Тест на тему сложение ➕

Тест по английскому языку: Like/As

Уровень: 9 класс

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

---

Вопрос 1:
I enjoy swimming __________ I enjoy running.
a) like
b) as

Ответ: a) like

---

Вопрос 2:
She sings __________ a professional.
a) like
b) as

Ответ: b) as

---

Вопрос 3:
He is __________ tall __________ his brother.
a) like / as
b) as / like

Ответ: b) as / like

---

Вопрос 4:
They dance __________ they are in a competition.
a) as
b) like

Ответ: a) as

---

Вопрос 5:
You can call me __________ your friend.
a) as
b) like

Ответ: a) as

---

Вопрос 6:
This exercise is __________ easy __________ the last one.
a) like / as
b) as / like

Ответ: b) as / like

---

Вопрос 7:
You talk __________ your mother.
a) like
b) as

Ответ: a) like

---

Вопрос 8:
He works __________ a teacher at our school.
a) like
b) as

Ответ: b) as

---

Вопрос 9:
She plays the piano __________ a virtuoso.
a) like
b) as

Ответ: b) as

---

Вопрос 10:
The clouds look __________ cotton.
a) as
b) like

Ответ: b) like

---

Итоговый ответник:

1. a) like
2. b) as
3. b) as / like
4. a) as
5. a) as
6. b) as / like
7. a) like
8. b) as
9. b) as
10. b) like

Удачи на экзамене!

Тест по истории на тему: "Причины и последствия в 1918-1938 гг"

Вопросы:

1. Какое событие стало символом завершения Первой мировой войны?

   • A) Подписание Версальского договора
   • B) Открытие Второго фронта
   • C) Начало мировой экономической депрессии
   • D) Проведение Парижской мирной конференции
     Ответ: A

2. Какой главный фактор способствовал rise Nazi Party в Германии в 1920-х годах?

   • A) Высокие зарплаты рабочих
   • B) Экономический кризис и безработица
   • C) Успехи в внешней политике
   • D) Сильное влияние социалистов
     Ответ: B

3. Какой из перечисленных договоров был подписан после конца Первой мировой войны и привел к территории потерь для Германии?

   • A) Рейхстагский договор
   • B) Версальский договор
   • C) Локарнские соглашения
   • D) Мюнхенское соглашение
     Ответ: B

4. Какое событие произошло в 1929 году и привело к мировой экономической депрессии?

   • A) Образование Лиги Наций
   • B) Крах фондового рынка в США
   • C) Подписание сталинских пятилеток
   • D) Начало Второй мировой войны
     Ответ: B

5. Какое из следующих событий произошло в СССР в 1937 году?

   • A) Принятие Конституции
   • B) "Большой террор"
   • C) Принятие первого пятилетнего плана
   • D) Подписание пакта о ненападении с Германией
     Ответ: B

6. Что стало поводом для начала гражданской войны в Испании в 1936 году?

   • A) Ожесточенное общественное недовольство
   • B) Состояние аграрного кризиса
   • C) Попытка переворота генерала Франко
   • D) Нападение германских войск
     Ответ: C

7. Какое влияние имел Великий депрессия на политику стран Европы?

   • A) Усиление демократии
   • B) Снижение авторитарных режимов
   • C) Рост авторитарных и тоталитарных режимов
   • D) Устойчивый экономический рост
     Ответ: C

8. Какое событие стало итогом Мюнхенского соглашения 1938 года?

   • A) Образование Чехословакии
   • B) Прямое вторжение Германии в Польшу
   • C) Аншлюс Австрии
   • D) Передача Судетской области Германии
     Ответ: D

9. Какой из лидеров был известен своим лозунгом "Сделаем Америку снова великой!" в 1930-х годах?

   • A) Франклин Рузвельт
   • B) Адольф Гитлер
   • C) Бенито Муссолини
   • D) Уинстон Черчилль
     Ответ: A

10. Что стало основным последствием подписания пакта о ненападении между СССР и Германией в 1939 году?

