Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 сентября 2025 06:41
Ниже тест по истории на тему «Первобытное общество» для 5 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ответы.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник, добавить подсказки к ответам или сделать тест в формате, пригодном для онлайн-проверки.
Вот тест по теме: Объяснение свойств твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества на основе молекулярно-кинетической теории. Тип вопросов: Единственный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены в конце.
Какое из ниже перечисленного свойств характеризует твёрдое состояние вещества согласно молекулярно-кинетической теории? A) Частицы движутся хаотично и занимают весь объём B) Частицы расположены близко друг к другу, вибрируют на месте и имеют фиксированный объём и форму C) Частицы свободно перемещаются, занимая весь доступный объём D) Межмолекулярные силы отсутствуют
Каковы основные особенности жидкого состояния вещества? A) Имеет фиксированную форму и объём B) Имеет фиксированный объём и принимает форму сосуда C) Не имеет фиксированного объёма и формы D) Можно легко сжать и уменьшить объём
Почему газ при нагревании в условиях постоянного объёма расширяется? A) Уменьшается сила притяжения между молекулами B) Ускоряется средняя скорость молекул C) Молекулы распадаются на более мелкие части D) Масса газа увеличивается
Как меняется давление идеального газа при увеличении температуры, если объём не меняется? A) Давление увеличивается B) Давление уменьшается C) Давление не изменяется D) Давление становится нулём
Что отличает твёрдое состояние от жидкого в рамках молекулярно-кинетической теории? A) В твёрдом молекулы движутся хаотично, в жидком — почти на месте B) В твёрдом молекулы близко связаны и образуют упорядоченную структуру; жидкости — имеют больше свободы движения C) Жидкость имеет более плотную структуру, чем твёрдое D) В твёрдом отсутствуют межмолекулярные силы
Ответы:
Вам необходимо сопоставить элементы из двух колонок: события, факты и персонажи, связанные с Новосибирской областью в годы Великой Отечественной войны, и их соответствующие описания или характеристики.
Событие
A. Эвакуация промышленных предприятий
B. Оборона города Новосибирска
C. Формирование дивизий в регионе
D. Строительство военного завода
Факты
Персонажи
I. Горьковский, В. С.
II. Исаков, Ф. А.
III. Бакланов, Н. Н.
IV. Шулейкин, С. И.
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
| A | ||||
| B | ||||
| C | ||||
| D |
(Это пример заполнения таблицы, и сценарий может быть дополнен в зависимости от предоставленных данных о каждом элементе).
Задание: Соотнесите события и личностей Смутного времени с правильными описаниями.
Вопрос 1: Соотнесите личности и их роли.
А. Первый царь династии Романовых
Б. Правитель, который пришел к власти после Федора Иоанновича
В. Самозванец, выдававший себя за сына Ивана IV
Ответы:
Вопрос 2: Соотнесите события с временными рамками.
А. 1613 год
Б. 1598 год
В. 1605 год
Ответы:
Вопрос 3: Соотнесите сражения и их результаты.
А. Решающее поражение поляков
Б. Период политической нестабильности и гражданской войны
В. Освобождение Москвы от польских интервентов
Ответы:
Тест состоит из трех вопросов, каждый из которых предназначен для проверки знаний о Смутном времени. Убедитесь, что вы понимаете каждое событие и личность, упомянутую в заданиях. Успехов на экзаменах!