Тест на тему Синус,косинус,тангенс и котангенс острого угла

Ниже тест по теме «Эпоха Великих географических открытий» для 7 класса. Тип вопросов: множественный выбор. В конец — ответы.

1. Какие были главные мотивы Великих географических открытий? A) Научные эксперименты на планетах B) Поиск морских путей в Индию и Китай, добыча золота, слава государств и распространение христианства C) Построение дворцов D) Изучение глубин океана

2. Кто открыл морской путь в Индию вокруг Африки, достигнув Каликут в 1498 году? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джон Кабот

3. Кто первым обошёл мыс Доброй Надежды, открыв путь в Индийский океан? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Джон Кабот D) Бартоломей Диаш

4. Кто организовал первое в мире кругосветное плавание (1519–1522 гг.)? A) Христофор Колумб B) Фернан Магеллан C) Америго Веспучи D) Васко да Гама

5. В каком регионе Европа впервые достигла земли в 1492 году? A) Африка B) Карибское море (Багамские острова) C) Индия D) Австралия

6. Что характеризовало эпоху Великих географических открытий? A) Наука и искусство не влияли B) Расширение торговли, колониализм, обмен товарами и технологиями C) Появление единой мировой религии D) Запрещение мореплавания

7. Какие навигационные приборы способствовали открытиям? A) Компас и астролябия B) Термометр и барометр C) Микроскоп и телескоп D) Секстант и радар

8. Какие последствия Великих географических открытий для коренного населения Америки? A) Появление новой индустрии B) Резкое снижение численности населения из-за болезней, насилия, рабства C) Мгновенная технологическая революция D) Ускорение реформ

9. Как называется обмен между Старым и Новым Светами, включавший перенесение растений, животных, болезней? A) Колумбов обмен B) Трансокеанский обмен C) Великий культурный обмен D) Магелланов обмен

10. Какой экономический подход стал характерным для эпохи открытий и колониализма? A) Меркантилизм B) Коммунизм C) Феодализм D) Кэпитализм

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — D 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — A 10 — A

Тест по математике. Тема: Текстовые задачи. Класс: 4-й. Тип вопросов: открытые. Всего: 5 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. В коробке было 32 яблока. С утра продали 12 яблок, после обеда ещё 7. Сколько яблок осталось в коробке?

2. В магазине карандаши стоят по 6 рублей за штуку. У Ани есть 50 рублей. Сколько карандашей она может купить максимум? Сколько рублей останется после покупки?

3. В классе 28 учеников. За партами сидят попарно по двое. Сколько парт нужно, чтобы рассадить всех?

4. У бабушки есть 4 банки варенья, каждая по 250 г. Сколько граммов варенья всего? Если нужно разложить всё варенье на 5 одинаковых порций, сколько граммов будет в одной порции?

5. За неделю Карина читает по 15 страниц в день. За сколько дней она прочитает 210 страниц?

Ответы

1. 13 яблок. Пояснение: 32 − 12 − 7 = 13.
2. Максимум карандашей: 8 шт. Остаток денег: 2 рубля. Пояснение: 50 ÷ 6 = 8 карандашей (остается 50 − 8·6 = 2).
3. Нужно 14 парт.
4. Всего 1000 г варенья (4 × 250). При раздаче на 5 порций каждая порция по 200 г.
5. 14 дней (210 ÷ 15 = 14).

Тест по Физике для учеников 9 класса. Тема: Неравномерное прямолинейное движение. Средняя и мгновенная скорость

1. Что такое неравномерное прямолинейное движение? A) Движение с постоянной скоростью B) Движение с переменной скоростью C) Стояние на месте

2. Какова формула для расчёта средней скорости? A) v = (s2 - s1) / t B) v = s / t C) v = (s1 + s2) / t

3. Как найти мгновенную скорость объекта? A) Находим среднюю скорость на участке движения B) Измеряем скорость в данный момент времени C) Делим путь на время

