Тест на тему Арифметические действия с многозначными натуральными числами «Среднее арифметическое»

Вот тест по литературе для 9 класса на тему Чехова. Формат: один правильный ответ из четырех вариантов. В конце — ответы.

1. Где родился Антон Павлович Чехов?

• А) Таганрог
• B) Москва
• C) Оренбург
• D) Санкт-Петербург Правильный ответ: А

2. Какую профессию помимо писательства Чехов освоил?

• А) юрист
• B) врач
• C) инженер
• D) учитель Правильный ответ: B

3. Что характерно для стиля Чехова в рассказах?

• А) героизм и эпические размах
• B) яркая сатира на власть
• C) психологизм и бытовые детали
• D) романтизированная архаика Правильный ответ: C

4. Какое из перечисленных произведений является рассказом Чехова?

• А) Палата №6
• B) Чайка
• C) Дядя Ваня
• D) Вишневый сад Правильный ответ: А

5. Какое из приведённых произведений относится к драматическому жанру?

• А) Палата №6
• B) Дядя Ваня
• C) Ионыч
• D) Смерть чиновника Правильный ответ: B

6. Главная тема рассказа "Палата №6"?

• А) любовь
• B) одиночество и духовная пустота
• C) приключения
• D) политика Правильный ответ: B

7. Какой приём чаще всего встречается в творчестве Чехова?

• А) символизм
• B) сюрреализм
• C) психологизм и намёки
• D) эпическая героизация Правильный ответ: C

8. Где учился Чехов?

• А) Московский университет
• B) Санкт-Петербургский университет
• C) Киевский университет
• D) Казанский университет Правильный ответ: A

9. В каком году умер Чехов?

• А) 1902
• B) 1904
• C) 1906
• D) 1900 Правильный ответ: B

10. Какая идея чаще встречается в рассказах Чехова?

• А) героизм и подвиги
• B) поиск смысла жизни в мелочах и слабостях человека
• C) эпическая судьба нации
• D) научные открытия Правильный ответ: B

Ответы: 1 — А 2 — Б 3 — B 4 — А 5 — Б 6 — Б 7 — C 8 — А 9 — B 10 — B

Тест по биологии для 10 класса

Тема: Формы размножения микроорганизмов

Вопросы:

1. Какой из указанных процессов является бессознательным делением у микроорганизмов?

   • A) Мейоз
   • B) Бинарное деление
   • C) Скопление
   • D) Митоз
     Ответ: B) Бинарное деление

2. Какой тип размножения характерен для бактерий?

   • A) Половой
   • B) Асемблерный
   • C) Бинарный
   • D) Спорообразующий
     Ответ: C) Бинарный

3. Какому процессу соответствует образование спор у грибов?

   • A) Мейоз
   • B) Спорообразование
   • C) Вегетативное размножение
   • D) Систематизация
     Ответ: B) Спорообразование

4. Какой из вариантов является половым способом размножения у микроорганизмов?

   • A) Деление
   • B) Брунькование
   • C) Конъюгация
   • D) Спорообразование
     Ответ: C) Конъюгация

5. В процессе какого типа размножения происходит обмен генетическим материалом между клетками?

   • A) Вегетативное размножение
   • B) Образование спор
   • C) Конъюгация
   • D) Бинарное деление
     Ответ: C) Конъюгация

6. Как называется процесс размножения, при котором мать-организм производит потомство, растущее на ней?

   • A) Деление
   • B) Брунькование
   • C) Спорообразование
   • D) Партеногенез
     Ответ: B) Брунькование

7. Какой тип размножения обеспечивает генетическое разнообразие?

   • A) Бинарное деление
   • B) Партеногенез
   • C) Половое размножение
   • D) Вегетативное размножение
     Ответ: C) Половое размножение

8. Какой способ размножения не требует участия другой особи для образования нового организма?

   • A) Конъюгация
   • B) Бинарное деление
   • C) Оплодотворение
   • D) Половое размножение
     Ответ: B) Бинарное деление

9. Какой процесс производится при образовании зооспор у водорослей и гри­бов?

   • A) Митоз
   • B) Мейоз
   • C) Броуновское движение
   • D) Редукция
     Ответ: A) Митоз

10. Какой из перечисленных микроорганизмов размножается путем образования спор?

    • A) Бактерии
    • B) Простейшие
    • C) Грибы
    • D) Вирусы
      Ответ: C) Грибы

Итоги теста

Кол-во вопросов: 10
Правильные ответы: 10
Процент правильных ответов: 100%

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания о формах размножения микроорганизмов. Рекомендуется провести обсуждение после теста для углубления понимания темы.

Тест по литературному чтению

Тема: Сказка о золотом петушке (А.С. Пушкин)

Класс: 4

---

Вопрос 1: Кто является главным героем сказки "Сказка о золотом петушке"?
a) Царь
b) Золотой петушок
c) Мудрый старик
d) Принцесса

---

Вопрос 2: Какой подарок получил царь от старика?
a) Золотые доспехи
b) Волшебный меч
c) Золотого петушка
d) Сказочное королевство

---

Вопрос 3: Какую роль исполнял золотой петушок?
a) Он приносил удачу
b) Он предупреждал о опасности
c) Он исполнял желания
d) Он охранял царство

---

Вопрос 4: Какой характер имеет царь в сказке?
a) Трудолюбивый и справедливый
b) Ленивый и добрый
c) Жадный и глупый
d) Хитрый и умный

---

Вопрос 5: Как заканчивается сказка о золотом петушке?
a) Царь уходит в другое царство
b) Царь получает новое королевство
c) Царь остается один, погибает от своей жадности
d) Царь становится добрым и мудрым правителем

---

Проверьте свои ответы и удачи на тестировании!

Тест по Менеджменту в социальной сфере для 11 класса: Политика противодействия безработице, Проблемы фонда занятости

1. Что такое безработица? A. Состояние, когда уровень заработной платы ниже нормы B. Состояние, когда человек теряет работу, но активно ищет новое трудоустройство C. Состояние, при котором человек не работает и не ищет работу

2. Какова цель политики противодействия безработице? A. Увеличение уровня безработицы в стране B. Стимулирование занятости населения C. Сокращение рабочего времени для всех работников

3. Какие меры может принять государство для сокращения безработицы? A. Увеличить налоги на предприятия B. Расширить программы профессиональной переподготовки C. Снизить минимальный уровень заработной платы

4. Какие проблемы могут возникнуть при работе фонда занятости? A. Недостаточное финансирование со стороны государства B. Недостаточное количество безработных, нуждающихся в помощи C. Неэффективное распределение средств на занятость

5. Какие источники финансирования может иметь фонд занятости? A. Налоги на прибыль предприятий B. Сбор средств с безработных C. Продажа облигаций государства

...

20. Что такое активное трудоустройство? A. Программы направленные на предоставление пособий безработным B. Меры, которые помогают безработному найти работу C. Процесс увольнения работников с предприятий

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. A
5. A
   ...
6. B

Желаю успехов в прохождении теста!