Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Ввод, вывод, объявление переменой, запись арифметического выражения на языке Python. Без условного и циклического алгоритма.

08 сентября 2025 09:16

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по теме: ввод, вывод, объявление переменной, запись арифметического выражения на языке Python. Без условных и циклических алгоритмов. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. Ответы не указаны.

  1. Как объявить переменную в Python? A) int x = 5 B) x = 5 C) let x = 5 D) var x = 5

  2. Что вернет выражение 2 + 3? A) "5" B) 5 C) 5.0 D) True

  3. Что делает функция input()? A) выводит на экран B) читает значение с клавиатуры в виде строки C) конвертирует строку в число D) ничего

  4. Как считать целое число из введенной строки? A) a = input("Введите число: ") B) a = int(input("Введите число: ")) C) a = float(input("Введите число: ")) D) a = str(input("Введите число: "))

  5. Что выведет программа: x = 4; print(x) A) 4 B) x C) Ошибка D) None

  6. Как записать сумму двух переменных a и b в новую переменную c? A) c = a + b B) c = a - b C) c = a * b D) c = /a + b

  7. Как вывести на экран две переменные a и b через пробел? A) print(a, b) B) print(a + b) C) printf("%d %d", a, b) D) echo a b

  8. Какой тип у числа 7.0? A) int B) float C) str D) bool

  9. Какой оператор возведения в степень в Python? A) ** B) ^ C) // D) pow()

  10. Что вернет выражение 7 // 3? A) 2.333... B) 2 C) 3 D) 0

  11. Задайте площадь прямоугольника со сторонами a и b. A) area = a * b B) area = a + b C) area = a / b D) area = a - b

  12. Как преобразовать введенную строку в целое число? A) a = input("...") B) a = int(input("...")) C) a = str(input("...")) D) a = float(input("..."))

  13. Что выведет print("6" + "7")? A) 13 B) "67" C) 6 + 7 D) Ошибка

  14. Какой символ отделяет элементы в print(a, b, c) по умолчанию? A) запятая B) пробел C) точка с запятой D) перевод строки

  15. Что вернет city[0], если city = "Москва"? A) м B) М C) m D) 0

  16. Как записать переменную без указания типа? A) let x = 5 B) x = 5 C) int x = 5 D) var x = 5

  17. Что произойдет так: y = 5; y = y + 2; print(y) A) 5 B) 7 C) 6 D) Ошибка

  18. Какой из вариантов неверно записывает операцию сложения двух чисел? A) x = a + b B) x = a + C) x = a + b * 2 D) x = (a + b) * 2

  19. Что вернет выражение 9 % 4? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

  20. Какой будет результат выражения 2 + 3 * 4? A) 20 B) 14 C) 10 D) 8

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Ниже тест по английскому языку на тему city и country. Класс: 6. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

Вопросы (fill-in-the-blank):

  1. In a big ____ there are many tall buildings and busy streets.
  2. The area far from towns and cities is called the ______.
  3. A city is usually more ____ than the countryside.
  4. People in the countryside often live in a small ______.
  5. The _____ of a country is often its most important city.
  6. A city's _____ is usually larger than that of the countryside.
  7. A neighborhood outside the city center is called the ______.
  8. Tourists visit famous _____ like the Colosseum.
  9. In a city you can often use public ______ to get around.
  10. The word 'urban' describes life in a _____.

Ответы:

  1. city
  2. countryside
  3. urban
  4. village
  5. capital
  6. population
  7. suburb
  8. landmark
  9. transport
  10. city
{Другой предмет}
10 Класс

Конечно! Вот тест по истории для учеников 10 класса по теме "Блокада Ленинграда и Битва за Москву" с открытыми вопросами и ответами:

Тест по истории: Блокада Ленинграда и Битва за Москву

Вопрос 1:
Опишите основные причины и последствия блокады Ленинграда. Какие меры принимались для борьбы с блокадой, и как она повлияла на жителей города?

Ответ:
Основными причинами блокады Ленинграда были стратегические планы Германии по окружению и взятию важного промышленного и культурного центра, а также желание нанести ощутимый урон советской экономике и моральному духу. Последствия блокады включали массовую гибель мирного населения от голода, холода и бомбежек, разрушение инфраструктуры города и сильный морально-психологический эффект. Для борьбы с блокадой власти организовали подвоз продовольствия по "Дороге жизни" по Ладоге, вывозила раненых и необходимое имущество, а жители проявляли необычайную стойкость и героизм.

Вопрос 2:
Объясните стратегию советских войск в битве за Москву. Почему эта битва считается переломным моментом на Восточном фронте?

Ответ:
Стратегия советских войск в битве за Москву заключалась в проведении контрнаступлений с целью остановить продвижение немецких войск и создать угрозу их тылу. Были организованы оборонительные линии, активные контратаки и мобилизация населения. Эта битва считается переломным моментом потому, что впервые немцы были отброшены назад, что остановило их наступление и значительно снизило их боевой дух. Провал операции "Тайфун" и успех советских контрнаступлений означали начало коренного перелома в ходе войны на Восточном фронте.

