Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 сентября 2025 11:19
Ниже тест для 5 класса по предмету Технология, тема «Проекты и проектирование». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего вопросов: 12. В конце — ключ ответов.
Что такое проект в контексте технологии? A) постоянный повторяющийся процесс B) временный набор действий, направленный на создание продукта или решения C) задача без цели D) учебная тетрадь
Какие этапы входят в процесс проектирования? A) сбор материалов, хранение, продажа B) анализ потребности, идея, эскиз, прототип, испытание, презентация C) только планирование D) ремонт
Что такое эскиз? A) готовый продукт B) упрощённый рисунок идеи, который помогает понять, как будет выглядеть изделие C) инструкция по сборке D) безопасный инструмент
Что следует сделать после создания прототипа? A) немедленно продавать B) испытать, собрать обратную связь и внести изменения C) забыть про него D) перепаковать
Какой материал обычно предпочтителен для школьного макета, если нужен лёгкий и доступный для работы материал? A) металл B) картон C) стекло D) бетон
Что такое потребности пользователя в проектировании? A) желания дизайнера B) задача, которую изделие должно решить для пользователя C) стоимость проекта D) размер упаковки
Какова основная роль чертежа или эскиза в проектировании? A) хранение деталей B) наглядно объяснить идею и служить ориентиром при сборке C) документация по финансам D) оформление упаковки
Что такое прототип? A) финальная версия изделия B) упрощённая рабочая модель, позволяющая проверить идеи C) рекламный буклет D) процедура проверки качества
Какой вариант НЕ относится к процессу проектирования? A) анализ потребности B) генерация идей C) презентация D) просмотр мульфильмов
Какой инструмент помогает проверить идею до начала сборки? A) линейка B) детальный чертёж и план проекта C) молоток D) кулинарный рецепт
Что означают критерии успеха проекта? A) список сроков поставки B) конкретные требования и показатели, по которым можно оценить, достигнут ли цель C) количество людей в команде D) цвет упаковки
Как можно эффективно работать над проектом в классе? A) работать в одиночку без планирования B) составить план, распределить задачи, проверить прототип и представить итог C) копировать из интернета без изменений D) не общаться с учителем
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — D 10 — B 11 — B 12 — B
Тест по английскому языку (8 класс): тема — Present Simple vs Past Simple Тип вопросов: один правильный ответ Количество вопросов: 15 Ответы приведены в конце теста.
She ____ to the gym every Sunday. A) go B) goes C) went D) going
I ____ to the cinema last weekend. A) go B) goes C) went D) going
They ____ homework after school every day. A) do B) did C) does D) doing
She ____ to music yesterday evening. A) listens B) listened C) listen D) listening
We ____ breakfast at 7 o'clock every morning. A) eats B) eating C) eat D) ate
He ____ to the gym last week. A) go B) goes C) went D) going
Do you ____ coffee in the morning? A) drink B) drank C) drinks D) drinking
She ____ to school by bus every day. A) go B) goes C) going D) went
They ____ a party last night. A) have B) has C) had D) having
He doesn’t ____ TV in the evening. A) watches B) watch C) watched D) watching
Where ____ you usually go on weekends? A) do B) does C) did D) doing
She ____ to New York last year. A) goes B) went C) go D) going
We often ____ our grandparents on Sundays. A) visit B) visited C) visits D) visiting
When I was a child, I ____ to the park every day. A) go B) goes C) went D) going
We ____ the movie yesterday. A) watch B) watched C) watches D) watching
Ответы: 1 B 2 C 3 A 4 B 5 C 6 C 7 A 8 B 9 C 10 B 11 A 12 B 13 A 14 C 15 B
Ниже представлен тест по алгебре. Текст задан в формате "Единственный выбор". Выберите один правильный вариант для каждого вопроса. Ответы не приводятся.
Найдите множество решений неравенства x^2 - 5x + 6 > 0. A) (-∞, 2) ∪ (3, ∞) B) [2, 3] C) (-∞, ∞) D) (-∞, 2] ∪ [3, ∞)
Решите неравенство (x - 1)(x + 4) ≤ 0. A) (-∞, -4) ∪ (1, ∞) B) [-4, 1] C) (-4, 1) D) (-∞, ∞)
Найдите решение неравенства x^2 + 2x - 3 < 0. A) (-∞, -3) ∪ (1, ∞) B) (-3, 1) C) [-3, 1] D) (-∞, ∞)
Решение неравенства (x - 3)^2 ≤ 0. A) {3} B) (-∞, ∞) C) ∅ D) [3, ∞)
Найдите решение неравенства (x - 2)(x - 5) ≤ 0. A) [2, 5] B) (-∞, 2] ∪ [5, ∞) C) (2, 5) D) (-∞, ∞)
Тест по истории для 10 класса
Тема: Экономика России в годы первой мировой войны
Вопрос 1:
Какой был основной экономический ресурс России в начале Первой мировой войны?
