Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 сентября 2025 09:32
Тест по геометрии (7 класс) Тема: Простейшие геометрические объекты, многоугольник, ломаная Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Ответы приведены ниже после вопросов.
Вопросы
Опишите три простейших геометрических объекта: точку, прямую и отрезок. Приведите по 1-2 признаку каждого и дайте пример использования в геометрии.
Что такое многоугольник? Опишите его признаки и состав. Какие различия существуют между многоугольником и ломаной? Приведите примеры каждого.
Что такое ломаная? Чем она отличается от прямой и от отрезка? Приведите пример простой ломаной и кратко поясните, зачем она нужна.
Определите выпуклый многоугольник. Какие признаки позволяют проверить выпуклость? Приведите примеры выпуклого и невыпуклого многоугольников.
Найдите сумму внутренних углов многоугольника с n сторонами. Запишите формулу и примените её к семиугольнику.
Ответы
Точка — геометрический объект без размера (нулевой размер). Прямая — бесконечная линия, не имеющая начала и конца. Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками (концами отрезка). Примеры использования: точка как положение на плоскости, прямая для проведения прямых линий, отрезок для измерения длины между двумя точками.
Многоугольник — это замкнутая ломаная, состоящая из конечного числа отрезков, концы которых образуют вершины; стороны — эти отрезки; вершины — точки конца сторон. Различие от ломаной: многоугольник обязательно замкнут, ломаная может быть незамкнутой; многоугольник как правило не пересекается самопересеканиями в пределах фигуры (это простая ломаная). Примеры: треугольник, квадрат, пятикугольник.
Ломаная — последовательность отрезков, соединённых концами. Она не обязательно замкнута и может пересекаться сама с собой. Прямую можно рассматривать как бесконечную ломаную с одним отрезком и продолжением в обе стороны; отрезок — это конечная часть прямой между двумя точками. Пример: ломаная, образованная последовательностью двух и более отрезков на плоскости.
Выпуклый многоугольник — для любого двух точек внутри фигуры отрезок между ними целиком лежит внутри фигуры; все внутренние углы меньше 180°. Примеры: квадрат, равнобедренный треугольник; невыпуклый (выпуклость нарушена) пример — звездообразный пятиугольник или углы, образующие «вырез» внутри.
Сумма внутренних углов многоугольника с n сторонами равна (n − 2) × 180°. Для семиугольника: (7 − 2) × 180° = 5 × 180° = 900°.
Вот тест по биологии на тему материалов (5 класс, учебник Пасечника), адаптированный для 6 класса. Все вопросы в формате множественного выбора. В конце — ключ с правильными ответами.
Что называют «материалы организма»? A) Только вода B) Питательные вещества и вода C) Только вещества, полученные из пищи D) Энергию
Какой элемент в растениях транспортирует воду и минеральные вещества снизу вверх? A) Флоэма B) Ксилема C) Мезофилл D) Меристема
Какой газ необходим растениям для фотосинтеза? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Водород
Что такое фотосинтез? A) Расщепление воды в клетке B) Прирост стебля C) Синтез органических веществ из неорганических с использованием света D) Распад клеток
Какие вещества являются основными «строительным материалом» клетки? A) Белки B) Углеводы C) Витамины D) Нуклеиновые кислоты
Какая часть растения отвечает за фотосинтез и выглядит зелёной? A) Корень B) Лист C) Цветок D) Побег
Что такое ткань? A) Совокупность клеток одного типа, выполняющих общую функцию B) Группа органов C) Несколько клеток D) Вид животного
Какие вещества являются источником энергии для организма человека? A) Вода B) Белки, жиры, углеводы C) Нищие вещества D) Нитраты
Какая функция пищи: обеспечить организм энергией и материалами для роста и восстановления тканей? A) Запасать энергию B) Обеспечивать энергии и строительные материалы C) Сохранять тепло D) Выбирать запах
Какие витамины растворимы в воде? A) Витамин A B) Витамин C C) Витамин D D) Витамин E
Какие вещества называют минеральными? A) Органические вещества B) Неорганические вещества, например кальций, железо C) Вода D) Углекислый газ
Какая часть растения участвует в поглощении воды и минеральных веществ из почвы? A) Лист B) Корень C) Стебель D) Цветок
Где в клетке хранится наследственная информация? A) Митохондрии B) Хлоропласты C) Ядро клетки D) Вакуоль
Что обозначает генетический материал клетки? A) Белки B) Нуклеиновые кислоты (ДНК или РНК) C) Вода D) Жиры
Какие ткани отвечают за защиту организма у животных? A) Эпителиальные ткани B) Мышечные ткани C) Соединительные ткани D) Нервные ткани
Что происходит во время фотосинтеза? A) Растения потребляют кислород B) Растения выделяют углекислый газ C) Растения превращают солнечный свет в химическую энергию и синтезируют органические вещества D) Растения распадаются
Какие вещества не являются прямым источником энергии для человека? A) Углеводы B) Белки C) Жиры D) Витамины
Что такое почва в контексте питания растений? A) Тонкий слой воды B) Совокупность минеральных веществ и органических остатков, необходимых растениям C) Секрет питомника D) Не нужна
Какова роль воды в организме человека? A) Не участвует B) Участвует как растворитель, участвует в обмене веществ, поддерживает температуру C) Только для питья D) Только для роста
Что из перечисленного относится к органическим веществам? A) Вода B) Натрий хлорид C) Белки D) Хлорид кальция
Ответы: 1B, 2B, 3C, 4C, 5A, 6B, 7A, 8B, 9B, 10B, 11B, 12B, 13C, 14B, 15A, 16C, 17D, 18B, 19B, 20C
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретные разделы из учебника Пасечника или сделать тест с разной сложностью (легкий, средний, сложный) для класса 6.
