Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Применение эффективных методов и средств мониторинга состояния зданий и сооружений

03 сентября 2025 09:54

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже приведён тест по предмету логистика, тема: Применение эффективных методов и средств мониторинга состояния зданий и сооружений. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — раздел с ответами.

  1. Что такое мониторинг состояния зданий и сооружений? A) периодическая инспекция без использования датчиков B) систематический сбор данных с применением датчиков и анализа C) только визуальная инспекция D) случайное обследование

  2. Какие приборы применяются для измерения динамических характеристик конструкций? A) термометры B) акселерометры C) барометры D) гироскопы

  3. Что относится к неразрушающему контролю? A) разрушение элемента B) ультразвуковая дефектоскопия C) отбор образцов D) фрезеровка

  4. Что такое термография в мониторинге зданий? A) тепловизионная съемка для выявления теплопотерь и дефектов B) измерение влажности воздуха C) бурение скважин D) монтаж оборудования

  5. Что такое акустическая эмиссия? A) измерение звука в помещении B) мониторинг возникновения и распространения акустических волн в материале C) монтаж зданий D) радиопереговоры

  6. Какие данные помогают прогнозировать срок службы конструкций? A) только год постройки B) данные мониторинга, нагрузок, климатических условий и моделирования C) цвет краски D) имя заказчика

  7. Что означает «интернет вещей» в контексте мониторинга зданий? A) сеть датчиков и устройств для сбора данных и удалённого управления B) фильм C) видеоигра D) телекоммуникационная сеть без датчиков

  8. Что означает анализ состояния в SHM? A) случайное наблюдение B) систематическая обработка данных датчиков и сравнение с базовой моделью C) проектирование новой конструкции D) выбор материалов

  9. Какие методы относятся к активным методам мониторинга? A) ударно-импульсные испытания и вибрационные тесты B) тепловизионная съемка C) акустическая эмиссия D) ультразвуковая дефектоскопия

  10. Какие технологии позволяют мониторить большие территории без прямого доступа к объекту? A) спутниковая и беспилотная съемка B) ручной обход C) только документация D) телефонная связь

  11. Что означает понятие life-cycle cost в контексте мониторинга зданий? A) стоимость жизни людей B) совокупная стоимость владения и эксплуатации на протяжении жизненного цикла объекта C) стоимость строительных материалов D) стоимость проекта

  12. Какие преимущества дает использование беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) в мониторинге? A) доступ к труднодоступным частям, скорость, снижение риска для людей B) увеличение затрат C) ухудшение качества данных D) снижение точности

  13. Что такое фиброоптические сенсоры? A) электрические цепи B) оптические сенсоры на основе волокна, измеряющие деформацию C) тепловизоры D) микрофоны

  14. Какой вид анализа данных помогает планировать обслуживание превентивно? A) описательный анализ B) прогнозная аналитика и моделирование состояния C) финансовый анализ D) HR-аналитика

  15. Что входит в мониторинг состояния? A) только сбор данных B) сбор, хранение, обработку и интерпретацию данных для принятия решений C) ремонт D) проектирование

  16. Зачем нужна стандартизация датчиков и методик мониторинга? A) для разнообразия данных B) для обеспечения сопоставимости, надёжности и повторяемости результатов C) для удорожания проекта D) для скрытия ошибок

  17. Что означает аббревиатура NDT? A) неразрушающий контроль B) новый дизайн тест C) нейтральная динамическая техника D) нестандартная диагностика

  18. Какие показатели могут служить индикаторами деградации конструкций? A) цвет покрытия B) наличие трещин, деформации, коррозия C) погодные условия D) сезон года

  19. Какую роль играет логистика в мониторинге зданий? A) обеспечение доставки материалов и сервисного обслуживания, управление запасами и графиками осмотров B) только перевозки C) планирование выпуска продукции D) финансовый учёт

  20. Какие риски учитываются в мониторинге состояния зданий? A) климатические воздействия, износ материалов, вибрации, коррозия, старение оборудования B) выбор кухонного меню C) цвет фасада D) язык проекта

Ответы:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. A
  5. B
  6. B
  7. A
  8. B
  9. A
  10. A
  11. B
  12. A
  13. B
  14. B
  15. B
  16. B
  17. A
  18. B
  19. A
  20. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

