Тест на тему знание текста евгений онегин 1-2 глава

Ниже тест по музыке на тему: Фольклор народов России. Класс: 3. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы даны в конце.

1. Какой музыкальный инструмент традиционно относится к русскому народному фольклору? A) балалайка B) скрипка C) пианино D) саксофон

2. Как называется круговой народный танец, на который все встают в цепь и держатся за руки? A) танго B) хоровод C) брейк-данс D) джаз

3. Как называется песня, которую поют детям перед сном? A) колыбельная B) частушка C) баллада D) романс

4. Как называется устный рассказ, в котором встречаются волшебство и герои, передаваемый из поколения в поколение? A) легенда B) сказка C) миф D) басня

5. Какой из перечисленных инструментов не относится к народным инструментам России? A) балалайка B) гитара C) гармошка D) гусли

6. Какой народ России известен своим традиционным духовым инструментом курaй? A) русские B) башкиры C) чуваши D) ненцы

7. Как называется персонаж из русских сказок, живущий в лесу и охраняющий его? A) Баба-яга B) Леший C) Иван-Царевич D) Коще́й Бессмертный

8. Как называется лирический жанр народной песни о любви, часто медленного темпа? A) колыбельная B) частушка C) баллада D) романс

9. Как называется длинная песня, повествующая о героях и подвигах? A) баллада B) колыбельная C) частушка D) романс

10. Какие песни поются во время работы на поле и сбора урожая? A) колыбельные B) частушки C) трудовые песни D) баллады

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. B
8. D
9. A
10. C

Готов помочь. Чтобы сделать тест максимально полезным и удобным для школьников 7-го класса, уточню пару моментов:

• Нормально ли использовать термины: числитель, знаменатель, НОД (наибольший общий делитель), эквивалентные дроби, несократимая дробь, общая знаменатель, приведение к общему знаменателю и т.д.?
• Формат вывода: нужен ли тест в виде нумерованного списка с пропусками (например: "______ дроби — это число над чертой дроби.") или в формате таблицы/CSV?
• Уровень сложности: достаточно ли охватить базовые понятия обычной дроби (числитель/знаменатель, сокращение, эквивалентные дроби, сравнение, приведение к общему знаменателю, перевод в неправильные/правильные дроби, смешанные числа) на уровне 7 класса, или добавить немного задач на применение (например, простые операции с дробями) в формате пропусков?

После Вашего подтверждения составлю полностью 100 вопросов с типом "Вставка пропущенного слова" на тему обычной дроби, ориентируясь на указанные параметры:

• Предмет: Алгебра
• Тема: обычная дробь
• Класс: 7
• Тип вопросов: вставка пропущенного слова
• Количество вопросов: 100
• Выводить тест без ответов

Готов приступить сразу после Вашего ответа.

Вот тест по биологии на тему: многообразие и значение кишечнополостных. 8-й класс. Тип вопросов: единичный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Какой признак характерен для кишечнополостных? A) Радиальная симметрия тела и наличие стрекательных клеток (нематоцист) B) Двусторонняя симметрия и развита нервная система C) Наличие трахей и жабр D) Специализированные органы дыхания

Правильный ответ: A

2. Какой жизненный цикл характерен для кишечнополостных? A) Личинки развиваются только внутри взрослого организма B) В большинстве представителей встречаются сменяющиеся поколения полипа и медузы C) Размножение осуществляется только бесполым путем D) Все особи живут в пресной воде

Правильный ответ: B

3. Каково значение кишечнополостных для экосистем океанов? A) Строят коралловые рифы и являются домом для множества видов B) Наносят вред кораллам и экосистемам C) Не оказывают влияния на экосистемы D) Являются незначимыми хищниками

Правильный ответ: A

4. К какому классу относятся кораллы? A) Hydrozoa B) Cubozoa C) Anthozoa D) Scyphozoa

Правильный ответ: C

5. Какие клетки обеспечивают охоту и защиту у кишечнополостных? A) Стрекательные клетки — нематоцисты B) Жгутики на поверхности C) Жабры D) Хлоропласты

Правильный ответ: A

Краткие пояснения:

• Кишечнополостные характеризуются радиальной симметрией и стрекательными клетками (нематоцистами), что отличает их от прочих животных.
• Жизненный цикл некоторых групп включает смену поколений полипа и медузы (хотя в разных группах встречаются различия).
• Коралловые рифы, образованные многими кишечнополостными, служат домом для множества организмов и важны для экосистем.
• Корaллы в большинстве случаев относятся к классу Anthozoa.
• Нематоцисты — специализированные клетки для охоты и защиты.

Тест по физике на тему "Импульс тела" (9 класс)

Вопросы:

1. Что такое импульс тела?

   • A) Произведение массы тела на его скорость
   • B) Сила, действующая на тело
   • C) Энергия, реально содержащаяся в теле
   • D) Вес тела

   Ответ: A) Произведение массы тела на его скорость

2. Какую единицу измерения имеет импульс в системе SI?

   • A) Джоуль
   • B) Ньютон
   • C) кг·м/с
   • D) Ватт

   Ответ: C) кг·м/с

3. Какой закон описывает сохранение импульса в закрытой системе?

   • A) Закон сохранения энергии
   • B) Закон сохранения импульса
   • C) Закон Ньютона
   • D) Закон всемирного тяготения

   Ответ: B) Закон сохранения импульса

4. Если на тело в движении не действуют внешние силы, то его импульс:

   • A) Увеличивается
   • B) Уменьшается
   • C) Остается постоянным
   • D) Становится равным нулю

   Ответ: C) Остается постоянным

5. Как будет меняться импульс тела, если его скорость удваивается?

   • A) Удваивается
   • B) Увеличивается в 4 раза
   • C) Увеличивается в 8 раз
   • D) Остается прежним

   Ответ: B) Увеличивается в 4 раза

6. Какой из следующих процессов является примером столкновения, в котором импульс сохраняется?

   • A) Свободное падение
   • B) Лобовое столкновение автомобилей
   • C) Бросок мяча
   • D) Полет ракеты

   Ответ: B) Лобовое столкновение автомобилей

7. Импульс системы из двух тел до столкновения равен 20 кг·м/с. Каков будет импульс системы после идеально упругого столкновения?

   • A) 10 кг·м/с
   • B) 15 кг·м/с
   • C) 20 кг·м/с
   • D) 25 кг·м/с

   Ответ: C) 20 кг·м/с

8. Что произойдет с импульсом тела, если на него будет направлена равная и противоположная сила?

   • A) Импульс увеличится
   • B) Импульс уменьшится
   • C) Импульс останется неизменным
   • D) Импульс станет равным нулю

   Ответ: C) Импульс останется неизменным

9. Как называется изменение импульса тела?

   • A) Работа
   • B) Ускорение
   • C) Импульсное изменение
   • D) Импульсная сила

   Ответ: D) Импульсная сила

10. Если масса тела составляет 5 кг, а его скорость равна 3 м/с, каков его импульс?

    • A) 8 кг·м/с
    • B) 15 кг·м/с
    • C) 18 кг·м/с
    • D) 5 кг·м/с

    Ответ: B) 15 кг·м/с

Итоги:

Тест состоит из 10 вопросов на тему "Импульс тела". Каждый вопрос включает несколько вариаций выбора ответа, а также предоставлены правильные ответы для самопроверки.