Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 сентября 2025 07:31
Ниже тест по русскому языку на тему Осень. Тип задачи: Соотнесение. Класс: 4. В тесте 10 вопросов. Ответы приведены после теста.
Инструкция: Соотнесите каждую фразу слева с одной из фраз справа. Запишите соответствие в виде номера задания – буква. Пример: 1-H, 2-B и т.д.
Левая колонка (утверждения)
Правая колонка (определения) A) Признак приближения зимы — первые заморозки B) Признак, что световой день становится короче C) Время года, когда собирают урожай и заготовки D) Место и период сбора грибов и ягод E) Запах мокрой земли после дождя F) Одежда для холодной погоды: шапка и шарф G) Перелёт птиц на юг H) Листья желтеют, опадают и деревья оголяютcя I) Утренний холод с паром J) Подготовка запасов на зиму
Ответы
Если нужно, могу дополнительно подготовить вариант теста с другими формулировками или добавить временную заготовку для печати.
Тест по биологии для 8 класса Тема: Плоские черви Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Какой признак характерен для большинства плоских червей? A) тело состоит из сегментов B) тело уплощено и лишено истинной полости тела C) наличие сложной кровеносной системы D) дышат жабрами
Через какой покров осуществляется газообмен у большинства плоских червей? A) через кожу (кожный покров) B) через жабры C) через трахеи D) через рот
У паразитических плоских червей, таких как цепень, отсутствует пищеварительный тракт. Как они питаются? A) через рот в просвете хозяина B) через кожный покров C) через трахеи D) через анальное отверстие
Какой из представителей относится к свободноживущим плоским червям? A) планария B) ленточный цепень C) шистосома D) trematoda
Какой способ размножения характерен для планарий? A) только половой B) только бесполый C) как половой, так и бесполый D) размножение отсутствует
Что такое сколекс у ленточных червей? A) головка с присосками и, возможно, крючьями, прикрепляющаяся к стенке кишечника хозяина B) последняя часть тела C) часть пищеварительного тракта D) нервная система
Что образует тело ленточных червей и для чего это нужно? A) сколекс и проглотиды; сколекс прикрепляет к хозяину, проглотиды содержат яйца B) головной мозг C) жабры D) простые глаза
Какие элементы паразитической ленточой черви заполнены яйцами? A) проглотиды B) сколекс C) тегумент D) лоцит
Какие характерные признаки есть у планарий? A) имеют хорошо развитую пищеварительную систему B) способны к регенерации и имеют простую нервную систему C) дышат жабрами D) живут только в почве
Жизненный цикл шистосом, паразитических плоских червей, обычно включает: A) одного хозяина B) водяного моллюска в качестве единственного промежуточного хозяина C) моллюска в качестве промежуточного хозяина D) растение в качестве промежуточного хозяина
Ответы 1 - B 2 - A 3 - B 4 - A 5 - C 6 - A 7 - A 8 - A 9 - B 10 - C
Ниже тест по предмету Английский язык, тема Listening and Speaking, для 8 класса. Тип вопросов — множественный выбор. 15 вопросов. В конце даны правильные ответы.
