Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 сентября 2025 18:55
Готовый тест по теме: 3 действие драмы Островского Гроза (для 10 класса)
Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Тема теста: 3 действие драмы Островского Гроза Класс: 10 Ответы: Без ответов
Кратко перескажите содержание третьего действия: какие ключевые события происходят, какие персонажи в них задействованы и как эти события подводят к дальнейшему развитию сюжета.
Опишите характер главной героини в третьем акте. Какие её внутренние конфликты и мотивы особенно проявляются в этом действии?
Какие конфликты между персонажами обостряются в третьем акте и какие причины стоят за этими конфликтами?
Как автор через сцены третьего акта показывает влияние общественных норм, семейных устоев и патриархального контекста на поступки персонажей?
Какова роль символа «гроза» в третьем акте? Какие образы природы и бытовые условия подчеркивают настроение и идею этого акта?
Какие художественные приемы (диалоги, монологи, паузы, резкие смены темпа и интонаций и т. п.) особенно заметны в третьем акте и как они способствуют созданию драматического напряжения?
Какие решения героев третьего акта имеют последствия для последующего сюжета? Обоснуйте, чем они могут повлиять на финал всей пьесы.
Какие вопросы нравственного выбора и ответственности поднимаются в третьем акте, и как автор к ним подходит (с пищей для сомнения, сочувствием, критикой и т. д.)?
Как в третьем акте отображаются отношения между поколениями, властью и свободой личности? Какими сценами и диалогами это демонстрируется?
Выберите одну конкретную сцену третьего акта и объясните, как она передает основную идею драмы и отражает характер эпохи и социального контекста. Какие мотивы и символы в этой сцене работают на зрителя/читателя?
Примечание для преподавателя: можно попросить учеников приводить конкретные цитаты или формулировать примеры сцен и диалогов, чтобы обосновать ответы.
Где зародилась Минойская цивилизация? A) на Крите B) на Пелопоннесе C) в Малой Азии D) в Афинах
Как называлось письмо, которое использовали Минойцы? A) Линейное A B) Линейное B C) Финикийское D) Иероглифы
Что означал дворец Кносса в Минойской цивилизации? A) военная крепость B) административный центр и место хранения товаров C) храм D) рынок
Какими предметами искусства славилась Минойская цивилизация? A) фрески и росписи на стенах дворцов B) бронзовые статуи C) глиняные глыбы без декора D) каменные изваяния без рисунков
Какая цивилизация пришла на смену Минойской? A) Микенская B) Египетская C) Римская D) Дорийская
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: «Страны Европы и США в первой половине 19 века». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. В конце — ключиanswers.
Тест
Какая внешнеполитическая доктрина США была сформулирована в 1823 году и заявляла, что европейские государства не должны вмешиваться в дела стран Американского континента?
A) Доктрина Бентека
B) Монро доктрина
C) Доктрина Талейрана
D) Доктрина Ливермора
Как называется серия революционных волнений в Европе в 1848 году, часто называемая «Весна народов»?
A) Революции 1830-х годов
B) Революции 1848 года
C) Реставрации 1815 года
D) Реформы 1850-х годов
Как назывался закон США 1830 года, предоставлявший правительство США полномочие переселять коренное население на Запад, что привело к Великому переселению народов?
A) Закон о гражданстве американцев
B) Закон о переселении индейцев
C) Закон о торговле с Индией
D) Закон о землях резерваций
Какое сооружение, завершённое в 1825 году, значительно улучшило транспорт между регионами США и ускорило экономическое развитие?
A) Эри-канал
B) Панамский канал
C) Железнодорожная магистраль Нью-Йорк–Бостон
D) Великий морской путь
Какой конгресс в 1815 году перераспределил границы Европы и заложил основы послевоенного порядка?
A) Версальский мир
B) Венский конгресс
C) Парижский договор
D) Тильзитский мир
Какие государства в Европе в период 1815–1848 гг. стремились сохранить старый монархический порядок и подавлять революционные движения?
A) Конституционные монархии
B) Республиканские государства
C) Консервативные монархии
D) Демократические республики
Как назывался кризис в США 1832–1833 годов, связанный с идеей nullification и правом штатов не выполнять федеральные законы?
A) Кризис Миссури
B) Кризис нуллификации
C) Кризис Вашингтона
D) Кризис Таскса
Что означало движение аболиционистов в США в начале XIX века?
A) Борьбу за сохранение рабства
B) Борьбу за освобождение рабов
C) Борьбу за независимость от Великобритании
D) Борьбу за права женщин
Какая отрасль промышленности Великобритании стала ключевой для промышленной революции в начале XIX века?
A) Горнодобывающая
B) Текстильная, особенно хлопчатобумажная
C) Железнодорожная
D) Судостроение
Как называлась идея распространения американской демократии и территориального расширения США на запад в 1840‑х годах?
A) Идея «манифестной демократии»
B) Идея «Manifest Destiny» (манифест судьбы)
C) «Монрорева доктрина»
D) «Экспансионистская политика»
Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — C 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B
Тест по истории для 10 класса
Тема: Распад СССР
Правильный ответ: b) 1991
Правильный ответ: b) Борис Ельцин
Правильный ответ: b) Августовский путч 1991 года
Правильный ответ: c) Польша
Правильный ответ: b) Декларация о государственном суверенитете
Правильный ответ: a) Подписание Беловежских соглашений
Правильный ответ: c) Содружество Независимых Государств (СНГ)
Правильный ответ: a) Экономический кризис и неэффективность системы
Если нужны разъяснения по ответам или дополнительные вопросы — обращайтесь!