Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему язык и речь

03 сентября 2025 17:35

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по русскому языку Тема: Язык и речь Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Что такое язык? A) Совокупность звуков, слов и правил их сочетания, общая система общения B) Конкретное высказывание в речи C) Набор предметов D) Умение писать слова правильно

  2. Что такое речь? A) Группировка слов без смысла B) Конкретное употребление языка в устной и письменной форме C) Набор правил D) Текст без смысловой связи

  3. Какие функции языка существуют? A) Коммуникативная, познавательная, эмоциональная B) Только коммуникативная C) Только познавательная D) Только бытовая

  4. Какие стилистические уровни речи существуют? A) Разговорный, нейтральный (книжный), официальный B) Разговорный и нейтральный C) Письменный и устный D) Изысканный, разговорный, технический

  5. Что такое речевой акт? A) Высказывание, которое имеет коммуникативную цель B) Любое предложение C) Непонятное выражение D) Звуковая волна

  6. Устная речь и письменная речь отличаются по: A) Форме выражения: устная — звук, письменная — графика B) Только по стилю C) По длине предложений D) Никак не отличаются

  7. Что относится к стилистике речи? A) Знаки препинания B) Стили речи C) Правописание D) Морфология

  8. Разговорная речь отличается от книжной тем, что: A) В ней больше разговорных слов и разговорных выражений B) В ней отсутствуют грамматика C) Она не соответствует нормам речи D) В ней нет ошибок

  9. Что такое лексика? A) Словарный запас языка B) Правила правописания C) Грамматика D) Звуковая система

  10. Что такое синонимы? A) Слова с близким значением B) Слова с противоположным значением C) Слова, совпадающие по звучанию D) Слова с разным написанием и значением

  11. Что такое антонимы? A) Слова с противоположным значением B) Слова с близким значением C) Слова с одинаковым звучанием D) Слова с разной грамматической категорией

  12. Какой знак разделяет части сложносочиненного предложения? A) Точка B) Запятая C) Двоеточие D) Тире

  13. Что такое грамматическая основа предложения? A) Подлежащее и сказуемое B) Определение C) Дополнение D) Обстоятельство

  14. Какую роль выполняет пунктуация? A) Указывает на грамматику B) Обозначает интонацию, паузы и смысл C) Указывает на стиль речи D) Не влияет на восприятие текста

  15. Что такое омографы? A) Слова, одинаково написанные, но произносящиеся по-разному и имеющие разное значение B) Слова с разным написанием, но одинаковым значением C) Слова, происходящие от одного корня D) Слова, которые рифмуются

  16. Что такое плеоназм? A) Повтор одного и того же смысла в разных словах B) Излишняя лексическая сложность C) Ошибка произношения D) Употребление иностранного слова

  17. Что такое паронимы? A) Слова близкие по звучанию, но разные по значению B) Слова одинакового значения C) Слова с противоположным значением D) Слова, происходящие от разных корней

  18. Какая часть речи обозначает признак предмета? A) Глагол B) Существительное C) Прилагательное D) Союз

  19. Что такое тавтология? A) Повторение одного и того же смысла в близких словах B) Повторение одного и того же звука C) Неправильное ударение D) Неправильное написание слова

  20. Что такое эвфемизм? A) Нежное, обходное выражение вместо грубого или резкого B) Неологизм C) Сленг D) Деление слова на части

Если нужно — могу добавить ключ ответов отдельно или адаптировать вопросы под конкретные разделы программы.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже представлен тест по предмету Технология, тема Инновации. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Тест выводится с ответами.

  1. Что такое инновация? а) старый способ выполнения задачи б) новое или улучшенное решение, которое приносит пользу в) копирование чужого продукта без изменений г) простое повторение того, что уже есть

  2. Какие существуют типы инноваций? а) продуктовые, процессные, организационные б) финансовые, юридические, маркетинговые в) художественные, музыкальные, декоративные г) бытовые, бытовые, бытовые

  3. Какой из примеров является технологической инновацией? а) использование 3D-печати для создания деталей б) применение старого инструмента без изменений в) ремонт кухни по старой методике г) копирование чужого изделия

  4. Чем инновация отличается от обычного улучшения? а) инновация — новое решение с большей пользой б) все изменения — это инновации в) инновация всегда дорогая г) инновация происходит только в науке

