Тест на тему Повесть о Петре и Февронии

Ниже тест по теме: Сложное предложение. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое сложное предложение?

• A) предложение, состоящее из двух и более простых частей, связанных между собой
• B) предложение, состоящее из одной грамматической основы
• C) предложение без запятой
• D) предложение только с придаточным Ответ: A

2. Как называется предложение, в котором две грамматические основы соединены сочинительным союзом или интонацией, без придаточных частей?

• A) сложносочинённое
• B) сложноподчинённое
• C) бессоюзное сложное предложение
• D) простое предложение Ответ: A

3. Какой вид сложного предложения имеет главную и придаточную части, связанные подчинительным союзом или союзным словом?

• A) сложносочинённое
• B) сложноподчинённое
• C) бессоюзное сложное предложение
• D) простое предложение Ответ: B

4. В предложении "Я знаю, что ты прав." какой вид придаточного?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) условное Ответ: B

5. Какой знак чаще всего ставится между частями бессоюзного сложного предложения?

• A) запятая
• B) тире
• C) точка с запятой
• D) может быть запятая, тире или точка с запятой Ответ: D

6. Выберите пример сложноподчинённого предложения времени, где придаточное стоит перед главным:

• A) Когда солнце взошло, мы вышли на улицу.
• B) Мы вышли, когда солнце взошло.
• C) Солнце взошло.
• D) Мы знаем, что солнце взошло. Ответ: A

7. Какой пример является сложносочинённым предложением?

• A) Мы шли, и дождь начался.
• B) Мы шли, потому что дождь.
• C) Когда дождь.
• D) Дождь начался. Ответ: A

8. Выберите предложение с придаточным условия:

• A) Если пойдёт дождь, мы останемся дома.
• B) Мы останемся дома.
• C) Пойдёт дождь, и мы останемся.
• D) Когда пойдёт дождь. Ответ: A

9. В предложении "Мы знали, что придут гости" какой вид придаточного?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) условное Ответ: B

10. Как называется придаточное предложение, которое уточняет существительное?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) причинное Ответ: A

Если хотите, могу предоставить версию теста на печать или в виде карточек для самостоятельной работы.

Тест по географии (9 класс) Тема: Рельеф Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены ниже после теста.

1. Что такое рельеф? A) совокупность неровностей поверхности Земли и закономерности их размещения B) климат региона C) состав почвы D) режим осадков

2. Какие формы рельефа образовались преимущественно в результате движения литосферных плит? A) реки и озера B) горы и плато C) равнины D) дюны

3. Что такое плато? A) узкий высокий пик B) обширная возвышенность с пологими склонами C) низменность у моря D) крутогорье

4. Какой рельеф чаще всего формируется деятельностью ледников? A) V-образная долина B) U-образная долина C) Карстовые пещеры D) Песчаные дюны

5. Что показывают контурные линии на карте? A) годовую сумму осадков B) высоту над уровнем моря C) температуру воздуха D) глубину океана

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B

Тест по теме "Исторические изменения семьи и брака"

Класс: 11
Предмет: Применение основ этики и психологии семейной жизни
Тема: Исторические изменения семьи и брака

---

Вопросы

1. Какое из следующих событий значительно повлияло на изменение структуры семьи в 20 веке?

   • A) Вторая мировая война
   • B) Изобретение телефона
   • C) Появление интернета
   • D) Изменение климата
     Ответ: A) Вторая мировая война

2. Какое понятие описывает традиционную семью, состоящую из родителей и их детей?

   • A) Многодетная семья
   • B) Нуклеарная семья
   • C) Расширенная семья
   • D) Альтернативная семья
     Ответ: B) Нуклеарная семья

3. Какой закон, принятый в большинстве стран в 20-м веке, способствовал равноправию в браке?

   • A) Закон о неделимости имущества
   • B) Закон о семейных отношениях
   • C) Закон о равенстве полов
   • D) Закон о разводе
     Ответ: C) Закон о равенстве полов

4. Какое из следующих изменений коснулось дизайна идеальной семьи в 19 веке?

   • A) Появление однополых браков
   • B) Увеличение числа разводов
   • C) Идеализация семейной жизни как средоточия нравственности
   • D) Постепенное исчезновение патриархата
     Ответ: C) Идеализация семейной жизни как средоточия нравственности

5. Какой тип семьи стал более распространенным в конце 20 века?

   • A) Моногамные семьи
   • B) Однополые семьи
   • C) Многоженство
   • D) Усыновленные семьи
     Ответ: B) Однополые семьи

6. Какое из следующих понятий связано с изменением моделей родительства в современных семьях?

   • A) Ставший единичным
   • B) Современное родительство
   • C) Либеральное родительство
   • D) Холодное родительство
     Ответ: B) Современное родительство

7. Что было основной причиной изменения отношения к институту брака в 21 веке?

   • A) Религиозные реформы
   • B) Социальные движения за права человека
   • C) Изменения в законодательстве о семье
   • D) Кризисы в экономике
     Ответ: B) Социальные движения за права человека

8. Какое из утверждений является верным относительно многообразия форм семьи в современном обществе?

   • A) Все семьи принимают традиционные роли
   • B) Нуклеарные семьи больше не существуют
   • C) Разнообразие модельных семей стало нормой
   • D) Патриархальные структуры остались неизменными
     Ответ: C) Разнообразие модельных семей стало нормой

9. Какой из следующих факторов не повлиял на изменения в брачных традициях?

   • A) Увеличение уровня образования
   • B) Экономические кризисы
   • C) Количество детей в семье
   • D) Развитие технологий
     Ответ: C) Количество детей в семье

10. Какое из этих утверждений о семейных ценностях является ошибочным?

    • A) Семья — это место эмоциональной поддержки
    • B) Семьи всегда придерживались одинаковых ценностей
    • C) Семейные ценности могут меняться со временем
    • D) Каждое поколение формирует свои взгляды на семью
      Ответ: B) Семьи всегда придерживались одинаковых ценностей

---

Этот тест помогает оценить знания учащихся о исторических изменениях в семье и браке, а также их способности анализировать влияние различных факторов на семью как социальный институт.