Инструкция:
Аудиоматериал 1 Скрипт: A: What are you going to do on Saturday? B: We're going to the cinema. Вопрос: Что они собираются сделать в субботу? A) пойти в кино B) остаться дома C) пойти в парк D) навестить бабушку и дедушку
Аудиоматериал 2 Скрипт: M: Where are the science labs? W: They are on the second floor. Вопрос: Где находятся лаборатории по наукам? A) на первом этаже B) на втором этаже C) на третьем этаже D) в подвале
Аудиоматериал 3 Скрипт: W: What a stormy day! The forecast says it will rain all day. Вопрос: Что говорит прогноз погоды? A) солнечный день B) дождь всю день C) ветреный день D) снег
Аудиоматериал 4 Скрипт: Customer: Could I have a coffee, please? Waiter: Certainly. Would you like it with milk? Customer: No, thanks; just black. Вопрос: Что заказал(а) клиент? A) кофе с молоком B) черный кофе C) чай D) горячий шоколад
Аудиоматериал 5 Скрипт: Teacher: Please bring your notebooks tomorrow. We will test on Unit 3. Вопрос: Что произойдет завтра? A) тест по теме Unit 3 B) поездка на экскурсию C) групповая работа D) внезапная контрольная
Аудиоматериал 6 Скрипт: Friend 1: I'm tired. I stayed up late finishing my project. Friend 2: You should get some sleep. Вопрос: Что нужно сделать персонажу? A) лечь спать пораньше B) посмотреть телевизор C) пропустить занятия D) позавтракать
Аудиоматериал 7 Скрипт: Announcement: The school choir will perform at the community center next Friday at 6 PM. Вопрос: Когда и где выступит хор? A) следующий пятницу в 6 PM в общественном центре B) в эту пятницу в 7 PM C) в следующий понедельник в полдень D) в следующую пятницу в 4 PM
Аудиоматериал 8 Скрипт: Shopkeeper: Hello. How can I help you? Customer: I'm looking for athletic shoes. Do you have size 8? Вопрос: Что ищет покупатель? A) сандалии B) кроссовки C) сапоги D) деловые туфли
Аудиоматериал 9 Скрипт: Two friends plan a trip: We'll go by bus to the city center. Then we can visit the museum. Вопрос: Как они доберутся до центра города? A) поездом B) автобусом C) на машине D) пешком
Аудиоматериал 10 Скрипт: Parent: Did you finish your homework? Student: Yes, I completed math and science. Вопрос: Какие предметы сделал(а) ученик? A) математику и естественные науки B) английский и историю C) науки и географию D) математику и английский
Аудиоматериал 11 Скрипт: Coach: Practice begins at 4 PM tomorrow. Please bring your kit. Вопрос: Во сколько начинается тренировка? A) 3 PM B) 4 PM C) 5 PM D) 6 PM
Аудиоматериал 12 Скрипт: Interview: "What did you do last weekend?" "I visited my grandparents and helped in the garden." Вопрос: Что они делали в выходные? A) только навещали бабушку и деда B) только помогали в саду C) и навещали бабушку и деда, и помогали в саду D) ничего не делали
Аудиоматериал 13 Скрипт: Restaurant: "Would you like anything to drink?" "Just water, please." Вопрос: Что заказали напиток? A) сок B) вода C) газировка D) кофе
Аудиоматериал 14 Скрипт: At the library: "Shh, please. People are reading." "Sorry, I'll be quiet." Вопрос: Что просят сделать говорящего? A) аплодировать громко B) быть тихим C) читать вслух D) уйти
Аудиоматериал 15 Скрипт: Describing a photo: "In this picture, a girl is riding a bike in the park. She wears a red helmet and smiles." Вопрос: Чем занимается девочка? A) бегает B) едет на велосипеде C) плавает D) катается на коньках
Ключ ответов: 1 A 2 B 3 B 4 B 5 A 6 A 7 A 8 B 9 B 10 A 11 B 12 C 13 B 14 B 15 B
Если нужно — могу адаптировать тексты под конкретную тему или добавить аудиофайлы/пояснения к каждому фрагменту.
Конечно! Ниже представлен тест по истории России для 6 класса, включающий 16 вопросов с одним правильным ответом. В конце теста указаны правильные ответы.
Тест по истории России для 6 класса
Тема: Программа 6 класса по истории России
Вопрос 1:
Кто основал город Новгород в IX веке?
A) Иван Грозный
B) варяги-русы
C) Владимир Красное Солнышко
D) Петр I
Вопрос 2:
Как назывался главный священник и советник князя в древней Руси?
A) князь
B) боярин
C) игумен
D) княжеский дружинник
Вопрос 3:
Что такое "Русская Правда"?
A) Законодательный свод древнерусского права
B) Исторический роман
C) Божий храм в Москве
D) Древний русский город
Вопрос 4:
Кто принял христианство в русских землях в 988 году?
A) Иван Грозный
B) Владимир Святой
C) Александр Невский
D) Юрий Долгорукий
Вопрос 5:
Что такое "Кремль"?
A) Остров посреди Москвы-реки
B) Герб Москвы
C) Крепость в центре города
D) Столичная столица России
Вопрос 6:
Кем был князь Андрей Боголюбский?
A) Основателем Москвы
B) Великорусским князем, который стал княжить во Владимире
C) Правителем Новгорода
D) Основателем Санкт-Петербурга
Вопрос 7:
Что происходило во время Монгольского ига (XIII век)?
