Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 сентября 2025 21:07
Ниже представлен тест по математике для 5 класса. Тема: Натуральные числа. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указано правильное решение (ответ).
Пояснение к формату: у школьников просят записать ответ, но вы можете свериться с приведённым ключом.
Название теста: Математика. Тема: Натуральные числа. Класс: 5. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.
Вопрос 1 Запиши число 5079 в разрядах и разложи его на сумму разрядных слагаемых. Ответ: 5000 + 70 + 9
Вопрос 2 Вычти: 934 - 248. Ответ: 686
Вопрос 3 Найди сумму: 276 + 389. Ответ: 665
Вопрос 4 Найди произведение: 24 × 6. Ответ: 144
Вопрос 5 Раздели: 72 ÷ 8. Ответ: 9
Вопрос 6 Сравни числа: какое больше — 785 или 878? Обоснуй ответ. Ответ: 878 больше, потому что сотни у него больше (8 против 7). 878 > 785.
Вопрос 7 У Васи было 128 яблок. Он добавил ещё 47 яблок, затем отдал другу 19 яблок. Сколько яблок стало у Васи? Ответ: 128 + 47 − 19 = 156
Вопрос 8 Объясни правило делимости на 3. Приведи пример: как узнать, что число делится на 3? Ответ: Число делится на 3, если сумма его цифр делится на 3. Пример: число 1236: 1+2+3+6 = 12, 12 делится на 3, значит 1236 делится на 3.
Вопрос 9 Разложи число 60 на простые множители. Ответ: 60 = 2 × 2 × 3 × 5 (или 2^2 × 3 × 5)
Вопрос 10 Запиши арифметическую последовательность из 5 чисел, начинающуюся с 7 и с шагом 4. Ответ: 7, 11, 15, 19, 23
Если нужно, могу адаптировать сложность под конкретные требования вашего класса или добавить балльную систему.
Ниже тест по ОБЖ для 9 класса. Инструкция: выбрать единственный правильный ответ (A, B, C или D). Без ответов.
При обнаружении пожара в школе ваши действия: A) Сообщить по номеру 112 и начать эвакуацию через ближайший безопасный выход B) Бежать к ближайшему выходу без уведомления C) Позвонить другу и обсудить ситуацию D) Собирать личные вещи и затем уйти
Во время землетрясения в здании следует: A) Бежать к выходу на случай экстренной эвакуации B) Укрыться под крепким столом, защитив голову, держаться до прекращения толчков C) Пытаться открыть окна D) Перепрыгивать через мебель
Что делать при затоплении на улице: A) Переходить по низинам и через мосты B) Уйти на возвышенность, освободить путь и вызвать помощь C) Идти вдоль воды и пытаться переправиться D) Игнорировать ситуацию и продолжать идти по маршруту
В помещении появился резкий запах химического вещества. Как поступить: A) Немедленно открыть двери и окна B) Выйти в коридор на свежий воздух C) Закрыть дверь, перекрыть доступ воздуха, выключить вентиляцию и вызвать помощь D) Подойти к источнику запаха и сфотографировать
Что делать при эпидемии или биологической угрозе в школе: A) Продолжать занятия без ограничений B) Соблюдать дистанцию, часто мыть руки, носить маску, сообщить учителю C) Игнорировать рекомендации по профилактике D) Прятаться дома и не выходить
Как остановить небольшое кровотечение: A) Наложить давящую повязку и придавить рану B) Посыпать рану солью C) Промыть рану и снять повязку D) Считать, что кровь остановится сама по себе
План эвакуации — это: A) Набор инструкций по безопасному выходу с указанием маршрутов к выходам B) Расписание звонков на уроки C) Правила поведения в столовой D) Карта спортзала
Гроза может привести к: A) Пожарам и перебоям в электроснабжении B) Грану самолётов и урагану C) Радуге на небе D) Снижению температуры в помещении только на улице
При ДТП на школьном маршруте следует: A) Подойти к месту аварии и пытаться устранить последствия своими силами B) Уйти в безопасное место, сообщить взрослым и не приближаться к месту происшествия C) Фотографировать происходящее D) Пытаться выбраться на улицу через аварийную зону
В случае угрозы терроризма или массового ЧС в школе: A) Укрыться в безопасном помещении и ждать указаний учителя B) Бежать по коридорам без порядка C) Кричать и создавать паническую толпу D) Немедленно выходить на улицу
Что нельзя делать во время ЧС и эвакуации: A) Пользоваться лифтом B) Следовать указаниям учителя C) Помогать другим людям D) Двигаться к ближайшему выходу
Какой номер экстренных служб можно набрать в РФ в случае ЧС: A) 101 B) 112 C) 911 D) 999
Ниже тест по теме Tenses для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 20. В конце — ключ ответов.