Тест по предмету Кыргыз тили на тему "Баяндооч" для 3 класса
Суроо: Баяндооч деген эмне?
Жооп: Баяндооч - бул бир нерсени сүрөттөө, баяндап берүү жолу. Ал кыймылсыз нерселерди же окуяларды түшүндүрүүнү көздөйт.
Суроо: Баяндоочто кандай негизги элементтер бар?
Жооп: Баяндоочто негизги элементтер катары: предмет, иш багыты, аталыш, окуянын учуру, жана катышуучулар эсептелет.
Суроо: Баяндооч жазууда кандай тилдик элементтерди колдонууну сунуштайсың?
Жооп: Баяндооч жазууда калыбына келтирүү, сүрөттөө, салыштырма тилдик элементтерди, жана мезгилдик формаларды колдонуу сунушталат.
Суроо: Сезимдерди баяндоодо кандай фигураларды колдонсоң жакшы?
Жооп: Сезимдерди баяндоодо метафора, салыштыруу, жашоодон мисалдар берүү сыяктуу фигураларды колдонуу жакшы.
Суроо: Баяндооч жазганда кайсы мезгилдик форма оңой?
Жооп: Көбүнчө өткөн мезгил формалары оңой, анткени алар болгон окуяларды баяндайт.
Суроо: Учурдагы окуяларды баяндоодо кайсы сөздөрдү колдонсоң болот?
Жооп: Учурдагы окуяларды баяндоодо "азыр", "бүгүн", "ошол кезде" деген сөздөрдү колдонсо болот.
Суроо: Баяндоочто кандай суроолорду берсең болот?
Жооп: Баяндоочто "эмне болду?", "качан болду?", "ким болду?" деген суроолорду берсе болот.
Суроо: Баяндоочто эмоцияларды билдирүү кандай мааниге ээ?
Жооп: Эмоцияларды билдирүү баяндоо жаратууда маанилүү, анткени ал окуяны терең сезүүгө жардам берет.
Суроо: Баяндоочто кимдер катышат?
Жооп: Баяндоочто негизинен баяндап берүүчү, анын катышуучулары жана окуянын геройлору катышат.
Суроо: Сиздин эң жакшы көргөн баяндооңуз жөнүндө айтып бериңиз.
Жооп: (Окуучунун жеке жооп)
Тестти окуучуларга бериңиз жана аларды өз ойлорун, сезимдерин баяндоого үндөңүз. Жүзөгө ашырууда кызыктуу жана чыгармачыл жоопторду кабыл алыңыз!
Вот тест по теме "Случайные события, вероятность, частота" для 8 класса, состоящий из 30 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны рядом с вопросами.
Какое из следующих событий является случайным?
При подбрасывании обычной игральной кости, какова вероятность выпадения числа 3?
В каком случае события являются независимыми?
Какую вероятность имеет событие, которое происходит всегда?
Если вероятность того, что завтра будет дождь, равна 0.7, какова вероятность того, что дождя не будет?
Какова частота события, если оно произошло 20 раз из 100 попыток?
Что такое элементарное событие?
Если в урне 5 красных, 3 синих и 2 зеленых шара, какая вероятность вытянуть синий шар?
Каковы шансы на то, что при броске двух кубиков сумма выпавших чисел будет равна 7?
Что означает понятие "сложное событие"?
При бросании монеты, какова вероятность того, что она упадет на "орел"?
Какое из следующих событий имеет вероятность 0?
Если вероятность выигрыша в лотерею составляет 0.01, то какова вероятность проигрыша?
Какова вероятность того, что при броске кости выпадет четное число?
Если в классе 30 учеников, и 15 из них девочки, какова частота девочек в классе?
Какова вероятность того, что две монеты упадут на "орел" при их параллельном броске?
Если вероятность выпадения определенного числа при подбрасывании игральной кости составляет 1/6, какова вероятность того, что это число не выпадет?
Что такое "групповая частота"?
Если вы трижды подбрасываете монету, сколько различных исходов можно получить?
Каков общий результат 100 испытаний, если 60 из них оказались успешными?
Какое из следующих событий является зависимым?
Какова вероятность того, что при броске двух костей сумма будет меньше 5?
Какова общая вероятность всех возможных элементов в пространстве вероятностей?
Если 70% студентов сдают экзамен, какова вероятность того, что студент не сдал экзамен?
При вытягивании шара из урны с 4 красными и 6 синими шарами, какова вероятность вытянуть красный шар?
Какова вероятность того, что при подъеме шарика с 3 красными и 2 зелеными шариками, выпадет зеленый?
Если вероятность выпадения вакцины 0.8, какова вероятность, что вакцина не подействует?
Какой из нижеуказанных результатов является вероятностью несовместимого события?
Если 24 игрока оказались на выбранной игре, сколько способов можно выбрать 3?
Какой из следующих вариантов представляет собой истинное определение вероятности?
Надеюсь, этот тест будет полезным для учащихся!