4. Что означает отрицательный знак у скорости при неравномерном движении? A) Объект движется вперед B) Объект движется назад C) Объект стоит на месте

5. Как изменяется график зависимости скорости от времени при неравномерном движении? A) Прямая линия B) Парабола C) Кривая линия

6. Каково значение средней скорости, если предмет проходит расстояние 100 м за 20 секунд? A) 5 м/с B) 10 м/с C) 15 м/с

7. Чему равна мгновенная скорость, если предмет проходит 2 м за 1 секунду? A) 2 м/с B) 4 м/с C) 0,5 м/с

8. Как изменяется скорость объекта при неравномерном прямолинейном движении? A) Остаётся постоянной B) Увеличивается равномерно C) Меняется неравномерно

9. Что представляет собой траектория при неравномерном прямолинейном движении? A) Ломаная линия B) Окружность C) Прямая линия

10. Какова средняя скорость, если автомобиль проехал 200 км за 4 часа? A) 40 км/ч B) 50 км/ч C) 60 км/ч

Ответы к тесту:

1. B) Движение с переменной скоростью
2. A) v = (s2 - s1) / t
3. B) Измеряем скорость в данный момент времени
4. B) Объект движется назад
5. C) Кривая линия
6. A) 5 м/с
7. A) 2 м/с
8. C) Меняется неравномерно
9. A) Ломаная линия
10. B) 50 км/ч

Тест по истории на тему "Великая французская революция"

Класс: 8

Вопросы:

1. Когда началась Великая французская революция?

   • A) 1789 год
   • B) 1776 год
   • C) 1804 год
   • D) 1792 год
     Ответ: A) 1789 год

2. Какой документ был принят в 1789 году и стал символом прав человека?

   • A) Доклад о правах человека
   • B) Декларация прав человека и гражданина
   • C) Конституция Франции
   • D) Манифест прав человека
     Ответ: B) Декларация прав человека и гражданина

3. Кто был королем Франции в начале революции?

   • A) Людовик XIV
   • B) Людовик XVI
   • C) Наполеон Бонапарт
   • D) Карл X
     Ответ: B) Людовик XVI

4. Какую роль играл третий сословие в революции?

   • A) Поддерживал короля
   • B) Бросал вызов привилегиям первых двух сословий
   • C) Был сторонником церкви
   • D) Возглавлял армию
     Ответ: B) Бросал вызов привилегиям первых двух сословий

5. Какое событие стало символом начала революции?

   • A) Битва при Ватерлоо
   • B) Штурм Бастилии
   • C) Провозглашение республики
   • D) Казнь короля
     Ответ: B) Штурм Бастилии

6. Какое учреждение было создано после свержения монархии в 1792 году?

   • A) Империя
   • B) Конвент
   • C) Парламент
   • D) Сенат
     Ответ: B) Конвент

7. Кто стал известной фигурой во время террора в 1793-1794 годах?

   • A) Жорж Жак Дантон
   • B) Максимилиан Робеспьер
   • C) Наполеон Бонапарт
   • D) Луи XVII
     Ответ: B) Максимилиан Робеспьер

8. Как кончилась Великая французская революция?

   • A) Возврат к монархии
   • B) Установление демократии
   • C) Появление Наполеона
   • D) Подписание мирного договора
     Ответ: C) Появление Наполеона

9. Какое из следующих утверждений верно относительно "Декларации прав человека и гражданина"?

   • A) Она была написана только для мужчин
   • B) Она гарантировала право на образование
   • C) Она провозглашала правом власть народа
   • D) Она запрещала собрания
     Ответ: C) Она провозглашала правом власть народа

10. Какой важный закон был принят во время революции, упраздняющий феодальные привилегии?

    • A) Кодекс Наполеона
    • B) Закон о налогах
    • C) Закон о гражданских правах
    • D) Указ о ликвидации феодализма
      Ответ: D) Указ о ликвидации феодализма

Итог: Этот тест включает 10 вопросов с единственным выбором и охватывает ключевые аспекты Великой французской революции.