    • A) Установление мирного сосуществования
    • B) Раздел Польши между двумя странами
    • C) Начало войны между СССР и Германией
    • D) Образование антигитлеровской коалиции
      Ответ: B

Итоги теста:

Учащиеся могут проверить свои знания по важнейшим историческим событиям периода 1918-1938 гг. Ответы помогут попробовать себя в качестве историков и критически оценить влияние этих событий на дальнейшие исторические процессы.

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса

Тема: Зачем нам автомобили?

---

Вопрос 1: Автомобили помогают нам быстро _ и удобно перемещаться.

Варианты ответов: A) бегать
B) летать
C) ездить
D) плавать

---

Вопрос 2: С помощью автомобилей мы можем доехать до далеких _ .

Варианты ответов: A) бананов
B) пешеходов
C) магазинов
D) мест

---

Вопрос 3: Автомобили помогают нам быстро добираться до _ и пунктов назначения.

Варианты ответов: A) мороженых
B) институтов
C) игрушек
D) книг

---

Вопрос 4: С помощью автомобилей мы можем _ в поездки и экскурсии.

Варианты ответов: A) спать
B) убираться
C) ездить
D) читать

---

Вопрос 5: Автомобили помогают нам _ поручи и дела.

Варианты ответов: A) плести
B) ловить
C) бросать
D) осуществлять

---

Вопрос 6: С помощью автомобилей мы можем быстро доехать до _ .

Варианты ответов: A) тетрадей
B) школы
C) ручек
D) конфет

---

Вопрос 7: Автомобили помогают нам добираться до соседних _ и городов.

Варианты ответов: A) домов
B) садов
C) квадратов
D) котов

---

Вопрос 8: С помощью автомобилей мы можем совершать _ поездки.

Варианты ответов: A) грубые
B) быстрые
C) ленивые
D) короткие

---

Вопрос 9: Автомобили помогают нам _ основные нужды.

Варианты ответов: A) удовлетворять
B) забирать
C) сдавать
D) собирать

---

Вопрос 10: С помощью автомобилей мы можем _ в поездки на природу.

Варианты ответов: A) купаться
B) плакать
C) улыбаться
D) отправляться

---

Ответы:

1. C) ездить
2. D) мест
3. B) институтов
4. C) ездить
5. D) осуществлять
6. B) школы
7. A) домов
8. D) короткие
9. A) удовлетворять
10. D) отправляться

---

Желаю вам успешно справиться с этим тестом!

Тест по русскому языку для учеников 4 класса. Тема: Падежи

Ответьте на вопросы, соотнося правильные формы слов с соответствующими падежами.

1. Кому?
   а) Мама (именительный падеж)
   б) Маме (дательный падеж)
   в) Маму (винительный падеж)
   г) Мамой (творительный падеж)
   Ответ:

2. Кем?
   а) Солнце (именительный падеж)
   б) Солнцем (творительный падеж)
   в) Солнцу (дательный падеж)
   г) Солнца (родительный падеж)
   Ответ:

3. Кого?
   а) Брат (именительный падеж)
   б) Брата (винительный падеж)
   в) Брату (дательный падеж)
   г) Брате (предложный падеж)
   Ответ:

4. Кому?
   а) Учитель (именительный падеж)
   б) Учителем (творительный падеж)
   в) Учителя (родительный падеж)
   г) Учительнице (дательный падеж)
   Ответ:

5. Кем?
   а) Дед (именительный падеж)
   б) Дедом (творительный падеж)
   в) Деду (дательный падеж)
   г) Деда (винительный падеж)
   Ответ:

6. Кому?
   а) Собака (именительный падеж)
   б) Собаке (дательный падеж)
   в) Собаку (винительный падеж)
   г) Собакой (творительный падеж)
   Ответ:

7. Кого?
   а) Ручка (именительный падеж)
   б) Ручку (винительный падеж)
   в) Ручке (дательный падеж)
   г) Ручкой (творительный падеж)
   Ответ:

Ответы:

1. б) Маме
2. б) Солнцем
3. б) Брата
4. г) Учительнице
5. б) Дедом
6. в) Собаку
7. б) Ручку

Желаю удачи на тесте!