Инструкция: выберите один верный вариант из A, B, C, D для каждого вопроса.
She usually plays tennis on Saturdays. Right now she ___ tennis with friends. A) plays B) is playing C) played D) will play Ответ: B
I ___ to Paris three times. A) go B) went C) have been D) have going Ответ: C
She ___ for three hours. A) works B) has been working C) was working D) has worked Ответ: B
Last night at 8, I ___ dinner. A) was eating B) ate C) have eaten D) had eaten Ответ: A
By the time the movie started, we ___ dinner. A) had dinner B) ate C) had eaten D) eat Ответ: C
Look at those clouds. It ___ rain. A) will rain B) is going to rain C) would rain D) has rained Ответ: B
This time next week, I ___ on a beach in Spain. A) will be lying B) will lie C) am lying D) will have rested Ответ: A
By next month, I ___ the project. A) finish B) will have finished C) will finish D) will be finishing Ответ: B
She ___ in Tokyo for two years. A) lives B) has lived C) has been living D) lived Ответ: C
Have you ___ to Italy? A) go B) went C) gone D) been Ответ: D
If you heat ice, it ___. A) melt B) melted C) will melt D) is melting Ответ: A
By the time she arrives, we ___ dinner. A) will finish B) finished C) will have finished D) finish Ответ: C
They ___ for two hours when the rain started. A) were playing B) had been playing C) have been playing D) are playing Ответ: B
The train ___ leaves at 6 pm tomorrow. A) leaves B) left C) will leave D) leaving Ответ: A
By the end of the month, I ___ this report. A) finish B) will finish C) will have finished D) have finished Ответ: C
She has just ___ her keys. A) losing B) lose C) found D) finds Ответ: C
I think it ___ rain tomorrow. A) will rain B) is going to rain C) rains D) would rain Ответ: A
He has been working here ___ 2015. A) from B) since C) for D) during Ответ: B
When they arrived, we ___ breakfast. A) have B) had C) will have D) having Ответ: B
If I ___ a million dollars, I would buy a house. A) have B) had C) will have D) having Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать сложность или добавить пояснения к каждому ответу.
Вот тест по истории на тему "Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века" для 11 класса. Вопросы имеют формат единственного выбора.
Тема: Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века
Количество вопросов: 10
1. Какое событие считается началом процесса деколонизации в Южной и Юго-Восточной Азии?
Ответ: A) Независимость Индии в 1947 году
2. Какое событие произошло в Камбодже в 1975 году?
Ответ: B) Приход к власти режима «Красных кхмеров»
3. Как назывался экономический проект, который был реализован в Юго-Восточной Азии в конце 20 века и способствовал бурному экономическому развитию региона?
Ответ: A) АСЕАН
4. Кто был первым премьер-министром независимой Индии?
Ответ: A) Лал Нехру
5. Какой конфликт произошел между Индией и Пакистаном в 1947-1948 годах?
Ответ: B) Конфликт в Кашмире
6. Какое из следующих государств стало социалистической республикой в 1976 году?
Ответ: B) Вьетнам
7. Как называется террористическая группа, действовавшая в Индонезии и ответственной за теракты на Бали в 2002 году?
Ответ: C) Джемах Исламия
8. В каком году произошло массовое столкновение между мусульманами и буддистами в Ракхайне (Бирма)?
Ответ: B) 2012
9. Какое отношение имеет Юго-Восточная Азия к мировой экономике на начало 21 века?
Ответ: B) Регион стал важным центром производства и экспорта
10. Кто был лидером движения за независимость Индонезии от Нидерландов?
Ответ: A) Сукарно
Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века".