маңызы неде?
a) Сүт және жүн өндіру
b) Сүйек жасау
c) Тасымалдау
d) Иттерді қорғау
Правильный ответ: a) Сүт және жүн өндіру
7. Түйенің сүтін қандай өнімдерге қолдануға болады?
a) Бауырсақ
b) Айран
c) Шәй
d) Сыр
Правильный ответ: b) Айран
8. Қой мен сиырдан алынатын өнімдердің бірі не?
a) Ағаш
b) Малды
c) Сүт
d) Темір
Правильный ответ: c) Сүт
9. Былайынша, төрт түлік малдың санатына жататын жануарлар?
a) Ит, мысық
b) Қой, сиыр, жылқы, түйе
c) Аққу, торғай
d) Жылан, тасбақа
Правильный ответ: b) Қой, сиыр, жылқы, түйе
10. Қойды өсіру үшін қандай жағдайлар қажет?
a) Су мен шөп
b) Тек шөп
c) Тек су
d) Жоғары температура
Правильный ответ: a) Су мен шөп
Этот тест поможет проверить знания учеников по теме "Төрт түлік мал" и будет полезным для подготовки к экзаменам.
Какое событие положило начало Великой депрессии?
Ответ: B) Обвал фондового рынка в 1929 году
Когда был подписан Версальский договор?
Ответ: A) 1919 год
Какое государство стало центром фашистской идеологии в 1920-х годах?
Ответ: C) Италия
Кто был лидером Советского Союза в 1920-1930-х годах?
Ответ: B) Иосиф Сталин
Какое из следующих событий произошло в Германии в 1933 году?
Ответ: C) Приход к власти Гитлера
Что стало причиной гражданской войны в Испании (1936-1939)?
Ответ: C) Социальные и политические противоречия
Какое соглашение было подписано между Германией и Советским Союзом в 1939 году, что предшествовало Второй мировой войне?
Ответ: B) Пакт Молотова-Риббентропа
Какое из перечисленных государств не участвовало в Лиге Наций после её создания?
Ответ: B) США
Какая страна является родиной "Народного фронта", противостоявшего фашизму в 1930-х годах?
Ответ: D) Франция
Что такое "Рейхстаг" в контексте Германии в 1930-х годах?
Ответ: B) Парламентское собрание
Удачи на экзамене!
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}