Тест на тему «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел»

Контрольный тест по истории Класс: 11 Тема: Страны Азии — социалистический выбор развития Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный вариант.

1. Какой характер развития в Китае был выбран после 1949 года? A) Рыночная экономика без политического контроля B) Социалистическое развитие с плановой экономикой и руководством Коммунистической партии C) Либеральная демократия с много партийной системой D) Феодальное возрождение Правильный ответ: B

2. Какая экономическая программа во Вьетнаме стартовала в 1986 году и привела к экономическим реформам и открытости? A) Новый путь B) Đổi Mới (Обновление) C) Реформина D) Социалистическая модернизация Правильный ответ: B

3. В Камбодже период 1975–1979 годов известен политикой: A) либерализации рынков B) аграрного коммунизма под руководством Красных кхмеров C) индустриализации за счет импорта D) демократического перехода Правильный ответ: B

4. Какая идеология руководила Северной Кореей вторая половина XX века? A) Маоизм B) Juche (самодостаточность) C) Либеральная демократия D) Титоизм Правильный ответ: B

5. В Монголии в период существования социалистического государства доминировала какая форма экономики? A) Рыночная B) Плановая C) Смешанная D) Аграрная Правильный ответ: B

6. Какая крупная кампания в Китае 1958–1962 гг. привела к экономическим трудностям и голоду? A) Великий скачок B) Культурная революция C) Реформы и открытость D) Переход к рыночной экономике Правильный ответ: A

7. Какая программа реформ во Вьетнаме началась в 1986 году и привела к переходу к рыночным элементам в экономике? A) Новый курс B) Đổi Mới C) Социалистическая модернизация D) Открытая экономика Правильный ответ: B

8. Какая из стран Азии на протяжении десятилетий сохраняла жесткую однопартийную систему и ограничивала политическую свободу? A) Китай B) Северная Корея C) Вьетнам D) Лаос Правильный ответ: B

9. Какая публикация или период ознаменовал выход Китая к реформам и открытости после смерти Мао Цзэдуна? A) Реформы Дэн Сяопина (1978 и далее) B) Великая культурная революция C) Великий скачок D) Программа модернизации 1990-х Правильный ответ: A

10. Какая азиатская страна в конце XX века не следовала социалистическому пути и развивалась по рыночной модели экономики? A) Китай B) Южная Корея C) Вьетнам D) Лаос Правильный ответ: B

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B

Тест по Технологии для 7 класса: Культура производства

1. Что такое технологический процесс? A) Перечень действий для создания продукта B) Перечень инструментов для производства C) Подробное описание производственного оборудования D) Химическое составление материалов

2. Что представляет собой рабочее место в техническом цехе? A) Отдельное помещение для хранения инструментов B) Оборудованное место для выполнения определенной работы C) Компьютер для управления производственными процессами D) Набор чертежей и инструкций

3. Чему служит технический чертеж? A) Для указания размеров и формы изделия B) Для хранения материалов C) Для ведения бухгалтерского учета D) Для отслеживания поставок

4. Какие требования предъявляются к рабочей одежде? A) Должна быть модной и стильной B) Должна соответствовать размеру работника C) Должна обеспечивать безопасность и удобство при работе D) Должна иметь яркий дизайн

5. Что такое безопасность труда? A) Соблюдение правил в повседневной жизни B) Обеспечение условий для сохранения здоровья при работе C) Защита общественного порядка D) Обязательный ежемесячный медосмотр

6. Что является главным правилом при работе с инструментами? A) Использовать инструменты без разрешения учителя B) Держать инструменты в хорошем состоянии C) Использовать инструменты с закрытыми глазами D) Держать инструменты на видном месте

7. Зачем проводятся испытания нового изделия? A) Для показа качества продукции B) Для получения обратной связи от потребителей C) Для увеличения расхода материалов D) Для увеличения себестоимости

8. Какие факторы влияют на экологичность производства? A) Выбросы в атмосферу и использование экологически вредных материалов B) Энергосбережение и переработка отходов C) Организация корпоративных вечеринок D) Использование пластиковой посуды

9. Что такое логистика в производстве? A) Упаковка готовой продукции B) Организация складского хозяйства C) Планирование и управление потоками материалов D) Реклама продукции

10. Для чего необходимы стандарты качества продукции? A) Для удешевления производства B) Для обеспечения однородности и надежности продукции C) Для увеличения прибыли D) Для сокращения сроков производства

Ответы:

1. A) Перечень действий для создания продукта
2. B) Оборудованное место для выполнения определенной работы
3. A) Для указания размеров и формы изделия
4. C) Должна обеспечивать безопасность и удобство при работе
5. B) Обеспечение условий для сохранения здоровья при работе
6. B) Держать инструменты в хорошем состоянии
7. B) Для получения обратной связи от потребителей
8. B) Энергосбережение и переработка отходов
9. C) Планирование и управление потоками материалов
10. B) Для обеспечения однородности и надежности продукции

Тест по математике на тему "Операции над множествами"

Класс: 11
Тема: Операции над множествами
Количество вопросов: 5

Вопрос 1:
Пусть ( A = {1, 2, 3} ) и ( B = {3, 4, 5} ). Каково пересечение множеств ( A ) и ( B )?
A) ( {1, 2} )
B) ( {3} )
C) ( {4, 5} )
D) ( {1, 2, 3, 4, 5} )

Ответ: B) ( {3} )

Вопрос 2:
Какой из следующих вариантов представляет собой объединение множеств ( X = {a, b} ) и ( Y = {b, c} )?
A) ( {a, b} )
B) ( {b, c} )
C) ( {a, b, c} )
D) ( {a, b, b, c} )

Ответ: C) ( {a, b, c} )

Вопрос 3:
Если ( A = {1, 2, 3, 4} ) и ( B = {3, 4, 5, 6} ), то чему равен разность множеств ( A - B )?
A) ( {1, 2} )
B) ( {3, 4} )
C) ( {5, 6} )
D) ( {1, 2, 3, 4, 5, 6} )

Ответ: A) ( {1, 2} )

Вопрос 4:
Каково результат выполнения операции симметричной разности между множествами ( A = {2, 4, 6} ) и ( B = {4, 5, 6} )?
A) ( {4, 6} )
B) ( {2, 5} )
C) ( {2, 4, 5, 6} )
D) ( {2, 5, 4, 6} )

Ответ: B) ( {2, 5} )

Вопрос 5:
Если ( U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} ), ( A = {1, 3, 5} ), то чему равно дополнение множества ( A ) относительно ( U )?
A) ( {2, 4, 6, 7} )
B) ( {1, 3, 5} )
C) ( {5, 6, 7} )
D) ( {1, 2, 3} )

Ответ: A) ( {2, 4, 6, 7} )

Успехов на экзамене!