Тест на тему Рост и размножение растений

Ниже тест по теме Present Simple с лексикой по теме Family и Hobbies. Формат: 30 вопросов с одним правильным ответом в каждом, варианты A–D. В конце — ключ ответов.

Инструкция: выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Which sentence is correct? A) My brother plays football every weekend. B) My brother play football every weekend. C) My brother playing football every weekend. D) My brother to play football every weekend. Ответ: A

2. Which sentence is correct? A) She plays the piano every evening. B) She playing the piano every evening. C) She to plays the piano every evening. D) She play the piano every evening. Ответ: A

3. Select the correct sentence about my father. A) My father cooks delicious meals. B) My father cook delicious meals. C) My father cooking delicious meals. D) My father to cook delicious meals. Ответ: A

4. Which sentence is correct about present simple? A) My sister watch TV after school. B) My sister watches TV after school. C) My sister watching TV after school. D) My sister watched TV after school. Ответ: B

5. Do you enjoy playing the guitar? A) Do you enjoy playing the guitar? B) Does you enjoy playing the guitar? C) Do you enjoys playing the guitar? D) You do enjoy playing the guitar? Ответ: A

6. My mother ______ coffee every morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank Ответ: B

7. My grandparents ______ in a small village. A) lives B) live C) living D) lived Ответ: B

8. They ______ video games after school. A) playing B) play C) plays D) played Ответ: B

9. My aunt and uncle ______ a garden. A) has B) have C) having D) had Ответ: B

10. She does not like horror movies. A) She does not likes horror movies. B) She not like horror movies. C) She does not like horror movies. D) She not likes horror movies. Ответ: C

11. Does he enjoy swimming? A) Do he enjoy swimming? B) Does he enjoys swimming? C) Do he likes swimming? D) Does he enjoy swimming? Ответ: D

12. My cousin visits us every summer. A) My cousin visits us every summer. B) My cousin visit us every summer. C) My cousin visiting us every summer. D) My cousin to visit us every summer. Ответ: A

13. He and his friends like playing football. A) He and his friends likes playing football. B) He and his friends like playing football. C) He and his friends liking playing football. D) He and his friends to like playing football. Ответ: B

14. She spends weekends with her family. A) She spend weekends with her family. B) She spends weekends with her family. C) She spending weekends with her family. D) She to spend weekends with her family. Ответ: B

15. Do your parents like gardening? A) Do your parents likes gardening? B) Do your parents like gardening? C) Do your parents liking gardening? D) Do your parents to like gardening? Ответ: B

16. My brother plays soccer. A) play B) plays C) playing D) to play Ответ: B

17. We watch TV. A) watches B) watch C) watching D) watched Ответ: B

18. She and her brother play music in the evenings. A) She and her brother plays music in the evenings. B) She and her brother play music in the evenings. C) She and her brother playing music in the evenings. D) She and her brother to play music in the evenings. Ответ: B

19. My grandmother bakes cookies. A) bake B) bakes C) baking D) baked Ответ: B

20. Does your sister cook dinner every day? A) Does your sister cook dinner every day? B) Do your sister cook dinner every day? C) Do your sister cooks dinner every day? D) Does your sister cooks dinner every day? Ответ: A

21. My uncle walks in the park on Sundays. A) walk B) walks C) walked D) walking Ответ: B

22. My sister and I make cookies every afternoon. A) makes B) make C) making D) made Ответ: B

23. Does your father play the guitar? A) Does your father plays the guitar? B) Does your father play the guitar? C) Do your father play the guitar? D) Do your father plays the guitar? Ответ: B

24. They read books after school. A) reads B) read C) reading D) to read Ответ: B

25. My mother goes to the gym on Mondays. A) go B) goes C) going D) went Ответ: B

26. He enjoys painting. A) enjoy B) enjoys C) enjoying D) enjoyed Ответ: B

27. My sister does not like spiders. A) My sister like spiders. B) My sister likes spiders. C) My sister not like spiders. D) My sister does not like spiders. Ответ: D

28. We eat meals together. A) eats B) eat C) eating D) eaten Ответ: B

29. My cousin loves cycling. A) love cycling B) loves cycling C) loves cycle D) loving cycling Ответ: B

30. They have breakfast with their family every morning. A) They has breakfast with their family every morning. B) They have breakfast with their family every morning. C) They having breakfast with their family every morning. D) They to have breakfast with their family every morning. Ответ: B

Ключ ответов: 1 A 2 A 3 A 4 B 5 A 6 B 7 B 8 B 9 B 10 C 11 D 12 A 13 B 14 B 15 B 16 B 17 B 18 B 19 B 20 A 21 B 22 B 23 B 24 B 25 B 26 B 27 D 28 B 29 B 30 B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную школьную программу или уровень сложности, добавить аудио-текст или сделать версию с трансляцией на русский.

Тест по домоводству: кухни мира Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены ниже после каждого вопроса в конце списка.