Если нужны дополнительные вопросы или подробности, обращайтесь!

{Другой предмет}
11 Класс

Конечно! Вот тест по истории на тему «Работы, проводимые по обеспечению государственной безопасности Узбекистана» для 11 класса. В конце теста я приведу правильные ответы.

Тест по истории: Работы, проводимые по обеспечению государственной безопасности Узбекистана

Вопросы

  1. Какой орган отвечает за обеспечение государственной безопасности в Узбекистане? a) Министерство внутренних дел
    b) Служба государственной безопасности
    c) Министерство обороны
    d) Генеральная прокуратура

  2. В каком году была создана Служба государственной безопасности Узбекистана? a) 1991
    b) 1992
    c) 1993
    d) 1994

  3. Какую основную задачу выполняет Служба государственной безопасности? a) Поддержание общественного порядка
    b) Борьба с экономическими преступлениями
    c) Защита государственной тайны
    d) Обеспечение транспортной безопасности

  4. Какие угрозы наиболее актуальны для государственной безопасности Узбекистана? a) Терроризм
    b) Наркоторговля
    c) Киберугрозы
    d) Все вышеперечисленные

  5. Что такое «антикоррупционная политика» в контексте государственной безопасности? a) Политика по борьбе с терроризмом
    b) Меры по предотвращению коррупционных преступлений
    c) Политика миграционного контроля
    d) Программа по улучшению экономического положения

  6. Какой из следующих факторов не является угрозой для государственной безопасности? a) Социальная напряженность
    b) Политические протесты
    c) Развитие науки и технологий
    d) Внешняя агрессия

  7. Какой закон регулирует вопросы государственной безопасности в Узбекистане? a) Закон о полиции
    b) Закон о государственной безопасности
    c) Уголовный кодекс
    d) Закон о правах человека

  8. Что такое «государственная тайна»? a) Информация, доступная всем гражданам
    b) Сведения, которые могут нанести вред интересам государства
    c) Личные данные граждан
    d) Данные о природных ресурсах

  9. Какое событие положило начало кризису безопасности в Центральной Азии в начале 2000-х годов? a) Оранжевая революция
    b) Теракты 11 сентября 2001 года
    c) Гражданская война в Таджикистане
    d) Изменение режима в Кыргызстане

  10. Какой международной организации Узбекистан является членом для обеспечения коллективной безопасности? a) НАТО
    b) Шанхайская организация сотрудничества
    c) Европейский Союз
    d) ООН

  11. Каковы основные компоненты системы государственной безопасности? a) Правоохранительные органы и армии
    b) Экономическая стабильность и политические реформы
    c) Социальная справедливость и защита прав человека
    d) Все вышеперечисленные

  12. Какое значение имеет сотрудничество с зарубежными спецслужбами для Узбекистана? a) Обмен информации о террористических угрозах
    b) Финансовая помощь
    c) Политическое давление
    d) Способствование дипломатическим отношениям

  13. Как Узбекистан тратит средства на обеспечение безопасности? a) Инвестирует в современные технологии
    b) Увеличивает численность армии
    c) Разрабатывает новые законодательные акты
    d) Все вышеперечисленные

  14. Какой из перечисленных факторов может стать причиной внутренних конфликтов в Узбекистане? a) Этнические различия
    b) Экономическое неравенство
    c) Политические репрессии
    d) Все вышеперечисленные

  15. Какой инструмент использует государство для борьбы с экстремизмом? a) Военные операции
    b) Просвещение и пропаганда
    c) Эвакуация населения
    d) Только силовое воздействие

  16. Какое место занимает Узбекистан в рейтинге по безопасности по версии международных организаций? a) Высокое
    b) Среднее
    c) Низкое
    d) Незначительное

  17. Какое событие положило начало реформам в сфере обеспечения безопасности в Узбекистане в 2016 году? a) Изменение власти
    b) Изменение законодательства
    c) Проблемы в экономике
    d) Обострение международной ситуации

  18. Как Узбекистан участвует в борьбе с международным терроризмом? a) Участвует в военных операциях
    b) Сотрудничает с международными организациями
    c) Закрывает границы
    d) Все вышеперечисленные

  19. Как называется программа, направленная на профилактику молодежного экстремизма в Узбекистане? a) Прокуратура
    b) «Безопасный город»
    c) «Устойчивое развитие»
    d) «Образованное поколение»

  20. Что из перечисленного является приоритетом государственной политики в области безопасности? a) Увеличение финансирования обороны
    b) Поддержка общественного порядка
    c) Защита прав человека
    d) Все вышеперечисленные

  21. Какое направление деятельности включает в себя борьба с киберпреступностью? a) Правоохранительные оргнации
    b) Образование
    c) Политика
    d) Экономика

  22. Какой аспект государственного управления имеет значение для обеспечения безопасности? a) Экологическая политика
    b) Информационная безопасность
    c) Здоровье населения
    d) Образовательная реформа

  23. В каком направлении работает Узбекистан для улучшения своей системы безопасности? a) Научные исследования
    b) Обмен опытом с другими странами
    c) Разработка новых технологий
    d) Все вышеперечисленные

  24. Какие из перечисленных действий помогут улучшить ситуацию с безопасностью в стране? a) Поддержка экономических реформ
    b) Взаимодействие с гражданским обществом
    c) Обучение молодежи
    d) Все вышеперечисленные

  25. Что означает термин «неконвенциональная безопасность»? a) Безопасность личной жизни
    b) Угрозы, которые не связаны с военными конфликтами
    c) Защита границ
    d) Обеспечение прав человека

Ответы

  1. b) Служба государственной безопасности
  2. b) 1992
  3. c) Защита государственной тайны
  4. d) Все вышеперечисленные
  5. b) Меры по предотвращению коррупционных преступлений
  6. c) Развитие науки и технологий
  7. b) Закон о государственной безопасности
  8. b) Сведения, которые могут нанести вред интересам государства
  9. b) Теракты 11 сентября 2001 года
  10. b) Шанхайская организация сотрудничества
  11. d) Все вышеперечисленные
  12. a) Обмен информации о террористических угрозах
  13. a) Инвестирует в современные технологии
  14. d) Все вышеперечисленные
  15. b) Просвещение и пропаганда
  16. c) Низкое
  17. a) Изменение власти
  18. b) Сотрудничает с международными организациями
  19. d) «Образованное поколение»
  20. d) Все вышеперечисленные
  21. a) Правоохранительные оргнации
  22. b) Информационная безопасность
  23. d) Все вышеперечисленные
  24. d) Все вышеперечисленные
  25. b) Угрозы, которые не связаны с военными конфликтами

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников!

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по теме "Столбчатые диаграммы" для школьников 7 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Ответы указаны в конце теста.

Тест по предмету: Вероятность и статистика

Тема: Столбчатые диаграммы

Вопрос 1: Что такое столбчатая диаграмма?

  • A) График, показывающий изменения данных во времени
  • B) Диаграмма, показывающая сравнение категорий с помощью вертикальных или горизонтальных столбцов
  • C) Диаграмма, показывающая связи между переменными
  • D) Диаграмма, показывающая процентное соотношение элементов в круге

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений верно для столбчатых диаграмм?

  • A) Они подходят только для числовых данных
  • B) Они применяются для сравнения категорий
  • C) Они всегда имеют одинаковую ширину столбцов
  • D) Они не могут содержать легенду

Вопрос 3: На какой оси обычно откладывается категория в столбчатой диаграмме?

  • A) Ось Y
  • B) Ось X
  • C) Ось Z
  • D) Ось W

Вопрос 4: Какой тип данных лучше всего визуализировать с помощью столбчатой диаграммы?

  • A) Дата и время
  • B) Проценты
  • C) Категориальные данные
  • D) Непрерывные величины

Вопрос 5: Если на столбчатой диаграмме установлен максимальный уровень сложности около 100, и один из столбцов достигает высоты 70, то сколько процентов максимума представляет этот столбец?

  • A) 30%
  • B) 70%
  • C) 100%
  • D) 50%

Вопрос 6: Как можно улучшить восприятие столбчатой диаграммы?

  • A) Сделать столбцы более узкими
  • B) Добавить легенду и подписи к осям
  • C) Изменить цвет столбцов на черный
  • D) Убрать сетку

Вопрос 7: Какой из этих примеров лучше всего подходит для представления с помощью столбчатой диаграммы?

  • A) Температура в течение недели
  • B) Количество книг, прочитанных учениками в классе
  • C) Рост учеников класса по годам
  • D) Дата проведения мероприятий в месяце

Вопрос 8: Какое из этих утверждений неверно относительно интерпретации столбчатых диаграмм?

  • A) Более высокие столбцы означают большее значение
  • B) Все столбцы должны быть одного цвета
  • C) Столбцы представляют отдельные категории
  • D) Высота столбца пропорциональна значению

Вопрос 9: В каких случаях стоит использовать горизонтальные столбцы вместо вертикальных?

  • A) Когда категории имеют длинные названия
  • B) Когда данных слишком много
  • C) Когда нужно разнообразить графическое представление
  • D) Все вышеперечисленные варианты

Вопрос 10: Что указывает на то, что в столбчатой диаграмме данные представлены неверно?

  • A) Неправильная маркировка осей
  • B) Все столбцы одного размера
  • C) Наличие слишком много цветов
  • D) Наличие легенды

Ответы

  1. B
  2. B
  3. B
  4. C
  5. B
  6. B
  7. B
  8. B
  9. D
  10. A

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта