Тест на тему [[Матнитное поле проводника с током. Опыт Эрстеда. Взаимодействие проводников с током]]

Название теста: Английский язык — Хобби и глагол to be Класс: 5 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Инструкция: Заполните пропуски подходящей формой глагола to be (am/ is/ are). Выберите нужную форму для каждого предложения.

1. I ___ interested in painting.
2. He ___ into playing the guitar.
3. They ___ fond of cooking.
4. She ___ not into sports.
5. We ___ into collecting stamps.
6. You ___ a fan of photography.
7. My sister ___ into video games.
8. It ___ fun to learn new hobbies.
9. I ___ good at drawing.
10. We ___ thinking about trying a new hobby.

Тест по русскому языку Тема: Не с разными частями речи Класс: 7 Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 12 Ответы будут приведены после вопросов

1. Эта задача ______.
2. В классе произошла ______.
3. Он ответил ______ на вопрос.
4. Этот рассказ ______.
5. Эти письма оказались ______.
6. Она говорила ______.
7. У директора возникло ______ к ответам.
8. Старые данные оказались ______.
9. Он сделал ______ ошибку.
10. Учитель отметил ______ выполнение домашнего задания.
11. В тексте присутствовала ______.
12. Это решение оказалось ______ для проекта.

Ответы

1. нессложная → исправно пишется как: несложная (эта задача несложная)
2. неудача
3. неуверенно
4. неинтересный
5. непроработанными
6. неискренне
7. недоверие
8. неактуальными
9. неосторожную
10. нерадивость
11. неясность
12. невыгодным

Примечание по теме: данные слова демонстрируют использование частицы «не» с разными частями речи (прилагательные, существительные, наречия и причастия/деепричастия), что и отражено в заданиях теста.

Тест по биологии для учеников 6 класса. Тема: Вегетативное размножение растений

Правила:

• Выберите единственно верный ответ и отметьте его.
• После завершения теста проверьте свои ответы по ключу.

1. Что такое вегетативное размножение растений? A. Размножение семенами B. Размножение черенками C. Размножение пыльцой D. Размножение спорами

2. Какой орган растения используется при размножении черенками? A. Корни B. Семена C. Побеги D. Листья

3. Примером вегетативного размножения является: A. Образование семян B. Разделение клеток C. Прищепки D. Опыление цветков

4. Какое растение чаще всего используется для размножения путем отростков-побегов? A. Капуста B. Картофель C. Морковь D. Пшеница

5. Что такое отводок? A. Росток, выращенный из семени B. Росток, выращенный из черенка C. Росток, выращенный из луковицы D. Росток, выращенный из корня

6. Какую роль выполняют клубни и луковицы при вегетативном размножении? A. Хранение питательных веществ B. Оплодотворение цветков C. Фотосинтез D. Размножение семенами

7. Как называется вегетативное размножение растений через луковицы в результате деления клубней на сегменты? A. Черенкование B. Опрыскивание C. Сепарирование D. Деление

8. Как можно размножать растения, при которых побег покрывается землей и через некоторое время появляются новые растения? A. Черенками B. Луковицами C. Клубнями D. Стеблевыми отводками

9. Чем отличается размножение растений отростками от размножения черенками? A. Отростками - это подземные побеги, черенками - надземные B. Отростки возникают из семени, черенки - из клубней C. Отростки возникают на листьях, черенки - на стеблях D. Отростки являются формой семенного размножения, черенки - вегетативного

10. Как называется процесс, при котором клетки на поверхности листа образуют новые кустарнички и развиваются в новые растения? A. Побеги B. Рогообразование C. Адвентивные корни D. Листовые пазухи

11. Какой термин используется для обоснования того, что отростки распределяются по земле, образуя новые идентичные экземпляры растения? A. Генетическая модификация B. Массивное размножение C. Вегетативное селекционирование D. Клонирование

12. Как называется способ вегетативного размножения, при котором от края растения отделяется его часть со стеблем и корнями? A. Черенкование B. Деление C. Адвентивное размножение D. Отростки

13. Какую функцию выполняют опушеники и бутоны при вегетативном размножении растений? A. Фотосинтез B. Размножение C. Опыление D. Защита растения

14. Какие растения, как правило, размножаются при помощи клубней? A. Деревья B. Лианы C. Цветы D. Травы

15. Для каких целей проводится вегетативное размножение растений? A. Снижение уровня биоразнообразия B. Создание новых видов C. Сохранение особей с особыми свойствами D. Повышение конкурентоспособности вида

Ответы:

1. B. Размножение черенками
2. C. Побеги
3. C. Прищепки
4. B. Картофель
5. B. Росток, выращенный из черенка
6. A. Хранение питательных веществ
7. D. Деление
8. D. Стеблевыми отводками
9. A. Отростками - это подземные побеги, черенками - надземные
10. B. Рогообразование
11. D. Клонирование
12. A. Черенкование
13. B. Размножение
14. D. Травы
15. C. Сохранение особей с особыми свойствами

Успешной проверки знаний!

Тест по истории для 10 класса: Россия в 1914-1917 и экономическая политика советской власти

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа для каждого из вопросов.

Вопросы:

1. Какое событие в 1914 году стало причиной начала Первой мировой войны?

   • A) Убийство Архидука Франца Фердинанда
   • B) Революция 1905 года
   • C) Октябрьская революция
   • D) Подписание Бретто-Литовского мира

2. Какое название носил фронт, на котором сражалась Россия в Первой мировой войне?

   • A) Западный фронт
   • B) Восточный фронт
   • C) Южный фронт
   • D) Северный фронт

3. Какое из следующих событий произошло в России в феврале 1917 года?

   • A) Октябрьская революция
   • B) Февральская революция
   • C) Подписание Брестского мира
   • D) Установление НЭПа

4. Кто стал лидером большевиков после смерти Ленина?

   • A) Троцкий
   • B) Сталин
   • C) Каменев
   • D) Зиновьев

5. Какое явление характеризует период "военного коммунизма" в России?

   • A) Ликвидация частной собственности
   • B) Развитие частной торговли
   • C) Увеличение сельскохозяйственного производства
   • D) Открытие границ для иностранных инвестиций

6. Какой документ ознаменовал выход России из Первой мировой войны?

   • A) Лондонский мир
   • B) Брестский мир
   • C) Версальский мир
   • D) Тианжинский мир

7. Какой орган власти был создан после Февральской революции 1917 года?

   • A) Временное правительство
   • B) Совет Народных Комиссаров
   • C) Центральный комитет
   • D) Имперский совет

8. Какое событие произошло в октябре 1917 года?

   • A) Керенский наступление
   • B) Октябрьская революция
   • C) Принятие Декрета о мире
   • D) Учредительное собрание

9. Что являлось основным экономическим принципом советской власти в период военного коммунизма?

   • A) Частная собственность
   • B) Плановая экономика
   • C) Свободный рынок
   • D) Конкуренция

10. Какой был основной мотив введения НЭПа в 1921 году?

    • A) Устранение безработицы
    • B) Восстановление экономики после Гражданской войны
    • C) Укрепление военной мощи
    • D) Повышение агрессии против других стран

11. Какой был результат Февральской революции 1917 года?

    • A) Установление монархии
    • B) Установление Советов
    • C) Установление Временного правительства
    • D) Образование новой империи

12. Кто возглавлял Временное правительство в 1917 году?

    • A) Лев Троцкий
    • B) Александр Керенский
    • C) Владимир Ленин
    • D) Георгий Гапон

13. Какой крупный экономический кризис произошел в России в 1916 году?

    • A) Кризис продовольствия
    • B) Кризис нефти
    • C) Кризис финансов
    • D) Кризис железных дорог

14. Какой из указанных принципов был введен в экономику военного коммунистического периода?

    • A) Неверие в интернационализм
    • B) Ограничение личной свободы
    • C) Упразднение денежной системы
    • D) Упрощение экономики

15. Какой акт подписал Ленин, который обеспечил национализацию банков?

    • A) Декрет о мире
    • B) Декрет о земельной собственности
    • C) Декрет о национализации
    • D) Декрет об экономической политике

16. Какой фактор стал одной из причин крушения авторитарного правления в России в 1917 году?

    • A) Поддержка крестьян
    • B) Поддержка рабочей элиты
    • C) Следствием поражений на фронте
    • D) Успешные реформы

17. Какой был основной принцип НЭПа?

    • A) Командно-административное регулирование
    • B) Экономическая либерализация
    • C) Социалистическое планирование
    • D) Ограничение рынка

18. Какое значение имела аграрная политика большевиков?

    • A) Поддержка поместного землевладения
    • B) Ограничение прав крестьян
    • C) Поддержка господства крупных фермерских хозяйств
    • D) Национализация земли

19. Какое значение имела Гражданская война для экономической политики советской власти?

    • A) Укрепление позиций крестьян
    • B) Усиление контроля государства над экономикой
    • C) Снижение бюджетных затрат
    • D) Разрешение частного предпринимательства

20. Какое экономическое положение складывалось в России к 1917 году в связи с Первой мировой войной?

    • A) Экономический рост
    • B) Экономический упадок
    • C) Экономическая стабильность
    • D) Бурное развитие

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B
11. C
12. B
13. A
14. C
15. C
16. C
17. B
18. D
19. B
20. B

Удачи на тесте!