1. Как называется традиционное японское блюдо из риса, которое обычно подают в виде рулетиков или шариков? A. суши B. рамен C. пельмени D. пицца

2. Как называется популярное мексиканское блюдо из тортильи с начинкой из мяса, бобов и сыра? A. тако B. буррито C. чимичанга D. энчилада

3. Как называется итальянское блюдо из риса, сваренного в бульоне до кремовой консистенции? A. ризотто B. лазанья C. пицца D. паста

4. Как называется пряное индийское блюдо, которое часто подается с рисом и называют карри? A. карри B. рагу C. суп D. плов

5. Как называется знаменитый французский десерт из заварного крема, покрытого карамельной корочкой? A. крем-брюле B. макаронс C. круассан D. киш

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

Ниже представлен тест для 11 класса по теме Революции 1917 года. Тип вопросов: открытые. Всего 20 вопросов. В конце — образец ответов.

Часть 1. Вопросы (20 шт.)

1. Назовите три главные причины Февральской революции 1917 года и объясните, как каждая из них повлияла на массовые выступления и падение монархии.
2. Опишите роль Николая II в кризисе 1917 года: какие решения он принимал и как они повлияли на развитие событий.
3. Что произошло во Феврале 1917 года в Москве и Петрограде? Опишите ход основных событий и их значимость.
4. Что такое Совет рабочих и солдатских депутатов? Какова была его роль в ходе Февральской революции?
5. Объясните концепцию «двойственной власти» после Февраля 1917 года. Какие органы власти существовали и чем они сталкивались?
6. Кто возглавлял Временное правительство в первые месяцы после Февраля и какие приоритеты оно ставило перед собой?
7. Какие внутренние проблемы и кризисы (экономические, продовольственные, военные) осложняли деятельность Временного правительства?
8. Какие политические силы нарастали вокруг идеи смены власти к лету 1917 года и какую роль в этом процессе сыграли большевики?
9. Какова была роль Владимира Ленина в событиях лета-осени 1917 года? Какие шаги он предложил и поддержал?
10. Опишите ход Октябрьской революции 1917 года: какие силы действовали, какие были основные этапы, чем завершились восстание и захват власти?
11. Перечислите и охарактеризуйте три ключевых декрета, принятых большевиками в октябре 1917 года, и поясните их цели.
12. Что произошло с Учредительным собранием после Октября 1917 года? Какова была его роль и чем это завершилось?
13. Как изменилась политическая система России после Октябрьской революции? Какие органы власти остались и как была устроена новая власть?
14. Как революция 1917 года повлияла на крестьянство и земельные вопросы? Опишите содержание Декрета о земле и его последствия.
15. Как революция повлияла на экономическую сферу: банки, денежное обращение и уровень продовольствия? Укажите ключевые меры и их эффекты.
16. Какие шаги предприняла новая власть во внешней политике в 1917–1918 годах и какие последствия это имело для России на международной арене?
17. Как революция повлияла на участие России в Первой мировой войне и на вооружённые силы страны в краткосрочной перспективе?
18. Какие группы населения и социальные слои поддерживали революционные изменения, а какие были в оппозиции? Обоснуйте原因aми.
19. Какие аргументы историков приводят в пользу и против версии о причинах победы большевиков в 1917 году?
20. Какое влияние революция 1917 года оказала на мировую историю и на дальнейшее развитие России? Какие долгосрочные последствия можно выделить?

Часть 2. Ответы (к тесту с ответами)

1. Возможные ответы:

• экономический кризис и массовый голод в тылу войны; рост цен;
• поражения и истощение военного ресурса России в Первой мировой войне;
• политический кризис монархии: неспособность царского режима реформироваться;
• недовольство крестьян землёй и рабочих условиями на фабриках;
• слабость правительства, несогласованность действий между верхами и радикальными слоями общества.

2. Возможные ответы:

• Николай II не принял решающих мер для ликвидации кризиса и уходил от ответственности;
• он пытался реформировать или частично сохранить монархию, но принял решение об отречении 2 марта 1917 года (по современном стилю), что фактически положило конец царю и монархии в России.

3. Возможные ответы:

• начались массовые митинги, забастовки и демонстрации; отречение Николая II;
• создание Временного правительства и Советов рабочих и солдатских депутатов; новую власть не удалось быстро решить ключевые вопросы войны и экономики.

4. Совет рабочих и солдатских депутатов — выборные органы рабочих и солдат; выполняли функции представительных органов, контролировали армейские и производственные дела и влияли на ситуацию в городе и на фронте.
5. Двойная власть — существование двух центров власти: Временного правительства и Совета рабочих и солдатских депутатов; между ними шли конфликты и противоречия, усиливавшиеся в условиях войны и кризиса.
6. Первым главой Временного правительства был Георгий Львов; затем у власти закрепился Александр Федорович Керенский. Приоритеты: созыв Учредительного собрания, попытки продолжать войну до мирного заключения с Германией, амнистия политических заключённых, реформы свобод и прав человека.
7. Проблемы: война и её политизация, продовольственный кризис и нехватка продовольствия, инфляция, необходимость длительной реформы экономики, непростые отношения с крестьянством и рабочими.
8. В 1917 году большевики и Ленин привлекали на свою сторону рабочих, солдат, часть крестьян и радикально настроенную интеллигенцию; другие силы — эсеров, кадетов и часть армии — были против процесса радикальных изменений и прекращения войны.
9. Роль Ленина: организовал и продвигал план революции, мобилизовал силы, предложил конкретные шаги (переворот), выступал за мир и землю под контролем рабочих и крестьян через Совет.
10. Ход Октябрьской революции: подготовка и мобилизация Московского/Петроградского совета; вооружённое восстание, захват Зимнего дворца; утвердились Советы и власть большевиков во главе с Лениным; формально — захват власти.
11. Ответ должен: перечислить Декрет о мире (мир без продолжительной войны), Декрет о земле (передача земли крестьянам), Декрет о власти Советов (передача власти Советам). Кратко объяснить цель каждого.
12. Учредительное собрание было созвано после выборов, но в январе 1918 года большевики распустили его, так как оно не поддерживало их политическую линию; после этого власть окончательно закрепилась за Советами.
13. После Октября возникла новая политическая система: власть переходила к Советам, создано СНК (Совет Народных Комиссаров), ликвидированы парламентские структуры Учредительного собрания; усиление централизации и политического контроля.
14. Земля стала объектом перераспределения: крестьянам передали землю, ликвидировались поместья; последствия — рост крестьянской активности, но позже началась конфронтация из-за разных подходов к земле и управлению.
15. Экономика: началась национализация банков и ключевых отраслей; попытки продразверстки и контроля над хлебом для армии; впоследствии — введение политики военного-коммунизма (после 1917 года) и более жестких экономических мер.
16. Внешняя политика: начаты переговоры с Германией для прекращения войны; участие в мирных переговорах, что привело к Брестскому миру в марте 1918 года — резкое изменение во внешнеполитической линии и утрата части территории.
17. Влияние на армию: дезертирство и разброд в армейских рядах; попытки переориентировать армию на новый порядок — создание Красной армии начнется позже (1918); изменения в системе военно-политического управления.
18. Поддерживали революцию: рабочий класс, часть крестьян, левые силы в армии и политической опозиции. Противостояли: дворянство, буржуазия, значительная часть офицерства и старого политического истеблишмента.
19. Аргументы в пользу и против причин победы большевиков включают: слабость Временного правительства и его неспособность решить насущные проблемы, высокий уровень мобилизации рабочих и крестьян под руководством Ленина и большевиков, эффективность политической агитации и организующей роли Советов; в противовес — сильное недоверие к большевикам у части населения и политических сил, экономический хаос и сопротивление новой власти.
20. Влияние на мировую историю: завершение многовековой монархической традиции в России, становление первой в мире государственно-идеологической коммунистической системы, активизация международного коммунистического движения, начало Гражданской войны и перерастание в долгосрочную дилемму между социалистическими и капиталистическими странами.

Примечания по тону и формулировкам:

• Вопросы сформулированы как открытые и требуют обоснований, анализа и привязки к конкретным фактам 1917 года.
• В ответах приведены ориентировочные ключевые моменты. Учителю можно скорректировать глубину ответа в соответствии с требованиями задания и уровнем класса.

Тест по химии на тему "Алюминий" для учащихся 9 класса:

1. Каков атомный номер алюминия? a) 13 b) 14 c) 12 d) 15

Ответ: a) 13

2. Какая формула у алюминий оксида? a) Al2O3 b) AlO c) Al2O d) Al3O2

Ответ: a) Al2O3

3. Какой тип химической связи преобладает в молекуле алюминия? a) Ионная b) Ковалентная c) Металлическая d) Водородная

Ответ: c) Металлическая

4. Какова плотность алюминия? a) 2.7 g/cm^3 b) 1.5 g/cm^3 c) 3.5 g/cm^3 d) 5.0 g/cm^3

Ответ: a) 2.7 g/cm^3

5. Какой элемент чаще всего присутствует в сплавах с алюминием? a) Железо b) Никель c) Медь d) Свинец

Ответ: c) Медь

6. Каково химическое обозначение алюминия в периодической таблице? a) Al b) Am c) Au d) Ag

Ответ: a) Al

7. Как называется процесс получения алюминия из руды боксита? a) Электролиз b) Дистилляция c) Гидролиз d) Фильтрация

Ответ: a) Электролиз

8. Какие свойства делают алюминий привлекательным материалом для использования в авиации? a) Низкая плотность и высокая прочность b) Высокая плотность и низкая прочность c) Высокая плотность и высокая прочность d) Низкая плотность и низкая прочность

Ответ: a) Низкая плотность и высокая прочность

9. Какой цвет выделяет алюминий при горении? a) Красный b) Желтый c) Фиолетовый d) Синий

Ответ: c) Фиолетовый

10. Какие из перечисленных металлов не образуют сплавы с алюминием? a) Медь b) Свинец c) Железо d) Магний

Ответ: b) Свинец

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по химии!