Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 сентября 2025 07:42
Ниже представлен тест из 5 открытых вопросов по теме Философия для 11 класса по предмету Обществознание. Ответы не приводятся.
Что такое философия и каковы её основные задачи? Объясните, какую роль философия играет в формировании мировоззрения человека и в развитии общества.
Сравните рационализм и эмпиризм как источники познания. Какие методы познания они предлагают? Приведите примеры известных представителей и их идей, а также обсудите влияние этих направлений на развитие науки и общественных представлений.
Как идеи Просвещения повлияли на политическую мысль и права человека? Охарактеризуйте принципы свободы, разума и толерантности; приведите примеры мыслителей Просвещения и их аргументов и объясните их значение для современного гражданского общества.
Этика и мораль: чем они отличаются в философском смысле? Какие принципы добра и справедливости предлагали различные философские направления, и как эти идеи отражаются в современных правовых нормах и социальных ценностях?
Политическая философия: сравните концепции государства и гражданина в теориях социального контракта (Гобб, Локк, Руссо) и в марксистской теории государства. Какие принципы свободы, равенства и справедливости они продвигают, и как эти идеи влияют на современные взгляды на гражданские права и устройство общества?
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Открытые
Вопрос 1:
Опишите, что такое точка в дизайне и какую роль она играет в композиции.
Ответ:
Точка в дизайне — это основа любой композиции, она задает фокус и может создавать визуальное напряжение или гармонию. Точка привлекает внимание и может выступать катализатором для формирования линий и пятен.
Вопрос 2:
Как линия влияет на восприятие пространства в композиции?
Ответ:
Линия определяет направление и движение в композиции, она может вести глаз зрителя и создавать ритм. Вертикальные линии могут создавать впечатление стабильности, тогда как наклонные линии могут вызывать динамику и напряжение.
Вопрос 3:
Объясните понятие пятна в композиции и его значение в организации плоскости.
Ответ:
Пятно в композиции — это область, которая выделяется и имеет определённые характеристики (цвет, текстура, форма). Оно помогает организовать пространство, придает динамику и может служить фоном для других элементов.
Вопрос 4:
Что такое закон равновесия в композиции и какие его основные виды существуют?
Ответ:
Закон равновесия в композиции — это принцип, по которому элементы (точки, линии и пятна) должны быть организованы так, чтобы создавать гармоничное восприятие. Основные виды равновесия: симметричное, асимметричное и радиальное.
Вопрос 5:
Каковы основные особенности перевеса плоскости над пятном? Приведите примеры.
Ответ:
Перевес плоскости над пятном определяется явно выраженной доминирующей площадью, которая может создавать стабильность и удерживать внимание зрителя. Например, большая белая площадь с маленьким цветным пятном создает ощущение легкости и контраста.
Вопрос 6:
В каких случаях перевес пятна над плоскостью может быть эффектным в композиции?
Ответ:
Перевес пятна над плоскостью может быть эффектным, когда пятно доминирует по цвету, форме или текстуре. Это создает акцент и может привлекать внимание зрителя к важным элементам, как, например, яркая деталь на нейтральном фоне.
Вопрос 7:
Объясните, как можно достичь равновесия пятен на плоскости.
Ответ:
Для достижения равновесия пятен на плоскости можно использовать правила композиции, такие как разбиение пространства на равные части, сочетание различных размеров и цветов пятен, а также размещение их в определённых пропорциях относительно друг друга.
Вопрос 8:
Как цвет и текстура пятна могут влиять на его визуальную привязанность к плоскости?
Ответ:
Цвет и текстура могут изменять восприятие пятна: яркие и насыщенные цвета создают эффект близости к зрителю, в то время как пастельные и нейтральные оттенки могут сделать пятно более «далёким». Текстурированные поверхности могут создать интересные визуальные эффекты и контрасты с плоскостью.
Вопрос 9:
Объясните, как взаимодействие между точками, линиями и пятнами может создавать динамику в дизайне.
Ответ:
Взаимодействие между точками, линиями и пятнами может создавать динамику за счёт ритма, разнообразия и энергетики. Линии могут связывать точки и пятна, образуя композиционные структуры, а движение между этими элементами может создавать ощущение жизни и движения.
Вопрос 10:
Как можно использовать принципы равновесия в практике дизайна для создания эффективной композиции?
Ответ:
Принципы равновесия могут быть использованы для создания гармоничных, интересных и запоминающихся композиций. Проектировщик может осознанно размещать элементы, используя симметрию, асимметрию или другие методы, чтобы направить внимание, создать фокус и обеспечить визуальное удобство.
Пожалуйста, заполните свои ответы и попробуйте самостоятельно проанализировать предложенные вопросы! Удачи на экзамене!
Тест по обществознанию для учащихся 7 класса
Тема: Виды юридической ответственности
Правила:
Вопросы:
Какой вид юридической ответственности предполагает возмещение причиненного ущерба? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности предполагает наказание за совершенное противоправное деяние? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности связан с нарушением общественного порядка и норм поведения? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности предполагает наказания в виде штрафов или ареста? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности является самым строгим? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой из перечисленных видов ответственности не может применяться к несовершеннолетним лицам? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид ответственности возлагается на лицо за нарушение установленных норм и правил в обществе? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой из видов ответственности направлен на восстановление нарушенных прав и устранение причиненного ущерба? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой из видов ответственности связан с личными моральными принципами и убеждениями? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности связан с нарушениями налогового законодательства? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
Какой вид юридической ответственности связан с нарушением прав граждан и нарушением договорных обязательств? A. Гражданская ответственность B. Административная ответственность C. Уголовная ответственность D. Этическая ответственность
В каких случаях может применяться административная ответственность? A. Только при совершении умышленных преступлений B. Только при совершении кражи C. При нарушении правил дорожного движения, за нарушения налогового законодательства и др. D. Административная ответственность не применяется
Какие основные меры наказания могут предусмотрены для лиц, нарушивших уголовный кодекс? A. Выплата штрафа B. Лишение свободы C. Признание недееспособным D. Только амнистия
Какие меры наказания могут быть предусмотрены для нарушений административного характера? A. Штраф B. Только арест C. Только обязательные работы D. Штраф, арест, обязательные работы
Ответы:
Желаю успехов на тесте!