A) Русские земли вошли в состав Золотой Орды
B) Россия обрела независимость
C) В Москве появился первый Кремль
D) Русь перестала существовать
Вопрос 8:
Кто был первым великим князем Москвы?
A) Иван III
B) Дмитрий Донской
C) Юрий Долгорукий
D) Александр Невский
Вопрос 9:
Что произошло в Ледовом побоище 1242 года?
A) Победа русских над немецкими рыцарями
B) Победа русских над монголами
C) Победа русских над шведами
D) Победа русских над татарами
Вопрос 10:
Кто был князем во время борьбы с монголами и стал знаменитым за своё мужество?
A) Иван Грозный
B) Дмитрий Донской
C) Алексей Михайлович
D) Пётр I
Вопрос 11:
Что такое "Заповедные годы"?
A) Время проведения земских соборов
B) Период строгого режима и запретов при Иване Грозном
C) Время правления Екатерины II
D) Время Великой Отечественной войны
Вопрос 12:
Кто был первым русским царём?
A) Иван Грозный
B) Пётр I
C) Михаил Romanов
D) Алексей Михайлович
Вопрос 13:
Что такое "Прутский поход"?
A) поход русских войск против Турции
B) поход русского царя Алексея Михайловича в Молдову и Валахию
C) поход на Киев в XI веке
D) поход протяжённый: в Сибирь
Вопрос 14:
Когда началась эпоха дворцовых переворотов в России?
A) в XVII веке
B) в начале XVIII века
C) в конце XVI века
D) в середине XVI века
Вопрос 15:
Кто основал Санкт-Петербург?
A) Иван Грозный
B) Пётр I
C) Екатерина II
D) Николай II
Вопрос 16:
Какое событие произошло в 1812 году?
A) Война с Наполеоном и Отечественная война 1812 года
B) Объявление войны Франции
C) Освобождение от монгольского ига
D) Провозглашение Екатерины II императрицей
Ответы:
Если нужно что-то подправить или дополнить, скажите!
Класс: 6
Тип вопросов: Открытые вопросы
Количество вопросов: 5
Как склоняются количественные числительные от 1 до 10? Приведите примеры.
Какие изменения происходят в форме порядковых числительных при склонении? Приведите примеры для чисел 1-5.
Объясните, как склоняются числительные 21, 22, 23, 24. Приведите полные примеры.
Напишите, как правильно склоняется порядковое числительное "первый" в родительном падеже (кого? чего?). Объясните свой ответ.
Приведите примеры предложений, в которых используются количественные и порядковые числительные в разных падежах. Объясните, как они изменяются в предложении.
Ответ: Количественные числительные от 1 до 10 склоняются по падежам, как существительные. Примеры: один (одного, одному, одним, одном), два (двух, двум, двумя, о двух), три (трёх, трём, тремя, о трёх), четыре (четырёх, четырём, четырьмя, о четырёх), пять (пяти, пяти, пятью, о пяти) и так далее.
Ответ: Порядковые числительные изменяются по падежам и родам. Примеры: первый (первого, первому, первым, о первом), второй (второго, второму, вторым, о втором), третий (третьего, третьему, третьим, о третьем), четвёртый (четвёртого, четвёртому, четвёртым, о четвёртом), пятый (пятого, пятому, пятым, о пятом).
Ответ: Числительные 21, 22, 23, 24 склоняются по правилам, аналогичным числу 1–4: 21 (двадцати одного, двадцати одному, двадцати одним, о двадцати одном), 22 (двадцати двух, двадцати двум, двадцати двумя, о двадцати двух), 23 (двадцати трёх, двадцати трём, двадцати тремя, о двадцати трёх), 24 (двадцати четырёх, двадцати четырём, двадцати четырьмя, о двадцати четырёх).
Ответ: Порядковое числительное "первый" в родительном падеже будет "первого". Например, "Нет первого местоположения". Здесь "первого" употребляется в родительном падеже.
Ответ: Примеры предложений: "У меня есть три яблока" (количественное) и "Это третье яблоко на столе" (порядковое). В предложении "три яблока" "три" стоит в именительном падеже, а в "третье" - в именительном падеже, но изменяется по числам, а также может принимать другие формы в зависимости от падежа.
Эти вопросы помогут школьникам понять склонение числительных и закрепить знания в практическом применении.