A) Уголь
B) Нефть
C) Зерно
D) Металлы
Ответ: A) Уголь
Вопрос 2:
К каким последствиям для экономики России привело участие в Первой мировой войне?
A) Увеличение валового внутреннего продукта
B) Экономический рост
C) Инфляция и нехватка продовольствия
D) Устойчивый рост экспорта
Ответ: C) Инфляция и нехватка продовольствия
Вопрос 3:
Что стало причиной затруднений в снабжении армии продовольствием?
A) Увеличение производства
B) Открытие новых торговых маршрутов
C) Нехватка рабочей силы из-за мобилизации
D) Спад населения
Ответ: C) Нехватка рабочей силы из-за мобилизации
Вопрос 4:
Какое значительное явление произошло в промышленности России в годы войны?
A) Упадок традиционных отраслей
B) Развитие военно-промышленного производства
C) Существенное увеличение сельского хозяйства
D) Полная автоматизация процессов
Ответ: B) Развитие военно-промышленного производства
Вопрос 5:
Какой орган был создан для координации усилий правительства и промышленности во время войны?
A) Всероссийская кооперативная ассоциация
B) Технический комитет
C) Советы министров
D) Военно-промышленный комитет
Ответ: D) Военно-промышленный комитет
Вопрос 6:
Какое влияние оказала блокада на экономическую ситуацию в России?
A) Увеличение экспорта
B) Упадок производства и нехватка товаров
C) Появление новых рынков
D) Развитие торговли с союзниками
Ответ: B) Упадок производства и нехватка товаров
Вопрос 7:
Какой фактор способствовал росту социальных протестов в России в годы войны?
A) Увеличение образования
B) Нестабильность в экономике
C) Политическая стабильность
D) Успехи на фронте
Ответ: B) Нестабильность в экономике
Вопрос 8:
Кто нес ответственность за планирование и организацию экономики в годы войны?
A) Правительство временного коалиционного правительства
B) Социалисты
C) Коммунистическая партия
D) Профсоюзы
Ответ: A) Правительство временного коалиционного правительства
Вопрос 9:
Какой фактор в экономике России во время Первой мировой войны стал катализатором революционных событий?
A) Успехи на фронте
B) Недостаток чая и кофе
C) Нехватка продовольствия и рабочих ресурсов
D) Рост иностранных инвестиций
Ответ: C) Нехватка продовольствия и рабочих ресурсов
Конец теста.
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. Выберите подходящий номер из правой колонки для каждого термина из левой колонки.
| A. Элементы (Методы управления конфликтом) | B. Определения |
|---|---|
| 1. Арбитраж | A. Независимый эксперт, принимающий решение в конфликте |
| 2. Посредничество | B. Процесс, в ходе которого третья сторона помогает сторонам решить конфликт |
| 3. Конфронтация | C. Прямое столкновение сторон, где каждая сторона защищает свои интересы |
| 4. Компромисс | D. Достигнутый ответ, который позволяет обеим сторонам частично удовлетворить свои потребности |
| 5. Сотрудничество | E. Подход, при котором стороны работают вместе для поиска взаимовыгодного решения |
| 6. Избежание | F. Тактика, при которой стороны уклоняются от решения конфликта |
| 7. Концессия | G. Процесс, в ходе которого одна сторона идет на уступки другой стороне |
| 8. Борьба | H. Активное участие в конфликте с целью подавления противника |
| 9. Компроцесс | I. Устранение конфликта через создание временного соглашения |
| 10. Исследование причин конфликта | J. Анализ факторов, способствующих возникновению конфликта |
| A. Элементы | B. Определения |
|---|---|
| 1. Арбитраж | A. Независимый эксперт, принимающий решение в конфликте |
| 2. Посредничество | B. Процесс, в ходе которого третья сторона помогает сторонам решить конфликт |
| 3. Конфронтация | C. Прямое столкновение сторон, где каждая сторона защищает свои интересы |
| 4. Компромисс | D. Достигнутый ответ, который позволяет обеим сторонам частично удовлетворить свои потребности |
| 5. Сотрудничество | E. Подход, при котором стороны работают вместе для поиска взаимовыгодного решения |
| 6. Избежание | F. Тактика, при которой стороны уклоняются от решения конфликта |
| 7. Концессия | G. Процесс, в ходе которого одна сторона идет на уступки другой стороне |
| 8. Борьба | H. Активное участие в конфликте с целью подавления противника |
| 9. Компроцесс | I. Устранение конфликта через создание временного соглашения |
| 10. Исследование причин конфликта | J. Анализ факторов, способствующих возникновению конфликта |