Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 сентября 2025 09:36
Ниже представлен тест по математике, ориентированный на формат ОГЭ, адаптированный для 9 класса. Все вопросы — открытые. В конце каждого пункта приведён ответ (и краткое решение).
Уравнение: 3x + 7 = 2x - 5 Пояснение: переносим члены: 3x - 2x = -5 - 7 → x = -12 Ответ: x = -12
Уравнение с дробями: (1/2)x - 3 = (2/3)x + 4 Пояснение: (1/2 - 2/3)x = 4 + 3 → (-1/6)x = 7 → x = -42 Ответ: x = -42
Система линейных уравнений: 2x + y = 7 x - y = 1 Пояснение: складываем уравнения: 3x = 8 → x = 8/3; y = 7 - 2x = 7 - 16/3 = 5/3 Ответ: x = 8/3, y = 5/3
Квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0 Пояснение: факторизация: (x - 2)(x - 3) = 0 → x = 2 или x = 3 Ответ: x = 2, 3
Уравнение второй степени (без линейного члена): 2x^2 - 8x = 0 Пояснение: факторизация: 2x(x - 4) = 0 → x = 0 или x = 4 Ответ: x = 0, 4
Уравнение с корнем: √(3x + 1) = 5 Пояснение: 3x + 1 = 25 → x = 8 Проверка: подставим – верно Ответ: x = 8
Задача на проценты: Число увеличилось на 20% и стало 144. Найдите исходное число. Пояснение: 1.2x = 144 → x = 120 Ответ: 120
Прямая пропорциональность: y = kx. При x = 6, y = 21. Найдите k. Затем найдите y при x = 9. Пояснение: k = y/x = 21/6 = 7/2; y = (7/2)·9 = 63/2 = 31.5 Ответ: k = 7/2; y = 31.5
Значение функции: f(x) = 2x - 5; найдите f(-3) Пояснение: f(-3) = 2(-3) - 5 = -6 - 5 = -11 Ответ: -11
Геометрия — прямоугольник: Длина 8 см, ширина 5 см. Найдите периметр. Пояснение: P = 2(a + b) = 2(8 + 5) = 26 Ответ: 26 см
Геометрия — треугольник: Основание 6 см, высота 4 см. Найдите площадь треугольника. Пояснение: S = 1/2 · основание · высота = 1/2 · 6 · 4 = 12 Ответ: 12 см²
Геометрия — круг: Радиус r = 3 см. Найдите площадь круга (используйте π ≈ 3.14 или точное выражение). Пояснение: S = πr^2 = 9π ≈ 28.27 Ответ: 9π ≈ 28.27 см²
Геометрия — треугольник по формуле Герона: Стороны треугольника: 5, 6, 7 Пояснение: s = (5+6+7)/2 = 9; S = √[s(s-a)(s-b)(s-c)] = √[9·4·3·2] = √216 = 6√6 ≈ 14.7 Ответ: S = 6√6 ≈ 14.7 см²
Равнобедренный треугольник: Боковые стороны по 5 см, основание 6 см. Найдите высоту, опущенную на основание. Пояснение: h = √(5² − (6/2)²) = √(25 − 9) = √16 = 4 Ответ: 4 см
Статистика — среднее арифметическое: Набор чисел: 4, 7, 9, x, 12. В среднем 8. Найдите x. Пояснение: сумма пяти чисел = 5·8 = 40; 4 + 7 + 9 + x + 12 = 40 → x = 40 − 32 = 8 Ответ: x = 8
Если нужно, могу адаптировать сложность под конкретные задания экзамена, добавить шкалу баллов или разделить вопросы по разделам (алгебра, геометрия, статистика).
Тест по предмету: Технология Тема: Управление в экономике и производстве Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да
Вопросы
Что такое управление в экономике и производстве? A) организация и контроль процессов производства и ресурсов B) реклама продукции на рынке C) бухгалтерский учет налогообложения D) оформление документации для клиентов
Что понимается под планированием производства? A) только выбор оборудования B) определение целей, графиков и последовательности действий для выпуска продукции C) хранение запасов на складе D) разработка рекламной кампании
Какие запасы существуют на предприятии? A) сырьевые материалы, незавершённое производство и готовая продукция B) денежные средства и банковские кредиты C) информация и патенты D) оборудование и помещения
Что означает понятие производственная мощность? A) способность предприятия выпускать заданное количество продукции за единицу времени B) число сотрудников на заводе C) стоимость оборудования D) площадь производственного цеха
Что делает контроль качества? A) устанавливает цены на продукцию B) выявляет дефекты и обеспечивает соответствие продукции требованиям C) планирует выпуск и закупки D) управляет персоналом
Ответы
Тест по химии для 7 класса на тему: "Тайна вещества"
1. Каковы основные идеи о структуре атома, представленные в фильме "Тайна вещества"? Сравните с современными представлениями о структуре атома.
2. В фильме рассматривается взаимодействие химических элементов. Объясните, какие виды взаимодействий были показаны и как они соотносятся с современными представлениями о химических связях.
3. Какие экспериментальные методы были использованы в фильме для изучения веществ? Приведите примеры современных методов исследования веществ и их сходства или отличия.
4. В "Тайне вещества" упоминается концепция "энергии вещества". Как вы понимаете этот термин, и какие современные научные теории могут быть сопоставимы с тем, что было показано в фильме?
5. Обсуждаются ли в фильме свойства веществ? Приведите три свойства, которые были показаны, и дайте их современное объяснение.
6. В каком контексте фильм затрагивает тему атомной энергии? Как это соотносится с современными представлениями о ядерной энергетике?
7. Как в фильме объясняется реакция между веществами? Сравните это с современным пониманием реакций и факторов, влияющих на скорость реакции.
8. Какие эксперименты были проведены в фильме для демонстрации сложных химических процессов? Как современные эксперименты подтверждают или опровергают эти демонстрации?
9. В фильме делается акцент на важность периодической таблицы. Как она представлена в фильме, и каково ее значение в современном химическом обучении?
10. Каковы ваши личные впечатления о том, как фильм "Тайна вещества" объясняет сложные химические концепции? Что из увиденного вы считаете наиболее интересным или полезным?
Тест разработан для оценки понимания учащимися научных теорий и их связи с современными представлениями о химии.
Вот тест для школьников по теме "Барьеры на транспорте для инвалидов" в рамках предмета "Доступная среда":
Класс: 11
Какие из перечисленных примеров представляют собой физические барьеры для инвалидов на транспорте?
Какой вид транспорта считается наиболее доступным для лиц с ограниченными возможностями?
Какая из перечисленных услуг является важной для обеспечения доступности транспорта для инвалидов?
Что из перечисленного не является барьером на общественном транспорте для инвалидов?
Какой элемент городской инфраструктуры помогает снизить барьеры для людей с ограниченной подвижностью при использовании транспорта?
Какое законодательство регулирует доступность транспортных услуг для инвалидов в большинстве стран?
Какие технологии могут помочь улучшить доступность транспорта для людей с ограниченными возможностями?
Этот тест поможет оценить знания учеников по теме доступной среды и барьеров для инвалидов на транспорте.
Тест по Гражданскому праву для 11 класса
Тема: Защита права собственности и иных вещных прав
Какие способы защиты права собственности предусмотрены в Гражданском кодексе Российской Федерации? A. Путем судебного принуждения B. Путем обращения в органы государственной власти C. Путем насильственного захвата имущества D. Путем медиации
Что включает в себя иск о защите права собственности? A. Требование о признании права собственности B. Требование об устранении препятствий для пользования имуществом C. Требование о выплате компенсации за использование имущества другим лицом D. Все вышеперечисленное
Каким образом можно обратиться в суд с иском о защите права собственности? A. Лично обратиться в судебную инстанцию B. Обратиться через представителя (адвоката) C. Обратиться в письменной форме D. Все вышеперечисленное
Что предусмотрено в случае нарушения права собственности? A. Возмещение ущерба B. Привлечение нарушителя к уголовной ответственности C. Передача имущества в пользование нарушителю D. Штраф в пользу потерпевшего
Какие меры обеспечения иска могут быть применены при рассмотрении дел о защите права собственности? A. Арест имущества B. Запрещение совершения определенных действий C. Выдача временного разрешения на пользование имуществом D. Все вышеперечисленное
Какие действия являются недействительными при защите прав собственности? A. Добровольная передача прав на имущество B. Заключение сделок в интересах третьих лиц без ведома собственника C. Запрет на продажу части имущества D. Ограничение в пользовании имуществом
Как можно добиться прекращения нарушения права собственности во внесудебном порядке? A. Посредством переговоров с нарушителем B. Обращением в правоохранительные органы C. Созданием благоприятной имущественной ситуации D. Никак
Что означает понятие "добросовестное приобретение"? A. Приобретение имущества безвозмездно B. Приобретение имущества на основе доброй воли продавца C. Приобретение имущества в силу закона или иного правового акта D. Приобретение имущества при непосредственном общении сторон
В каких случаях действует принцип защиты обладания? A. Для защиты управомоченного владения B. Для защиты фактического владения C. Для защиты простого обладания D. Для защиты морального владения
Какие специальные органы имеют право на защиту права собственности и других вещных прав? A. Прокуратура B. Судебные приставы C. Органы внутренних дел D. Все вышеперечисленное
Ответы: