Тест на тему Человек - биосоциальный вид

Тест по Русскому языку. Тема: Фразеологизмы. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы: да.

Инструкция: Соотнесите левый столбец фразеологизмов с правым столбцом их значений. Запишите пары вида 1–A, 2–B и т.д.

Левый столбец (фразеологизмы)

1. как две капли воды
2. бить баклуши
3. ехать как по маслу
4. идти в ногу со временем
5. зацепить за живое
6. пускать пыль в глаза
7. как снег на голову
8. держать руку на пульсе
9. не в своей тарелке
10. смотреть сквозь пальцы

Правый столбец (значения) A. очень похоже на кого-то другого B. бездельничать C. идти без препятствий, гладко D. быть в курсе происходящего, следить за ситуацией E. задеть чьи-то чувства F. вводить в заблуждение, пытаться казаться лучше G. неожиданно H. ощущать себя не в своей тарелке I. не замечать нарушений, пропускать правила J. держать руку на пульсе

Ответы 1–A 2–B 3–C 4–D 5–E 6–F 7–G 8–J 9–H 10–I

Ниже тест по английскому языку. Тема: Past Simple. Класс: 7. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Вывод ответов: да (ключ к тесту приведён ниже).

Инструкция для учащихся:

• Ответьте на каждый вопрос на английском языке.
• Используйте времена Past Simple в своих предложениях.
• Пишите полные связные ответы (3–6 предложений на каждый вопрос, если не указано иного).

1. Write 3–5 sentences about what you did yesterday.
2. Tell a short story about a memorable event you had last weekend. Use 4–6 sentences.
3. Describe a place you visited recently and what you did there. 4–5 sentences.
4. Write about someone you met last week and what you talked about. 3–5 sentences.
5. Describe your day yesterday from morning to evening using Past Simple. 4–6 sentences.
6. Tell about a hobby or sport you started recently and what you did to practice last week. 4–5 sentences.
7. Describe a meal you cooked or helped to cook yesterday. 3–5 sentences.
8. Describe a funny situation that happened at school last month. 4–5 sentences.
9. Describe a trip you took to a shop, library, or park last weekend. 3–4 sentences.
10. Imagine you are a journalist for a day. Write a short report about what happened yesterday. 5–7 sentences.

Ключ к тесту (пример возможных ответов): Примечание: у учащихся могут быть разные ответы. Ниже приведён пример корректного варианта решения для каждого вопроса.

1. Пример ответа: Yesterday I woke up at 7 a.m., had breakfast, and walked to school. I talked with my friends during break and finished my math homework after lunch. In the evening I watched a movie with my family and read a book before bed.

2. Пример ответа: Last weekend I visited the park with my sister. We fed the ducks and rode bicycles along the river. I took many photos of the colorful trees. In the evening we ate pizza and talked about our plans for the next weekend.

3. Пример ответа: I visited a museum with my class last month. We looked at interesting paintings and learned new facts about history. I drew a small picture of one exhibit and recorded notes in my notebook.

4. Пример ответа: I met my neighbor Mr. Lee at the bus stop yesterday. We talked about our homework and exchanged tips for studying English. He told me a funny story about his childhood, and we both laughed.

5. Пример ответа: Yesterday I woke up early, brushed my teeth, and had cereal for breakfast. I went to school by bus and attended all my lessons. After lunch I did my homework, and in the evening I played football with my friends.

6. Пример ответа: I started playing basketball last week. I practiced dribbling after school and tried to shoot from different positions. On Saturday we had a friendly match and I scored two baskets. I felt happy about my progress.

7. Пример ответа: Yesterday I helped my mom cook dinner. I chopped vegetables, mixed a salad, and set the table. We had pasta with tomato sauce and a glass of juice.

8. Пример ответа: A funny thing happened in class last month. The projector suddenly started showing a cartoon and we couldn’t stop laughing. Our teacher paused the video, smiled, and continued the lesson. Everyone felt happy and relaxed afterwards.

9. Пример ответа: We went to the library last weekend. I borrowed a science book and read for about an hour. After that I bought a snack at the kiosk and returned home.

10. Пример ответа: Yesterday I was a young journalist for our school newspaper. I interviewed two students about their science project and wrote down their answers. I described the main idea of the project and the steps they took. After the interview I edited the article and prepared questions for tomorrow’s interview. The article will be published in the school newspaper soon.

Советы для учителя:

• Оценивать по таким критериям: правильность использования Past Simple, полнота ответа, связность текста, лексическое разнообразие, наличие как минимум одного регулярного и одного неправильного глагола в ответах.
• По желанию можно дать дополнительные баллы за грамотность и стиль, но в тесте на открытые вопросы обычно достаточно проверки на соответствие Past Simple и полноту рассуждений.

Тест по Всеобщей истории на тему "Революция в Австрии. Революция в Венгрии в 1848-1849 гг."

Вопросы:

1. В каком году началась революция в Венгрии?

   • A) 1848
   • B) 1850
   • C) 1849
   • D) 1847

   Ответ: A) 1848

2. Какой был основной причиной революции в Австрии в 1848 году?

   • A) Экономический кризис
   • B) Национальные движения
   • C) Требование конституции и гражданских прав
   • D) Внешняя агрессия

   Ответ: C) Требование конституции и гражданских прав

3. Кто был главой венгерского правительства во время революции?

   • A) Лайош Кошут
   • B) Иосиф II
   • C) Франц Иосиф I
   • D) Миклош Каройи

   Ответ: A) Лайош Кошут

4. Какое событие стало началом революции в Венгрии?

   • A) Восстание в Будапеште
   • B) Принятие "Декларации независимости"
   • C) Кровавые столкновения в Вене
   • D) Образование нового правительства

   Ответ: A) Восстание в Будапеште

5. Какой уровень государственной власти был создан в ходе революции в Венгрии?

   • A) Империя
   • B) Республика
   • C) Автономное королевство
   • D) Диктатура

   Ответ: C) Автономное королевство

6. Какое влияние оказала революция в Австрии на другие европейские страны?

   • A) Успехи революции вдохновили другие революции
   • B) Революция привела к резкому снижению интереса к политической активности
   • C) Революция была полностью проиграна, и другие страны не поддержали
   • D) Все страны оставались равнодушными

   Ответ: A) Успехи революции вдохновили другие революции

7. Какое государственное образование существовало на территории Венгрии после подавления революции?

   • A) Австрийская империя
   • B) Германская империя
   • C) Османская империя
   • D) Литовская республика

   Ответ: A) Австрийская империя

8. Какой империалистический монарх стал ключевой фигурой в подавлении революции в Австрии?

   • A) Франц Иосиф I
   • B) Наполеон III
   • C) Виктория I
   • D) Фридрих Вильгельм IV

   Ответ: A) Франц Иосиф I

9. Какую роль сыграли русские войска в подавлении революции в Венгрии?

   • A) Поддержали революционеров
   • B) Помогли австрийским властям
   • C) Оставались нейтральными
   • D) Участвовали в боях на стороне венгров

   Ответ: B) Помогли австрийским властям

10. Какой документ был принят в результате венгерской революции и давал народу ряд прав и свобод?

    • A) Заявление о независимости
    • B) Конституция Венгрии
    • C) Социалистическая декларация
    • D) Манфест о правах человека

    Ответ: B) Конституция Венгрии

11. Какой исход произошел после успешного подавления революции в Австрии и Венгрии?

    • A) Утверждение демократии
    • B) Установление абсолютной монархии
    • C) Образование парламентарной республики
    • D) Завоевание территорий соседними государствами

    Ответ: B) Установление абсолютной монархии

12. Как назывался момент, когда революционеры венгры объявили о независимости?

    • A) Декларация автономии
    • B) Акт о независимости
    • C) Венгерская революция
    • D) Указ о независимости

    Ответ: B) Акт о независимости

13. Какое общественное движение стало актуальным во время революций 1848-1849 годов в Европе?

    • A) Клерикальное движение
    • B) Национальное движение
    • C) Социалистическое движение
    • D) Феминистское движение

    Ответ: B) Национальное движение

Итоги теста:

Это тест на тему "Революция в Австрии. Революция в Венгрии в 1848-1849 гг.". Ответы проверяются автоматически, и учащиеся могут получить свою оценку в зависимости от количества правильных ответов. Удачи на экзаменах!

Тест по пластической анатомии для учеников 11 класса.

Тема: Пропорции головы человека. Череп.

---

Вопрос 1: Какая часть черепа составляет большую часть его объема?

A) Лицевая часть B) Верхняя часть C) Затылочная часть D) Нижняя часть

Правильный ответ: B) Верхняя часть

---

Вопрос 2: Какой кость черепа служит для прикрепления мышц жевания?

A) Височная кость B) Нижняя челюсть C) Челюсть D) Скуловая кость

Правильный ответ: B) Нижняя челюсть

---

Вопрос 3: Как называется кость, соединяющая череп с позвоночником?

A) Основная кость B) Статическая кость C) Мандибула D) Оссикулярная кость

Правильный ответ: A) Основная кость

---

И так далее до 20 вопросов.

---

Тест для школьников по Пропорциям головы человека. Череп:

1. B) Верхняя часть
2. B) Нижняя челюсть
3. A) Основная кость
4. ...
5. ...
6. ...

Желаю удачи в прохождении теста!