  5. Что такое устойчивые (экологичные) инновации? а) решения, которые улучшают экологию и экономят ресурсы б) решения без пользы для окружающей среды в) любые инновации, не влияющие на экологию г) инновации, применяемые только внутри производства

  6. Пример инновации в быту за последнее десятилетие: а) смартфон и интернет вещей б) лампа накаливания в) механический счетчик г) ручной карандаш

  7. Что из ниже не относится к инновациям? а) новые методы производства б) обновление программного обеспечения в) копирование чужой продукции без изменений г) новые материалы

  8. Как называется сеть институтов, компаний и людей, создающих инновации? а) технологический кластер б) инновационная экосистема в) учебный центр г) финансовый рынок

  9. Какую роль играют исследования и разработки (НИОКР) в инновациях? а) не связаны с инновациями б) создают новые продукты и процессы в) занимают только маркетинг г) неэффективны без вложений

  10. Какую из нижеприведённых примеров можно отнести к цифровой инновации? а) внедрение искусственного интеллекта для автоматизации задач б) использование ручного труда без новых технологий в) старый ПК без доступа в интернет г) переработка бумаги вручную

Ответы:

  1. б
  2. а
  3. а
  4. а
  5. а
  6. а
  7. в
  8. б
  9. б
  10. а
{Другой предмет}
2 Класс

Тест по математике (умножение) для учеников 2 класса

  1. Сколько будет 3 умножить на 4?

    Ответ:

  2. Если умножить 2 на 5, то сколько получится?

    Ответ:

  3. Вычислите: 6 умножить на 2.

    Ответ:

  4. 4 умножить на сколько будет равно 12?

    Ответ:

  5. Сколько будет 5 умножить на 3?

    Ответ:

  6. Если умножить 8 на 1, то какое число получится?

    Ответ:

  7. Выполните умножение: 7 х 2.

    Ответ:

  8. 10 умножить на сколько будет равно 30?

    Ответ:

  9. Умножьте 9 на 0.

    Ответ:

  10. Сколько будет 1 умножить на 7?

Ответ:

Надеюсь, этот тест поможет в подготовке к изучению умножения. Успехов вам в изучении математики!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Применение каких мин ловушек является вероломством

Класс: 11

Вопрос 1: Какие из перечисленных мин ловушек являются вероломством согласно Международному гуманитарному праву?

A) Противопехотные минные ловушки

B) Антипехотные минные ловушки

C) Антиброневые минные ловушки

D) Антитанковые минные ловушки

Ответ: A) Противопехотные минные ловушки

Вопрос 2: Какие минные ловушки запрещены к применению по принципам Международного гуманитарного права?

A) Только противопехотные минные ловушки

B) Только антипехотные минные ловушки

C) Антиличиновые минные ловушки

D) Антиличиново-бронированные минные ловушки

Ответ: C) Антиличиновые минные ловушки

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к урокам по Международному гуманитарному праву!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету "Основа педагогического мастерства"

Тема: Личность учителя и его профессиональная деятельность

Класс: 11

Вопросы:

  1. Какие качества личности учителя влияют на его профессиональную деятельность? A) Только знание предмета B) Только строгость C) Эмпатия, терпимость, творческий подход

  2. Почему важно, чтобы учитель был авторитетом для учеников? A) Чтобы он мог давать много домашних заданий B) Чтобы обеспечивать дисциплину в классе C) Чтобы облегчить обучение и воспитание

  3. Какие особенности личности учителя способствуют успешному взаимодействию с коллегами? A) Арогантность и конфликтность B) Коммуникабельность и умение слушать C) Избегание общения с коллегами

  4. Какие профессиональные качества учитель должен развивать? A) Только знание учебных программ B) Только строгость C) Постоянное самосовершенствование, методическая культура, педагогическая креативность

  5. Что такое профессиональное мастерство учителя? A) Умение строить план урока B) Умение спокойно относиться к поведению учеников C) Совокупность специфических знаний, умений и навыков, позволяющих учителю успешно выполнять свои обязанности

Ответы к вопросам:

  1. C) Эмпатия, терпимость, творческий подход

  2. C) Чтобы облегчить обучение и воспитание

  3. B) Коммуникабельность и умение слушать

  4. C) Постоянное самосовершенствование, методическая культура, педагогическая креативность

  5. C) Совокупность специфических знаний, умений и навыков, позволяющих учителю успешно выполнять свои обязанности

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта