Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Формулы сокращенного умножения
04 сентября 2025 14:41
Что равно (a + b)^2? A) a^2 + b^2 B) a^2 + 2ab + b^2 C) a^2 - 2ab + b^2 D) 2a + 2b
Что равно (a − b)^2? A) a^2 − b^2 B) a^2 − 2ab + b^2 C) a^2 + 2ab + b^2 D) a^2 + b^2
Раскройте (3x + 4)^2 A) 9x^2 + 24x + 16 B) 9x^2 − 24x + 16 C) 9x^2 + 8x + 16 D) 9x^2 − 8x + 16
Раскройте (x − 5)^2 A) x^2 − 25 B) x^2 − 10x + 25 C) x^2 − 10x − 25 D) x^2 + 25
Упростите выражение: (a + b)(a − b) A) a^2 + b^2 B) a^2 − b^2 C) ab D) 0
Разложите a^2 − b^2 A) (a − b)(a + b) B) (a + b)^2 C) (a − b)^2 D) a^2/b^2
Раскройте (2x + 3)^2 A) 4x^2 + 12x + 9 B) 4x^2 + 9 C) 4x^2 + 6x + 9 D) 4x^2 − 12x + 9
Раскройте (x + y)(x − y) A) x^2 − y^2 B) x^2 + y^2 C) x^2 − 2xy + y^2 D) x^2 + 2xy − y^2
Раскройте (a + b)^3 A) a^3 + b^3 B) a^3 + 3a^2 b + 3ab^2 + b^3 C) a^3 − 3a^2 b + 3ab^2 − b^3 D) a^3 + 3ab + b^3
Раскройте (a − b)^3 A) a^3 − b^3 B) a^3 − 3a^2 b + 3ab^2 − b^3 C) a^3 + 3a^2 b − 3ab^2 − b^3 D) a^3 − 3ab^2 − b^3
Найдите значение: (4 − 2)^2 A) 0 B) 4 C) 2 D) 8
Найдите разложение: (5 + x)^2 A) 25 + x^2 B) x^2 + 10x + 25 C) x^2 − 10x + 25 D) 25x^2 + 10x
Раскройте (a + b)(a^2 − ab + b^2) A) a^3 + b^3 B) a^3 − b^3 C) a^3 + a^2 b − ab^2 − b^3 D) a^3 + 3a^2 b + 3ab^2 + b^3
Раскройте (6x − 4)^2 A) 36x^2 − 48x + 16 B) 36x^2 + 48x + 16 C) 36x^2 − 24x + 16 D) 36x^2 − 16x + 4
Верно ли утверждение: (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2? A) Верно B) Неверно C) Верно только если a = 0 D) Верно только если b = 0
Популярные тесты
Ниже тест по теме: Африка в XIX веке. Тип вопросов: единственный верный ответ. 10 вопросов, ответы даны в конце.
- Что означал Берлинский конгресс 1884–1885 годов для Африки?
- A) Установление полного независимого статуса всех африканских территорий
- B) Оформление сфер влияния европейских держав в Африке и правила завоевания территорий
- C) Обязательная отмена рабства на африканских территориях
- D) Создание общего африканского государства под эгидой Европы
- Какое африканское государство сумело сохранить независимость в конце XIX века?
- A) Египет
- B) Эфиопия
- C) Ашанта
- D) Зулу
- Кто основал Зулусское королевство в Южной Африке в начале XIX века?
- A) Шака
- B) Дик
- C) Мвондо
- D) Сейфу
- Какая африканская империя располагалась в районе современной Ганы и противостояла Британии в XIX веке?
- A) Ашанти
- B) Бенин
- C) Сонгай
- D) Ифат
- Каким ресурсом стал особенно важен экспорт из Конго в эпоху колонизации?
- A) Золото
- B) Рабство
- C) Каучук
- D) Габр
- Кем был Леопольд II в контексте Конго в конце XIX века?
- A) Королем Бельгии
- B) Президентом Франции
- C) Императором Германии
- D) Королём Нидерландов
- Кто возглавлял африканское государство в битве при Адво (1896) против Италии?
- A) Менелик II
- B) Шака
- C) Акинь
- D) Бекер
- Какое событие 1898 года стало ярким примером соперничества Британии и Франции за влияние в Африке на Ниле?
- A) Фашодский инцидент
- B) Битва при Исандване
- C) Битва при Адве
- D) Конференция по Северной Африке
- Какой фактор ускорял процесс «раздела Африки» в 1880–1890-х годах?
- A) Развитие сельского хозяйства в Европе
- B) Технологическое превосходство в оружии, транспорте и морской торговле
- C) Моральная миссия и культурная «просветительская» деятельность
- D) Внедрение демократических принципов
- К чему привёл Фашодский инцидент 1898 года?
- A) Прямую войну между Британией и Францией
- B) Усиление дипломатической конкуренции между Британией и Францией
- C) Раздел Африки между ними
- D) Подписание единого французско-британского договора
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — A 5 — C 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — B
Ниже тест по информатике для 8 класса. Тема: системы счисления. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 3. Ответы приведены после вопросов.
В двоичной системе счисления основание равно ____; допускаются цифры 0 и 1. Ответ: 2
В шестнадцатеричной системе счисления цифра A соответствует десятичному значению ____. Ответ: 10
Число 1011 в двоичной системе счисления в десятичной системе счисления равно ____. Ответ: 11
Тест по ОБЗР: Общие правила оказания первой медицинской помощи при травмах
Инструкции:
Отметьте один правильный ответ в каждом вопросе.
Что следует сделать в первую очередь при оказании первой помощи пострадавшему?
- A) Вызвать скорую помощь
- B) Оценить состояние пострадавшего
- C) Начать искусственное дыхание
- D) Начать делать массаж сердца
Ответ: B
Какой из следующих признаков может свидетельствовать о переломе?
- A) Боль в области травмы
- B) Отек
- C) Неестественная подвижность конечности
- D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Что нужно сделать, если у пострадавшего рана с сильным кровотечением?
- A) Промыть рану холодной водой
- B) Наложить стерильную повязку и приподнять место кровотечения
- C) Успокоить пострадавшего и ждать врача
- D) Отправить пострадавшего домой
Ответ: B
Какой предмет можно использовать для накладывания повязки?
- A) Любую тряпку
- B) Газету
- C) Стерильную марлю или бинт
- D) Платок
Ответ: C
Какой метод следует использовать при ожогах?
- A) Намазать маслом
- B) Полить холодной водой
- C) Закрыть рану бинтом
- D) Ничего не делать
Ответ: B
Если пострадавший находится в бессознательном состоянии, что нужно сделать?
- A) Убрать все вещи из карманов
- B) Перевернуть его на бок
- C) Сделать искусственное дыхание
- D) Покрыть его одеялом
Ответ: B
Как правильно остановить кровотечение из порезанной раны?
- A) Сильно надавить на рану
- B) Обернуть рану лейкопластырем
- C) Оставить рану открытой
- D) Использовать повязку, но не давить
Ответ: A
Что делать при отравлении?
- A) Успокоить пострадавшего
- B) Дать пострадавшему выпить воды
- C) Не нужно ничего делать
- D) Сразу вызывать скорую помощь
Ответ: D
Можно ли перемещать пострадавшего при переломе позвоночника?
- A) Да, если он требует помощи
- B) Нет, это может усугубить травму
- C) Лучше передвинуть на безопасное место
- D) Только если другие люди помогут
Ответ: B
При какой травме необходимо сразу вызвать скорую помощь?
- A) Ушиб
- B) Перелом
- C) Укусы насекомых
- D) Все перечисленные травмы
Ответ: B
Как оказать первую помощь при получении ушиба?
- A) Наложить повязку
- B) Приложить лед к месту ушиба
- C) Сжать место ушиба
- D) Игнорировать
Ответ: B
Какое средство можно использовать для промывания раны?
- A) Горячую воду
- B) Холодную воду
- C) Уксус
- D) Кислота
Ответ: B
Как поступить, если пострадавший начинает задыхаться?
- A) Помочь ему встать
- B) Принять его лежа
- C) Вертикально поддерживать
- D) Проверить его пульс
Ответ: C
Какую повязку следует использовать при незначительном порезе?
- A) Стерильную
- B) Эластичную
- C) Любую
- D) Не надо повязки
Ответ: A
Если пострадавший теряет сознание, следует:
- A) Оставить его одного
- B) Убедиться в наличии дыхания
- C) Дать ему понюхать нашатырь
- D) Все вышеперечисленное
Ответ: B
Как действовать при тепловом ударе?
- A) Напоить холодной водой
- B) Убрать на свежий воздух
- C) Ничего не делать
- D) Обложить льдом
Ответ: B
Если пострадавший подвергся укусу ядовитой змеи, что необходимо сделать?
- A) Промыть место укуса
- B) Обездвижить конечность и вызывать скорую
- C) Нанести повязку
- D) Попробовать удалить яд самостоятельно
Ответ: B
При каких условиях следует наложить шину на конечность?
- A) При ушибах
- B) При вывихах
- C) При переломах
- D) При всех травмах
Ответ: C
Что такое "вторичная травма"?
- A) Травма, полученная в результате несчастного случая
- B) Травма, которая возникает вследствие первой травмы
- C) Неопасная травма
- D) Небольшое повреждение кожи
Ответ: B
Как долго нужно держать лед на ушибленной области?
- A) 5-10 минут
- B) 1 час
- C) Постоянно
- D) 15-30 минут
Ответ: D
Обратите внимание!
Важно изучить правила оказания помощи и применять их на практике с осторожностью. В самых критических ситуациях всегда вызывайте медицинскую помощь!
Тест по теме "Дизайн-мышление" для 7 класса (Предмет: Труд)
Вопрос 1:
Что такое дизайн-мышление?
- A) Метод создания цифровых продуктов
- B) Процесс решения проблем с фокусом на потребностях пользователей
- C) Способ рисования и создания графического дизайна
- D) Метод изучения истории дизайна
Правильный ответ: B) Процесс решения проблем с фокусом на потребностях пользователей
Вопрос 2:
Какой из следующих этапов не является частью процесса дизайн-мышления?
- A) Эмпатия
- B) Прототипирование
- C) Анализ данных
- D) Идеация
Правильный ответ: C) Анализ данных
Вопрос 3:
На каком этапе дизайн-мышления происходит генерация идей?
- A) Эмпатия
- B) Определение проблемы
- C) Идеация
- D) Тестирование
Правильный ответ: C) Идеация
Если у вас есть дополнительные пожелания или вопросы, пожалуйста, дайте знать!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