  1. Текст: За год в школе прошло три ярмарки. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  2. Текст: Эта идея очень полезна для развития школьников. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  3. Текст: Чтобы приготовить кашу, нужно залить крупу водой и довести до кипения. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  4. Текст: Луна отражает солнечный свет, поэтому мы видим её на небе. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  5. Текст: В городе построено новое здание поликлиники. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  6. Текст: Этот фильм произвел на меня сильное впечатление. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  7. Текст: Чтобы защититься от жары, надень шляпу и пей больше воды. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  8. Текст: Учёные нашли связь между дефицитом сна и вниманием на занятиях. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  9. Текст: Ученик набрал на контрольной более 90 баллов. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  10. Текст: Я считаю, что школьная еда должна быть вкусной и полезной. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  11. Текст: Для варки яйца достаточно держать его в кипятке 7 минут. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  12. Текст: В отчёте указано, что расходы снизились на 15%. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  13. Текст: Потеря лесов приводит к разрушению почвы и уменьшению биоразнообразия. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  14. Текст: Автор статьи восхищён смелостью волонтёров. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  15. Текст: Чтобы проверить гипотезу, проведите эксперимент и запишите результаты. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  16. Текст: По данным переписи, население города составляет примерно 100 тысяч человек. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  17. Текст: Герой рассказа поступил благородно, по мнению автора. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  18. Текст: Чтобы утеплить дом, установите двойные окна и добавьте теплоизоляцию. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  19. Текст: Зимняя погода снизила урожайность огорода. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

  20. Текст: Концерт прошёл отлично, публика аплодировала. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Вот тест по обществознанию на тему «Биологическое и социальное в человеке» для 9 класса, включающий 12 вопросов с одним правильным ответом. В конце представлены правильные ответы.

Тест по обществознанию: Биологическое и социальное в человеке (9 класс)

  1. Что из перечисленного является примером биологических особенностей человека? a) Умение говорить b) Степень облысения c) Наличие внешних признаков пола d) Умение использовать орудия труда

  2. Какая из следующих характеристик относится к социальным качествам человека? a) Цвет глаз b) Речь c) Готовность помочь другу d) Длина ног

  3. Что из перечисленного является социальным аспектом человеческой жизни? a) Обмен газов в легких b) Формирование семейных отношений c) Обеспечение энергии клеток d) Наследование генетических признаков

  4. Человек отличается от животных тем, что он способен: a) Обладать инстинктами b) Создавать культуру и развивать науку c) Передавать наследственные признаки d) Обладать осязанием

  5. Основная функция социальной среды в жизни человека — это: a) Обеспечивать питание b) Обеспечивать комфорт c) Воспитывать личность и формировать поведение d) Защищать от болезней

  6. Какая из характеристик является биологической особенность человека? a) Воспитание b) Моральные нормы c) Строение организма (например, наличие прямой спины) d) Образование

  7. Какие черты человека являются результатом социального развития? a) Степень волосистости b) Моральные ценности и убеждения c) Цвет кожи d) Длина пальцев

  8. В чем заключается основное отличие человека как биологического вида от других животных? a) Способность к движению b) Наличие клейм c) Речь и сознательное преобразование окружающей среды d) Миграция на большие расстояния

  9. Какая из следующих черт характера является социальным качеством? a) Способность к мышлению b) Способность к эмоциональной отзывчивости c) Честность d) Цвет волос

  10. Что из перечисленного является примером социальной роли человека? a) Наличие определенного типа крови b) Стать студентом и выполнять обязанности студента c) Степень развития мышления d) Наследственные признаки

  11. Какую функцию выполняет культура в жизни человека? a) Обеспечивает защиту организма b) Формирует нормы поведения и развивает интеллект c) Обеспечивает дыхание d) Регулирует обмен веществ

  12. Что из нижеперечисленного относится к биологическим особенностям? a) Моральные нормы b) Генетическая предрасположенность к определенным заболеваниям c) Образование d) Воспитание

Ответы:

  1. c) Наличие внешних признаков пола
  2. c) Готовность помочь другу
  3. b) Формирование семейных отношений
  4. b) Создавать культуру и развивать науку
  5. c) Воспитывать личность и формировать поведение
  6. c) Строение организма (например, наличие прямой спины)
  7. b) Моральные ценности и убеждения
  8. c) Речь и сознательное преобразование окружающей среды
  9. c) Честность
  10. b) Стать студентом и выполнять обязанности студента
  11. b) Формирует нормы поведения и развивает интеллект
  12. b) Генетическая предрасположенность к определенным заболеваниям

Если нужно, могу подготовить дополнительные материалы или пояснения к вопросам!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по экономике для учащихся 5 класса на тему "Бизнес":

  1. Что такое предпринимательство? A) Продажа товаров B) Способ заработка денег C) Создание и ведение собственного бизнеса D) Покупка акций

  2. Какое понятие означает прибыль? A) Доход минус расходы B) Цена товара C) Количество проданных товаров D) Инвестиции

  3. Как называется деятельность, направленная на производство и продажу товаров или услуг? A) Услугодеятельность B) Производственная деятельность C) Сфера обслуживания D) Розничная торговля

  4. Какие из нижеперечисленных видов бизнеса являются самостоятельными? A) Франшиза B) Франчайзинг C) Филиал D) Фабрика

  5. Что такое рентабельность бизнеса? A) Соотношение прибыли к расходам B) Объем продаж C) Число сотрудников D) Стоимость акций

  6. Как называется сумма денег, необходимая для запуска собственного бизнеса? A) Банковский кредит B) Налоги C) Инвестиции D) Стартовый капитал

  7. Какие из перечисленных фигур являются известными предпринимателями? A) Никола Тесла B) Леонардо да Винчи C) Билл Гейтс D) Альберт Эйнштейн

Ответы:

  1. C) Создание и ведение собственного бизнеса
  2. A) Доход минус расходы
  3. B) Производственная деятельность
  4. C) Филиал
  5. A) Соотношение прибыли к расходам
  6. D) Стартовый капитал
  7. C) Билл Гейтс

Желаю успешно пройти тест!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по информатике для 11 класса: Система автоматизированного обучения

Вопрос 1: Соотнесите основные компоненты системы автоматизированного обучения:

  1. Виртуальный класс
  2. Учебные материалы
  3. Тесты и задания
  4. Система оценивания

Ответ:

  • Виртуальный класс:
  • Учебные материалы:
  • Тесты и задания:
  • Система оценивания:

Вопрос 2: Соотнесите преимущества системы автоматизированного обучения:

  1. Индивидуализация обучения
  2. Увеличение нагрузки на учителя
  3. Возможность обратной связи
  4. Ограничение доступа к учебным материалам

Ответ:

  • Индивидуализация обучения:
  • Увеличение нагрузки на учителя:
  • Возможность обратной связи:
  • Ограничение доступа к учебным материалам:

Вопрос 3: Соотнесите недостатки системы автоматизированного обучения:

  1. Ограниченное использование интерактивных методов обучения
  2. Автоматическая проверка выполненных заданий
  3. Необходимость наличия компьютерного оборудования
  4. Неудобство для учащихся

Ответ:

  • Ограниченное использование интерактивных методов обучения:
  • Автоматическая проверка выполненных заданий:
  • Необходимость наличия компьютерного оборудования:
  • Неудобство для учащихся:

Вопрос 4: Соотнесите этапы создания системы автоматизированного обучения:

  1. Проектирование
  2. Тестирование
  3. Обучение пользователей
  4. Разработка

Ответ:

  • Проектирование:
  • Тестирование:
  • Обучение пользователей:
  • Разработка:

Вопрос 5: Соотнесите примеры систем автоматизированного обучения:

  1. Электронные учебники
  2. Подготовка к олимпиадам
  3. Учебные видеоуроки
  4. Социальные сети для учеников

Ответ:

  • Электронные учебники:
  • Подготовка к олимпиадам:
  • Учебные видеоуроки:
  • Социальные сети для учеников:

Ответы:

  1. Виртуальный класс: 2

  2. Учебные материалы: 3

  3. Тесты и задания: 4

  4. Система оценивания: 1

  5. Индивидуализация обучения: 1

  6. Увеличение нагрузки на учителя: 2

  7. Возможность обратной связи: 3

  8. Ограничение доступа к учебным материалам: 4

  9. Ограниченное использование интерактивных методов обучения: 1

  10. Автоматическая проверка выполненных заданий: 2

  11. Необходимость наличия компьютерного оборудования: 3

  12. Неудобство для учащихся: 4

  13. Проектирование: 1

  14. Тестирование: 2

  15. Обучение пользователей: 3

  16. Разработка: 4

  17. Электронные учебники: 1

  18. Подготовка к олимпиадам: 2

  19. Учебные видеоуроки: 3

  20. Социальные сети для учеников: 4

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме "Система автоматизированного обучения" по информатике! Удачи на экзамене!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта